Cân lão ngoại học tập anh ngữ tam niên cấp

Nhất, gia trường đích nội tâm nhất định yếu cú cường đại, hài tử giá ma tiểu, nhất thiết đô lai đắc cấp
Nhị, giáo hài tử yếu điều chỉnh hảo tình tự, nhĩ việt cấp hiệu quả việt bất hảo, mạn mạn lai.
Tam, phát hiện hài tử biệt đích niệm hạch ưu điểm, quất cao lương cấp tha thụ lập tín tâm, nhượng tha năng viên vận cú khẳng định tự kỷ, biến đắc chuyên chú
Tứ, điều chỉnh quan hệ, bất năng tổng ngạnh lai, vu hồi chiến thuật, nhân gia để xúc nhĩ, hoàn năng án nhĩ thuyết đích tố. Hảo lão sư đô thị nhượng hài tử hỉ hoan đích.

Nhân tố kiện thập ma sự tình ngã dã cân trứ học tha —— diệc bộ diệc xu, như pháp pháo chế. 【 chính âm 】 xu, đông thi hiệu tần, hoặc vi liễu thảo hảo, trạng ngữ, truy tùy, hàm đan học bộ, nhi hồi sanh nhược hồ hậu hĩ.” 【 kết cấu 】 liên hợp thức, như pháp pháo chế 【 phản nghĩa từ 】 độc cụ tượng tâm, đông thi hiệu tần, nhĩ khoái tẩu ngã dã khoái tẩu, sự sự mô phảng hoặc truy tùy biệt nhân; bất năng cân tại biệt nhân hậu diện ～, truy tùy; hoàn hữu hành động thượng đích mô phảng; bất năng tả tác “Khuất”, định ngữ. 【 xuất xử 】《 trang tử · điền tử phương 》, phu tử xu diệc xu, nhĩ bào ngã dã bào; bất năng độc tác “zōu” hoặc “zhòu”; mô phảng truy tùy biệt nhân” đích ý tư. 【 lệ cú 】 trung quốc đích sự tình yếu án chiếu trung quốc đích sự tình lai bạn, phu tử trì diệc trì, phu tử bôn dật tuyệt trần, độc thụ nhất xí: “Phu tử bộ diệc bộ. Nhất bàn tác vị ngữ. Bỉ dụ do vu khuyết phạp chủ trương. 【 cận nghĩa từ 】 hàm đan học bộ, biệt cụ nhất cách 【 biện tích 】～ hòa “Nhân vân diệc vân” đô hữu “Khuyết phạp chủ kiến. 【 dụng pháp 】 hàm biếm nghĩa. ～ bất cận chỉ ngữ ngôn. Diệc bộ diệc xu yì bù yì qū 【 giải thích 】 nguyên ý thị thuyết. 【 biện hình 】 xu, nhĩ mạn tẩu ngã dã mạn tẩu. Đãn “Nhân vân diệc vân” chỉ ngữ ngôn thượng đích mô phảng

Hài tử học tập cân bất thượng khả dĩ giá dạng tố:
Như quả hài tử thị chính thường lương đấu tụng thượng học đãn thị cân bất thượng đích thoại, tiên trảo trảo nguyên nhân;
Như quả thị tham ngoạn bất học tập đích thoại khả dĩ cân hài tử đa đa câu thông, nhược thị một hữu nhận chân thính giảng diên ngộ khóa trình, tắc tựu khả dĩ cấp hài tử thỉnh nhất cá gia đình giáo sư đan độc phụ đạo nhượng hài tử cân thượng tiến độ.
Yếu nhượng hài tử dưỡng thành lương hảo đích học tập tập quán, gia trường lý ứng đa cổ tượng trịnh lệ, bất yếu bả lão sư thuyết đích thoại đối trứ tiểu hài thuyết, dĩ miễn cấp hài tử tạo thành áp lực, hiện tại tiểu hài đô thị ngận tiêu khuy thông minh đích.
Kiến nghị đa trừu nhất điểm thời gian bồi bồi hài tử, nại tâm đích thính tha thuyết thoại, bất yếu cấp hài tử tạo thành áp lực, đa hòa hài tử đích câu thông đối tha đích thành trường ngận trọng yếu, yếu tự tín chủ yếu thị thông quá tự ngã ám kỳ thật hiện đích.

Sự bội công bán sự bán công bội huyền lương thứ cổ nang huỳnh ánh tuyết tạc bích thâu quang phế tẩm vong thực vi biên tam tuyệt: Vi biên: Dụng thục ngưu bì thằng bả trúc giản biên liên khởi lai; tam: Khái sổ, biểu kỳ đa thứ; tuyệt: Đoạn. Biên liên trúc giản đích bì thằng đoạn liễu tam thứ. Bỉ dụ độc thư cần phấn. Trú canh dạ tụng: Bạch thiên canh chủng, dạ vãn độc thư. Bỉ dụ độc thư cần phấn. Tạc bích thâu quang: Khuông hành tự trĩ khuê, tha cần phấn hảo học, đãn nhân cùng vô tiền mãi chúc. Lân cư gia dạ lí điểm chúc, chúc quang khước chiếu bất tiến lai, khuông hành vu thị tại tường bích thượng tạc liễu nhất cá động, nhượng chúc quang chiếu xạ tiến lai, tá trứ vi nhược đích chúc quang độc thư. Khuông hành giá chủng tạc bích thâu quang khắc khổ học tập đích tinh thần, thụ đáo hậu nhân đích xưng tán. Tư tư bất quyện: Tư tư: Cần miễn, bất giải đãi. Chỉ công tác hoặc học tập cần phấn bất tri bì quyện. Huyền lương thứ cốt: Chiến quốc sách · tần sách nhất 》: “( tô tần ) độc thư dục thụy, dẫn trùy tự thứ kỳ cổ.” 《 thái bình ngự lãm 》 quyển tam bách lục thập tam dẫn 《 hán thư 》: “Tôn kính tự văn bảo, hảo học, thần tịch bất hưu, cập chí miên thụy bì tẩm, dĩ thằng hệ đầu, huyền ốc lương. Hậu vi đương thế đại nho.” Hình dung khắc khổ học tập. Triều tư tịch tư: Tảo thượng giá dạng, vãn thượng dã giá dạng. Hình dung cầu học cần phấn nhi hữu hằng tâm. Phế tẩm vong thực, thập tái hàn song, huyền lương thứ cổ, trình môn lập tuyết, nang huỳnh ánh tuyết, tạc bích tá quang, xích bích thốn âm, mục bất khuy viên phần cao kế quỹ viên mộc cảnh chẩm tọa dĩ đãi đán công khổ thực đạm nang kiển chiếu độc ngưỡng ốc trứ thư ánh nguyệt độc thư ánh tuyết độc thư dẫn trùy thứ cổ chiết tiết độc thư

Kính nghiệp nhạc quần [jìng yè lè qún]
Vị chuyên tâm học nghiệp, nhạc dữ bằng hữu tương thiết tha. 《 lễ ký · học ký 》: “Nhất niên thị ly kinh biện chí, tam niên thị kính nghiệp nhạc quần.” Tôn hi đán tập giải dẫn chu hi viết: “Kính nghiệp giả, chuyên tâm trí chí dĩ sự kỳ nghiệp dã; nhạc quần giả, nhạc ô thủ ích dĩ phụ kỳ nhân dã.”

Kính nghiệp nhạc quần [jìng yè yào qún]
Kính nghiệp: Chuyên tâm vu học nghiệp; nhạc quần: Nhạc vu dữ hảo bằng hữu tương xử. Chuyên tâm học tập, hòa đồng học dung hiệp tương xử.
Bách xích can đầu canh tiến nhất bộ: Bất mãn túc dĩ hữu đích thành tích, kế tục nỗ lực, dĩ thủ đắc canh hảo đích thành tích.
Khứ thô thủ tinh: Học tập thời khứ điệu thô sơ đích bộ phân, hấp thủ tinh túy đích bộ phân.
Học nhi bất yếm: Nỗ lực học tập nhi bất tri mãn túc. Hình dung cần phấn hảo học
Học hải vô nhai: Đối tri thức đích một hữu chỉ cảnh.
Học nhi ưu tắc sĩ: Chỉ học tập thành tích ưu tú khả dĩ tố quan
Học dĩ trí dụng: Học tập thị vi liễu thật tế ứng dụng.
Học phú ngũ xa: Hình dung độc thư đa, học thức uyên bác.
Cần năng bổ chuyết: Chỉ yếu cần phấn tựu năng di bổ tiên thiên đích bất túc.
Cần học khổ luyện: Nhận chân công độc, khắc khổ học tập.

Quan vu cân ban công tác tổng kết tam thiên thiên nhất: Cân ban học tập công tác tổng kết cân ban học tập công tác tổng kết dữ cá nhân tâm đắc thể hội căn cư vệ sinh cục bạn công thất an bài, ngã vu xx niên 8 nguyệt khai thủy đáo cục bạn tiến hành vi kỳ tam cá nguyệt đích cân ban học tập. Hiện tựu giá tam cá nguyệt đích học tập tình huống hướng cục lĩnh đạo tố nhất hạ hối báo: Nhất, cân ban học tập đích chủ yếu công tác thử thứ năng hữu cơ hội đáo vệ sinh cục bạn công thất cân ban học tập, ngã bội cảm trân tích, nỗ lực tại học tập trung đề cao tự kỷ đích tổng hợp tố chất. Do vu khởi điểm đê, tại cân ban học tập đích tối sơ giai đoạn ngộ đáo phi thường đại đích nan đề, thông quá dương chủ nhậm đối bạn công thất chức năng đích giải thuyết chỉ điểm, tài sơ bộ đối bạn công thất công tác hữu liễu nhất cá giác vi trực quan đích nhận thức, đãn lý luận bất đại biểu thật tiễn, sở dĩ chủ động hướng hứa càn sự cầu giáo, tòng tối cơ bổn đích công tác tố khởi, học tập thu văn, tiếp điện thoại, các chủng công tác ký lục đẳng đẳng, dụng liễu cận bán cá nguyệt thời gian, mạn mạn liễu giải chưởng ác cục bạn công tác nhân viên sở yếu tố đích nhất ta công tác. Nhiên nhi tuy thuyết năng ứng đối nhất ta giản đan đích sự vụ, đãn cân ban học tập liễu nhất cá nguyệt thời gian, hoàn thị giác đắc chỉnh cá 8 nguyệt đích hội nghị bỉ giác đa, dã học đáo liễu tố vi bạn công thất nhân viên bạn hội phương diện đích ngận đa công tác, nhi tùy chi nhi lai đích dã thị phồn trọng đích công tác nhậm vụ, đặc biệt thị yếu đệ nhất thứ độc lập hoàn thành nhất phân hội hậu tổng kết tài liêu thời, dụng liễu nhất thiên thời gian đô vị năng hoàn thành, đương thời, ngã cảm đáo hữu điểm vô trợ, mai oán tự kỷ đối tri thức đích chưởng ác thái hữu hạn, thậm chí hoài nghi tự kỷ thị phủ năng thắng nhậm bạn công thất giá phân gian cự đích công tác. Trị đắc khánh hạnh đích thị đàm cục trường tại bách mang chi trung trảo đáo ngã, khai đạo ngã ứng cai phóng hạ bao phục, lợi dụng cân ban học tập đích cơ hội đa khán đa học đa vấn, trảo đáo bạn công thất nhật thường công tác đích quyết khiếu. Tiếp trứ dương chủ nhậm dã tường tế địa chỉ đạo ngã như hà soạn tả các chủng công văn, tá trợ lĩnh đạo đích chỉ đạo, ngã hoàn thành liễu cân ban học tập kỳ gian đích đệ nhất thiên tài liêu, tuy nhiên bị chỉ xuất chư đa bất túc, đãn nhưng nhiên cấp liễu ngã cực đại đích tín tâm. Tiếp trứ khai thủy học tập thẩm hạch phát văn cảo kiện, mạc tác các phân phát văn cảo tả đắc hảo đích địa phương, trảo xuất kỳ trung thác ngộ đích địa phương, tòng trung học tập đề cao. 8 nguyệt để, tri đạo yếu tả mỗi nguyệt đích công tác tình huống tổng kết giao huyện ủy huyện chính phủ, chủ động hướng giang bí thư thỉnh giáo, kinh giang bí thư chỉ môn dẫn lộ hậu, đề xuất mỗi nguyệt do tự kỷ tả công tác tổng kết tái do dương chủ nhậm tu cải hậu thượng giao, thông quá thân tự thu tập tư liêu tổng kết, canh gia thanh sở địa liễu giải liễu đương tiền đích công tác trọng điểm cập hoàn thành tình huống, canh hảo đích chưởng ác toàn cục đích công tác chỉ đạo tư tưởng hòa tổng thể tư lộ, tố đáo toàn diện khảo lự, thống trù kiêm cố. Thông quá cân ban học tập, sử ngã canh gia thâm đích thể hội đáo điều động các bộ môn gian tương hỗ câu thông, tích cực phối hợp, đoàn kết hiệp tác đích trọng yếu tính. 9 nguyệt phân vệ sinh hệ thống tổ đội tham gia huyện hồng ca ca xướng bỉ tái, tố vi bạn công thất nhân viên, ngã tích cực tổ chức đội viên tham gia bài luyện, do vu đội viên cấu thành đích đặc thù tính, đối ngã đích tổ chức năng lực dã thị nhất thứ thiêu chiến, tổ chức đội ngũ bài luyện, tựu yếu dữ các trừu điều đội viên đan vị cập thời hiệp điều, yếu đối tổ chức kỷ luật tính soa đích đội viên trọng điểm quan chú, do vu tồn tại thái đa cố lự, khởi sơ tổ chức công tác tố đắc tịnh bất hảo, sở hạnh cục lĩnh đạo cập thời xử lý liễu tồn tại vấn đề. Đãn thông quá giá thứ kinh lịch, sử ngã lĩnh ngộ đáo bạn công thất tác vi tổng hợp hiệp điều bộ môn, thị tổng hợp tính đích bạn sự cơ cấu, phục vụ, tổng hợp, hiệp điều vu các bộ môn, sự vô câu tế, dã sử ngã tích luy liễu ngận đa tổ chức kinh nghiệm, đại đại đề thăng liễu tự kỷ đích tổ chức năng lực. Nhi 9 nguyệt phân đa khởi đột phát công cộng vệ sinh sự kiện phát sinh, bạn công thất tác vi tín tức thu tập cập thượng báo đích bộ môn, bất năng hữu nhậm hà sơ hốt, tất tu kiên thủ cương vị, cập thời chưởng ác tối tân tín tức. Tòng giá ta sự kiện quá trình trung, ngã học tập đáo liễu như hà xử lý công cộng vệ sinh đột phát khẩn cấp sự kiện, vi dĩ hậu ngộ đáo loại tự sự kiện thời như hà xử lý đả hạ liễu lương hảo đích cơ sở. Kinh quá tiền lưỡng cá nguyệt đích học tập, ngã dĩ năng xử lý bạn công thất nhất ta cơ bổn đích công tác sự vụ, đãn nhân vi quốc khánh trường kỳ, sử 10 nguyệt phân đích công tác thời gian sậu giảm, ngã lợi dụng tối hậu bất đa đích cân ban học tập thời gian, hoàn thành đương tiền công tác hậu, đa duyệt độc văn kiện, tăng trường tri thức; gia cường dữ kỳ tha cổ thất đồng sự đích câu thông, liễu giải các cổ thất công tác chức trách dữ phân công, hướng tha môn thỉnh giáo công tác kinh nghiệm, kỹ xảo, tiến nhất thiếu đề cao tự kỷ. Nhị, cân ban học tập đích thu hoạch cập cảm thụ cân ban học tập kỳ gian, thông quá tích cực tham dữ cục bạn đích các hạng công tác, bất đoạn đích đoán luyện tổng kết, nhận chân tư khảo, sử ngã thụ ích phi thiển. ( nhất ) tăng cường cá nhân câu thông giao tế năng lực. Thử thứ cân ban học tập, nhượng ngã đối toàn huyện các đan vị chi gian đích tất yếu liên hệ hiệp điều hữu liễu thâm khắc đích nhận thức, ngận đa công tác tịnh bất năng do cá thể độc lập hoàn thành, nhu yếu đa phương câu thông hiệp điều, do thử dã nhượng ngã đích câu thông hiệp điều năng lực đắc đáo liễu ngận đại đề cao. Kỳ gian ngã hoàn phụ trách liễu đại bộ phân văn kiện đích lĩnh thủ hòa báo tống, sử ngã hữu canh đa đích cơ hội liễu giải nhận thức huyện thành các đan vị cập kỳ lĩnh đạo, thông quá dữ thượng cấp bộ môn, các đan vị gian đích giao vãng, ngã chú ý thượng cấp lĩnh đạo dĩ cập kỳ tha đan vị đích đồng chí tại công tác, đãi nhân tiếp vật đẳng các phương diện đích độc đáo chi xử, tòng trung phát hiện tự kỷ đích bất túc, gia dĩ cải chính, ( nhị ) thục tất bạn công thất công tác nghiệp vụ cục bạn đích lĩnh đạo hòa đồng sự đô ngận ưu tú, hữu tha môn đích chỉ đạo, ngã học đáo liễu ngận đa, nhượng ngã tòng tối sơ đối bạn công thất công tác nhất vô sở tri đáo như kim đích thục tất, bỉ như học hội lĩnh đạo chỉ kỳ văn kiện hậu đích bạn lý; học hội tư khảo, giảng cứu công tác phương pháp dữ kỹ xảo; học hội như hà xử lý đan vị nội bộ đích vấn đề, dữ ngoại bộ đích câu thông liên hệ; đề cao cá nhân đích bạn công bạn văn năng lực đẳng đẳng. ( tam ) đoan chính thái độ, đề cao tư tưởng nhận thức tòng học tập trung ngã nhận thức đáo tác vi bạn công thất công tác nhân viên, tất tu yếu hữu trát thật đích công tác tác phong, đoan chính thái độ, nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, nhu yếu canh gia tăng cường công tác đích trách nhậm cảm hòa chủ động tính, yếu canh gia gian khổ nỗ lực, canh gia tế tâm, gia ban gia điểm thị thường sự, yếu hữu phụng hiến tinh thần, lực cầu các hạng công tác tố đáo tinh ích cầu tinh; kỳ thứ yếu đề cao tư tưởng nhận thức, dĩ phục vụ toàn cục vi tông chỉ, na phạ thụ đáo lĩnh đạo phê bình, đồng sự bất lý giải đẳng các chủng ủy khuất, dã yếu nhận chân tố hảo mỗi nhất hạng công tác. ( tứ ) tăng cường đại cục ý thức, phát huy bạn công thất chức năng thông quá cân ban học tập, ngã thâm thâm thể hội đáo bạn công thất thị cá phi thường đặc thù đích bộ môn, thị câu thông thượng hạ, hiệp điều nội ngoại đích kiều lương hòa nữu đái. Hữu hoạch thủ tối tân tín tức đích trọng yếu trách nhậm, dĩ tiện vu đương hảo lĩnh đạo đích tham mưu hòa trợ thủ; hựu yếu diện đối công tác trung xuất hiện tại các chủng tân tình huống, tân mâu thuẫn, tân vấn đề, câu thông hảo lĩnh đạo dữ hạ chúc gian đích liên hệ, đam phụ trứ thừa thượng khải hạ, hiệp điều hảo các phương diện đích chức trách, nhân thử tất tu yếu hữu đại cục quan, chủ yếu quán triệt lĩnh đạo ý đồ, quy phạm các hạng chế độ, tố đáo bạn văn giảng quy phạm, bạn hội giảng chu toàn, bạn sự giảng hiệu suất. Thông quá giá ta nhận thức, nhượng ngã hữu liễu canh cao đích mục tiêu hòa định vị, sử tự thân đích áp lực chuyển hóa thành liễu động lực. Tam, cân ban học tập kỳ gian tồn tại đích bất túc cân ban học tập sử ngã tự thân đích các phương diện năng lực đắc đáo liễu bất thiếu đề thăng, đãn nhưng tồn tại trứ hứa đa bất túc, chủ yếu hữu: ( nhất ) tuy nhiên dữ cục lĩnh đạo, đồng sự quan hệ dung hiệp, đãn tự nhận vi thị lai cân ban học tập đích, nhân thử tồn hữu cố lự, tại nhu yếu thái độ cường ngạnh đích thời hầu, vãng vãng đam tâm hội đắc tội đồng sự, dĩ chí vu phóng bất khai thủ cước, một hữu kiên trì nguyên tắc, công tác dã tựu đạt bất đáo dự kỳ hiệu quả. ( nhị ) tại tân đích công tác hoàn cảnh, tiếp xúc tân đích sự vật, ngộ đáo hứa đa tân đích vấn đề, vãng vãng khảo lự đắc bất cú toàn diện, tố bất đáo diện diện câu đáo, xử lý khởi lai quá vu giản đan, dĩ chí vu xuất hiện các phương diện đích công tác thất ngộ. ( tam ) tại cục bạn cân ban học tập kỳ gian, thường yếu xử lý giác đa sự vụ, do vu đối bạn công thất nghiệp vụ hoàn bất thục tất, hựu nhân công tác phồn tạp, hốt lược liễu công tác phương thức hòa hứa đa tế tiết vấn đề, hàng đê liễu công tác hiệu suất. Tứ, kim hậu kế tục nỗ lực, bất đoạn đề cao tại cân ban học tập kỳ gian, cục lĩnh đạo hòa các cổ thất đồng chí môn đối ngã thập phân quan tâm, tại công tác thượng cấp dư liễu ngã ngận đại đích chi trì hòa chiếu cố, nhượng ngã tiến nhất bộ canh tân liễu quan niệm, thác triển liễu tri thức, khai khoát liễu thị dã, khải địch liễu tư duy, sử ngã thâm thụ khải phát, tá thử cơ hội biểu kỳ trung tâm đích cảm tạ. Đồng thời dã khán đáo liễu cục cơ quan đồng chí môn trác việt đích công tác năng lực, thông quá bỉ giác phân tích tự thân tồn tại đích bất túc, tầm trảo đáo tự thân đích soa cự, giá ta đô tương thị ngã kim hậu kế tục nỗ lực đích phương hướng. ( nhất ) gia cường lý luận học tập, tăng cường đại cục ý thức. Đa khán đa học, bất đoạn sung thật tự kỷ, kiên trì học dĩ trí dụng, bả sở học đích tri thức dụng vu thật tiễn trung, tại thật tiễn trung đoán luyện, tại thật tiễn trung đề cao, đề thăng tự kỷ đích công tác năng lực, tại công tác trung yếu lực cầu bả ác hảo công tác đại cục, cảo hảo điều tra nghiên cứu, vi lĩnh đạo quyết sách hòa bộ thự công tác đề cung y cư. ( nhị ) tiến nhất bộ đề cao tự thân tố chất, phục vụ tố chất. Bạn công thất công tác nhậm vụ phồn trọng, yếu tiến nhất bộ chủ động thừa đam, nhiệt tình phục vụ, chú trọng tu thân dưỡng tính, đề cao cá nhân tư tưởng phẩm hành, nghiêm thủ chính trị kỷ luật, công tác kỷ luật, liêm chính kỷ luật, bất đoạn đề cao tự thân tố chất, dụng ưu lương đích tố chất bảo chướng phục vụ. ( tam ) đoán luyện tả tác năng lực, khai thác thị dã. Bạn công thất yếu nghiêm bả hành văn đích văn tự quan, cách thức quan, nội dung quan, nhân thử nhu yếu bất đoạn đích gia cường tự kỷ đích tả tác năng lực, tả tác thị nhất cá tuần tự tiệm tiến đích quá trình, yếu kiên trì bất giải, bình thời đa tích luy, đa luyện tập, đa quan sát, khai thác tự kỷ đích thị dã, canh hảo địa lí hành bạn công thất nhật thường công tác. xx niên 10 nguyệt 30 nhật thiên nhị: Cân ban học tập công tác tổng kết cân ban học tập công tác tổng kết án chiếu huyện chính phủ bạn an bài, ngã hữu hạnh đáo công tín ủy công nghiệp viên khu khoa cân ban học tập. Học tập kỳ gian, ngã tại huyện ủy tổ chức bộ hòa thị, huyện công tín ủy lĩnh đạo đích quan tâm chỉ đạo hạ, thời khắc lao ký giá thứ cân ban học tập đích mục đích. Hòa yếu cầu, trát thật công tác, chủ động cầu giáo, lưu tâm quan sát, nhận chân tư khảo, các phương diện đô hữu tân đích tiến bộ. Hiện tựu tự kỷ cân ban học tập kỳ gian đích tình huống tổng kết như hạ. Nhất, tuân chương thủ kỷ, cần phấn công tác tự kim niên 8 nguyệt 7 nhật đáo công tín ủy báo đáo dĩ lai, ngã kiên trì khắc phục lộ trình viễn, tiểu hài vị mãn bộ nhũ kỳ đẳng khốn nan, nỗ lực tố đáo án thời thượng hạ ban, nhận chân án chiếu thị dân chính công tín ủy lĩnh đạo an bài, tấn tốc thục tất thị công tín ủy bạn công thất tương quan nghiệp vụ, nghiêm cách tuân thủ thị công tín ủy các hạng quy chương chế độ, trát thật tố hảo lĩnh đạo an bài đích lai khách tiếp đãi, điện thoại tiếp thính, thượng truyện hạ đạt, hội nghị an bài, hậu cần phục vụ đẳng công tác, tích cực tham gia bạn công thất tín tức điều nghiên hòa văn cảo khởi thảo công tác, cập thời tố hảo lĩnh đạo giao bạn đích kỳ tha lâm thời tính công tác. Cân ban học tập kỳ gian, tiên hậu tham dữ hội nghị trù bị công tác 7 thứ, lai khách tiếp đãi phục vụ 21 thứ, tham dữ công tác điều nghiên 2 thứ, nghĩ tả văn cảo 13 thiên. Vi hoàn thành các hạng công tác nhậm vụ, luy ký gia ban 150 dư tiểu thời. Nhị, hư tâm cầu giáo, gia cường liên hệ ngã chủ động đáo thị công tín ủy các xử thất bái phóng, tấn tốc thục tất, nhận thức liễu cơ quan tuyệt đại đa sổ càn bộ chức công, kinh thường bang trợ tha môn đả tảo vệ sinh, đoan trà đảo thủy, hữu hiệu dung hiệp liễu dữ các vị lĩnh đạo hòa đồng chí môn đích quan hệ. Nhận chân duyệt độc thị công tín ủy các loại văn kiện tư liêu, tịnh kết hợp công tác thật tế, hư tâm địa hướng tha môn thỉnh giáo, tích cực dữ tha môn tham thảo công tác trung đích hữu quan vấn đề, bất đoạn tổng kết đề cao tự kỷ đích công tác năng lực. Đồng thời tích cực hướng ngã môn huyện công tín ủy lĩnh đạo hối báo ngã đích học tập công tác tình huống, tranh thủ liễu công tín ủy lĩnh đạo đích trọng thị hòa chi trì. Tại huyện công tín ủy lĩnh đạo đích an bài chỉ đạo hạ, do ngã xuất diện yêu thỉnh thị công tín ủy hữu quan lĩnh đạo lai ngã công tín ủy thị sát chỉ đạo liễu công tác, hoạch thủ liễu hứa đa hảo đích kiến thiết tính đích chỉ đạo ý kiến. Mỗi đương huyện công tín ủy lĩnh đạo đáo thị công tín ủy khai hội hoặc bạn sự, ngã đô chủ động tố hảo liên hệ phục vụ công tác, xúc tiến liễu huyện công tín ủy dữ thị công tín ủy đích câu thông, gia cường liễu thượng hạ cấp chi gian giao lưu hòa liên hệ. Tam, lưu tâm quan sát, cần vu tư khảo công tác trung, ngã thập phân chú ý phát hiện hòa học tập thị công tín ủy đích tiên tiến kinh nghiệm hòa thành công tố pháp. Kỳ trung hữu tứ điểm sử ngã ánh tượng tối thâm khắc: Nhất thị cơ chế kiện toàn. Thị dân chính công tín ủy mỗi hạng công tác đô hữu lĩnh đạo phân quản, chuyên nhân phụ trách, tịnh minh xác liễu tương ứng đích cương vị chức trách hòa công tác cơ chế, kiến lập hòa lạc thật liễu hội nghị chế độ, liêm chính khảo bình chế độ, xử thất hòa cá nhân khảo hạch chế độ, thủy điện, an toàn bảo vệ hòa vệ sinh quản lý chế độ đẳng nhất hệ liệt công tác chế độ. Hình thành liễu nhất chỉnh sáo khoa học hợp lý, tương hỗ hàm tiếp đích công tác cơ chế, xác bảo liễu sự sự hữu nhân quản, nhân nhân hữu sự càn, công tác cao hiệu, đội ngũ thuần kết, cơ quan hòa hài. Nhị thị lý niệm siêu tiền. Ngã sở cân ban đích bạn công thất năng chủ động tương công tác phóng tại truyện thống dân chính hướng hiện đại dân chính chuyển biến đích lịch sử bối cảnh hạ khứ định vị, phóng tại đảng ủy chính phủ đích trung tâm công tác trung khứ định vị, phóng tại kinh tế xã hội phát triển đại công tín ủy trung khứ định vị, phóng tại toàn diện cấu kiến xã hội chủ nghĩa hòa hài xã hội đích lịch sử tiến trình trung khứ định vị. Khẩn mật kết hợp tự thân chức năng chức trách, kí tố hảo bạn văn bạn hội, đoan trà tống thủy, nghênh lai tống vãng đẳng nhật thường sự vụ tính công tác, canh chú trọng phục vụ, điều nghiên, tham mưu chức năng tác dụng đích phát huy, đột xuất chính vụ phục vụ đích tiền chiêm tính, điều tra nghiên cứu đích chủ động tính, tín tức nghiên phán đích cập thời tính, hiến kế hiến sách đích thật hiệu tính. Cập thời phát hiện tân tình huống, đề xuất tân vấn đề, tham tác tân tư lộ, nghiên cứu tân phương pháp, tòng nhi bất đoạn khai sang liễu công tác tân công tín ủy diện. Tam thị công tác đáo vị. Bất đoạn cường hóa phục vụ ý thức, kiên trì phục vụ lĩnh đạo, phục vụ cơ tằng. Nhất phương diện thị cật thấu liễu thượng tình, đương hảo tham mưu hòa trợ thủ, chủ động tưởng tảo nhất điểm, tưởng tế nhất điểm, tưởng thâm nhất điểm, đồng thời chú ý tố đáo liễu đáo vị bất việt vị, tham dữ bất càn dự, hiến sách bất quyết sách. Lánh nhất phương diện thị cật thấu hạ tình, châm đối đương tiền dân chính công tác trung xuất hiện đích tân tình huống, tân vấn đề, khẩn khẩn vi nhiễu nghiệp vụ xử thất, cơ tằng đan vị, quảng đại dân chính càn bộ chức công hòa nhân dân quần chúng tối quan thiết đích đại sự, yếu sự, thật sự, nan sự, đại lực khai triển điều tra nghiên cứu, chưởng ác đệ nhất thủ tài liêu, lực tranh sử tham mưu phục vụ chân chính tham đáo điểm tử thượng, mưu đáo quan kiện xử, dụng đáo thật tiễn trung. Khứ niên, thị công tín ủy bạn công thất tựu châm đối toàn thị dân chính hệ thống nhất ta cơ tằng thật tế công tác, tuyển thủ hữu quan “Tam hạng chế độ cải cách”, “Chuyên mại hộ tịch hóa quản lý”, “Đại phóng tiêu, đại phối tống”, “Tài vụ quản lý” đẳng nhất hệ liệt khóa đề tiến hành thâm nhập nghiên cứu, hình thành thư diện điều nghiên báo cáo, cập thời vi lĩnh đạo hòa cơ tằng nhất tuyến đề cung tham khảo, đắc đáo liễu sung phân khẳng định hòa thôi quảng vận dụng. Tứ thị gian khổ phấn đấu. Trường sa thị dân chính công tín ủy cơ quan đích 21 cá xử thất, 113 danh càn bộ chức công, toàn bộ tại trường sa thị phù dung khu đồng ấm lí đích nhất đống 70 niên đại kiến khởi đích lão bạn công lâu lí bạn công, tha môn vi khắc phục bạn công thất bất cú đích khốn nan, thải thủ đa nhân cộng dụng nhất gian bạn công thất đích phương thức công tác, trung ngọ một hữu địa phương hưu tức tựu bát tại bạn công trác thượng hưu tức. Toàn công tín ủy càn bộ chức công tòng bất bão oán điều kiện gian khổ, tương phản đại gia đô năng bất bỉ sinh hoạt, bỉ công tác; bất bỉ hưởng thụ, bỉ phụng hiến. Thị công tín ủy lệ hành tiết ước, đối các hạng nhật thường khai chi đô tinh đả tế toán, các chủng nhật thường đích bạn công dụng phẩm đô do bạn công thất thống nhất cấu trí, các xử thất án thật tế nhu yếu đáo bạn công thất lĩnh thủ tịnh đăng ký. Đại tông đích dụng phẩm hoàn tu công tín ủy trường đồng ý, chính phủ thải cấu. Xử thất hữu lai khách tiếp đãi, nhu đáo bạn công thất khai đan, tịnh nghiêm cách án chiếu 20 nguyên mỗi nhân đích tiếp đãi tiêu chuẩn chấp hành. Tửu thủy nhất luật tự đái, khai thủ lĩnh tửu đan hậu đáo thương khố lĩnh thủ. Thông quá kiến lập hòa chấp hành các hạng tài vụ quản lý chế độ, thải thủ chủng chủng thố thi nghiêm cách khống chế kinh phí, tương thị công tín ủy hữu hạn đích kinh phí dụng đáo liễu công tác tối nhu yếu đích hoàn tiết chi trung, tòng nhi hữu hiệu giải quyết liễu kinh phí bất túc đích khốn nan, bảo chướng liễu các hạng công tác đích kiện khang cao hiệu phát triển. Thiên tam: Cân ban học tập công tác tổng kết nông thôn giáo sư cân ban học tập công tác tổng kết lâm trạch huyện đệ nhị ấu nhi viên vi canh hảo địa phát huy thành khu ấu nhi viên kỳ phạm, dẫn lĩnh tác dụng, tiến nhất bộ gia cường nông thôn ấu nhi sư tư đội ngũ kiến thiết, đề thăng nông thôn ấu nhi giáo sư giáo học thủy bình, ngã viên căn cư huyện giáo khoa cục 《 lâm trạch huyện gia cường thành hương ấu nhi giáo sư giao lưu xúc tiến thành hương học tiền giáo dục quân hành phát triển đích ý kiến 》 hòa 《 quan vu tổ chức nông thôn ấu nhi giáo sư đáo thành khu ấu nhi viên cân ban học tập đích thông tri 》 tinh thần, chế định liễu thiết thật khả hành đích thật thi phương án, trát trát thật thật tổ chức liễu cân ban học tập công tác. Cụ thể tình huống tổng kết như hạ: Nhất, cân ban học tập giáo sư cơ bổn tình huống xx niên thu học kỳ —xx niên xuân học kỳ, cộng hữu 26 danh nông thôn giáo sư đáo ngã viên tiến hành vi kỳ nhất cá nguyệt đích cân ban học tập. Giá ta giáo sư phân biệt lai tự nghê gia doanh trung tâm ấu nhi viên, tân hoa trấn tây nhai ấu nhi viên hòa sa hà học khu các tiểu học. Lai tự nghê gia doanh trung tâm ấu nhi viên đích 6 danh giáo sư hòa tân hoa tây nhai ấu nhi viên đích 4 danh giáo sư, mục tiền đô chỉ tại ấu nhi viên thừa đam giáo dục giáo học công tác, lai tự sa hà học khu các tiểu học đích 16 danh giáo sư, đại bộ phân tại tiểu học ban hòa ấu nhi viên giao xoa đái khóa, cá biệt giáo sư chỉ đái tiểu học ban đích khóa, một hữu ấu nhi viên công tác kinh lịch. Nhị, khai triển cân ban học tập công tác tình huống 1. Lĩnh đạo trọng thị, mục tiêu minh xác. Vi liễu tổ chức hảo bổn thứ cân ban học tập công tác, ngã viên đề xuất liễu minh xác đích học tập mục tiêu: Tẫn khoái thục tất ấu nhi viên nhất nhật hoạt động lưu trình; thụ lập bảo giáo tịnh trọng đích giáo dục quan niệm; xúc tiến đái ban năng lực, giáo học năng lực hòa ấu nhi quản lý tinh tế hóa trình độ đích đề cao. Cân ban học tập công tác do viên trường thống trù an bài, giáo vụ chủ nhậm cụ thể phụ trách, bao quát nhật thường quản lý, giáo dục giáo học công tác chỉ đạo, khóa đường giáo học bình giới, tư liêu đích chỉnh lý hối tổng đẳng. 2. An bài cụ thể, trách nhậm đáo nhân. Vi liễu sử bổn thứ cân ban học tập mục tiêu lạc đáo thật xử, ngã môn tương cân ban học tập giáo sư an bài đáo cụ thể đích ban cấp, thừa đam bổn ban đích phối ban công tác, giáo dục giáo học công tác hòa bảo dục công tác, minh xác liễu tha môn đích công tác chức trách hòa an toàn trách nhậm. 3. Nhất thị đồng nhân, nghiêm cách yếu cầu. Cân ban học tập giáo sư đáo viên đệ nhất thiên ngã môn thủ tiên tổ chức tha môn học tập ấu nhi viên đích các hạng quy chương chế độ, yếu cầu tha môn án thời thượng hạ ban, bất trì đáo, tảo thối, bất tùy ý thỉnh giả đẳng. Tại cân ban học tập kỳ gian hòa kỳ tha giáo sư nhất dạng, chế tác giáo cụ, khóa kiện, tả ấu nhi quan sát ký lục, gia phóng bút ký đẳng. Tại cân ban học tập kết thúc tiền tương dĩ thượng tư liêu giao dữ ban chủ nhậm kiểm tra. Tại công tác, sinh hoạt thượng ngã viên toàn thể giáo chức công tượng đối đãi bổn viên giáo sư nhất dạng nhất thị đồng nhân, tích cực quan tâm bang trợ. 4. Tuyển phái kinh nghiệm phong phú, chuyên nghiệp hóa trình độ cường đích giáo sư tiến hành chỉ đạo. Vi liễu sử cân ban học tập giáo sư tại đoản đoản đích nhất cá nguyệt nội học hữu sở hoạch, ngã viên tuyển phái đại ban ban cấp công tác thành tích ưu tú, đái ban kinh nghiệm phong phú, giáo sư tổng hợp tố chất giác cao đích 4 cá ban cấp, tác vi cân ban học tập ban cấp, đối cân ban học tập giáo sư tiến hành toàn diện chỉ đạo. 5. Khảo hạch hình thức phong phú, bình giới toàn diện. Vi liễu toàn diện liễu giải cân ban học tập giáo sư tại cân ban học tập kỳ gian đích công tác tình huống, ngã viên thiết kế, chế định liễu 《 ấu nhi giáo sư cân ban học tập công tác nhật chí 》, 《 nông thôn ấu nhi giáo sư cân ban học tập khóa đường giáo học bình giới biểu 》, 《 nông thôn ấu nhi giáo sư cân ban học tập khảo hạch biểu 》, tòng đa phương diện đối tha môn tiến hành khảo hạch bình giới. Nhất thị cân ban học tập giáo sư mỗi nhật điền tả nhất phân 《 ấu nhi giáo sư cân ban học tập công tác nhật chí 》, tường tế ký tái đương thiên đích công tác học tập tình huống, tịnh do chỉ đạo giáo sư thiêm chú ý kiến; nhị thị cân ban học tập đích tối hậu nhất chu, cân ban học tập giáo sư thượng nhất tiết hối báo khóa, ấu nhi viên tổ chức cốt càn giáo sư tiến hành bình giới đả phân; tam thị cân ban học tập giáo sư điền tả 《 nông thôn ấu nhi giáo sư cân ban học tập khảo hạch biểu 》, đối tự kỷ nhất cá nguyệt lai đích công tác học tập tình huống tiến hành tự bình, nhiên hậu do chỉ đạo giáo sư tòng an toàn hộ đạo, khóa đường giáo học, gia trường công tác, bảo dục công tác ngũ cá phương diện tiến hành đẳng cấp bình giới; tứ thị ấu nhi viên căn cư dĩ thượng tư liêu dĩ cập khảo cần, sư đức sư phong đẳng phương diện tiến hành hối tổng định cấp. Tam, hảo đích kinh nghiệm cập tố pháp 1. Cố định cân ban học tập ban cấp cập chỉ đạo giáo sư. Nhất niên lai ngã môn tương cân ban học tập ban cấp cố định đáo liễu đại ban đích tứ cá ban, giá dạng tố thị ứng vi, tại nông thôn giáo sư cân ban học tập kỳ gian ban cấp tần phồn đích canh hoán giáo sư, hội đối ấu nhi dĩ cập ban cấp giáo sư đích công tác đái lai ngận đại đích ảnh hưởng. Đại ban ấu nhi dữ trung, tiểu ban ấu nhi tương bỉ, tha môn đích sinh hoạt tự lý năng lực hòa thích ứng năng lực giác cường, đối giáo sư đích y lại tính hội giảm nhược. Tần phồn canh hoán giáo sư sở đái lai đích ảnh hưởng hội bỉ trung, đại ban tiểu. Kỳ thứ cố định chỉ đạo giáo sư, sử giá ta giáo sư thông quá kỉ luân đích chỉ đạo kinh nghiệm canh phong phú, chỉ đạo canh hữu châm đối tính, đề cao liễu chỉ đạo đích thời hiệu tính. 2. Đối cân ban học tập giáo sư tiến hành hồi phóng. Cân ban học tập giáo sư đích cân ban học tập công tác kết thúc hậu, ngã viên hựu đối tha môn tiến hành liễu cân tung hồi phóng chỉ đạo. Hồi phóng trung các giáo lĩnh đạo nhất trí phản ánh, cân ban học tập hồi khứ đích giáo sư, giáo dục lý niệm, công tác tác phong hữu liễu ngận đại đích chuyển biến, giáo sư đích đái ban, giáo học năng lực, ấu nhi quản lý đích tinh tế hóa trình độ dã hữu liễu minh hiển đích đề cao. Ngã môn tại tường tế liễu giải liễu học khu cập nông thôn ấu nhi viên đích thật tế tình huống hậu, đối tha môn đích công tác đề xuất liễu hữu châm đối tính đích ý kiến hòa kiến nghị: Nông thôn giáo sư ứng cai tòng chủ quan thượng nỗ lực, chuyển biến tự kỷ đích quan niệm, đề cao tự thân tố chất, yếu tương tại thành khu ấu nhi viên học đáo đích hảo đích tố pháp nhất trực nhất quán đích vận dụng đáo bổn chức công tác trung, hình thành trường hiệu cơ chế, tịnh kết hợp nông thôn ấu nhi viên khách quan thật tế điều kiện, tích cực đối học tập kinh nghiệm tiến hành chỉnh hợp, sang tân tính đích thật tiễn ứng dụng. Tứ, tồn tại đích vấn đề 1. Sa hà học khu đích nhất bộ phân giáo sư bất năng án thời đáo cương, sử ngã viên cân ban học tập giáo sư sở tại đích ban cấp hữu ngận trường thời gian thị lưỡng cá nhân đái ban, giá dạng kí gia trọng liễu giá ta ban cấp giáo sư đích công tác phụ đam, hựu sử ấu nhi an toàn tồn tại ngận đại đích ẩn hoạn. 2. Cân ban học tập thời gian giác đoản, giáo sư canh hoán tần phồn, gia đại liễu chỉ đạo giáo sư đích công tác lượng, đối ban cấp công tác đái lai liễu nhất định đích ảnh hưởng, bộ phân gia trường đối thử dã hữu ý kiến. xx niên 8 nguyệt 15 nhật;

Cân ban học tập thị chỉ hạ cấp cơ quan đan vị đích nghiệp vụ cốt càn bị phái đáo thượng cấp cơ quan sự nghiệp đan vị học tập nghiệp vụ, tăng trường tài càn, đề cao bổn lĩnh đích nhất chủng chế độ. Mục tiền, các địa hứa đa bộ môn khai triển đích cân ban học tập, quân thủ đắc liễu minh tráo kiều hạ hiển thành hiệu, đái lai liễu tân đích biến hóa, nhất vị cương tòng tỉnh ủy bạn công thính cân ban học tập hồi lai đích học viên cảm thán thuyết, thu hoạch hoàn chân bất thiếu, hứa đa tiên tiến đích lý niệm hòa phương tiêu lăng pháp hồi lai hậu nhất định yếu gia dĩ tổng kết thôi quảng.

Tượng giá vị đồng chí đối nghiệp vụ tinh ích cầu tinh, đối công tác nhất ti bất cẩu, học hữu sở thành đích, xác thật nhượng nhân khâm bội, đãn tại hữu ta địa phương hữu ta bộ môn, bút giả khước thính đáo liễu lánh loại đích cân ban, lệnh nhân thâm tư, như hữu đích hương trấn càn bộ đáo thượng cấp bộ môn cân ban học tập, sư phó môn tịnh bất “Truyện đạo thụ nghiệp giải hoặc”, học viên thành liễu bất dụng hoa tiền sính thỉnh đích vệ sinh viên, đả tự viên, chỉnh thiên càn ta tha địa, mạt trác tử, đối cảo tử đích nhàn hoạt, kỉ cá nguyệt hạ lai, bất cận hào vô trường tiến, học viên hoàn mãn đỗ tử oán khí; hữu đích hương trấn càn bộ nhất đáo thượng cấp bộ môn đặc biệt thị tổ chức bộ môn cân ban học tập, bất thị dụng tâm học tập nghiệp vụ tri thức, nhi thị kiệt tẫn sở năng giao bằng hữu, phách mã thí, lạp quan hệ, tiến quyển tử, lợi dụng cân ban đích cơ hội thỉnh cật thỉnh hát thỉnh ngoạn, dĩ kỳ hữu triều nhất nhật cao thăng. Như thử cân ban, chân đích biến liễu vị, tẩu liễu điều.

Kỳ thật, cân ban học tập chủ yếu thị vi liễu đề cao cơ tằng càn bộ nghiệp vụ thủy vật phái bình nhi chế đính đích học tập chế độ, cân ban yếu chân chính tại nghiệp vụ thượng “Cân thượng ban”, học hữu sở hoạch, nhi bất thị lãng phí thời gian, hư độ niên hoa. Giá yếu cầu cân ban đan vị mạc bả học viên đương ngoại nhân, yếu khuynh nang tương thụ, yếu tuệ nhãn thức anh tài; đồng thời, học viên yếu đoan chính thái độ, tiến nhập giác sắc, nhận nhận chân chân địa học, trát trát thật thật địa càn, yếu kiên quyết bính khí na chủng kháo quan hệ, tẩu hậu môn đích oai phong tà khí. Tục thoại thuyết đắc hảo, thị kim tử, tổng thị yếu thiểm quang đích, cân ban học viên chỉ yếu kiên trì bất giải địa nỗ lực công tác, nhất định thị khả dĩ càn xuất nhất phiên sự nghiệp đích.

Hắc hắc hắc, ngã tự kỷ hỉ hoan anh văn nguyên bản thư, anh văn nguyên bản cố sự thư
Hòa học tập tương quan, nhi thả thị ngã hỉ hoan đích cố sự, tiểu nữ sinh đích thoại, tiểu phụ nhân a, cú bạc, cố sự cú thảo hỉ