Trịnh châu thị tiểu học sinh anh ngữ thính lực trắc thí

Cá nhân nhận vi khả dĩ dụng phòng thụ nhân tâm lý hội họa pháp lai trắc thí. Tài liêu giản đan, phương pháp giản đan. Nhất trương bạch chỉ, nhất chi bút, giản đan đích kỉ bút họa tựu bả nội tâm đích tình cảm “Giảng” xuất lai. Phòng thụ nhân chúc vu đầu xạ trắc nghiệm, bị trắc giả bất hội thuyết hoang hoặc giả thuyết bất đổng đắc như hà thuyết hoang, sở dĩ tha đích kết quả canh chân thật.

“Phòng thụ nhân trắc nghiệm” thị phi ngôn ngữ tính đích, chủ yếu miêu hội đích thị họa, tha thiệp cập đáo bị trắc giả nhân cách đặc chinh trung đích cảm thụ tính, thành thục tính, linh hoạt tính, hiệu suất tính hòa tổng hợp tính, tịnh thả hoàn cụ hữu nhất định đích sang tạo tính, thậm chí hoàn thiệp cập đáo nhân đích trí lực tính.

Thấu quá phòng thụ nhân trắc nghiệm, khả đầu xạ xuất cá nhân đích tâm lý trạng thái, hữu hệ thống địa bả nhĩ đích tiềm ý thức thích phóng xuất. Thấu quá tiềm ý thức khứ tổ thức tự kỷ đích động cơ, quan cảm, kiến giải cập quá vãng kinh lịch đẳng, khứ bang trợ tự kỷ liễu giải sự kiện đích bổn chất, tự kỷ đối ngoại giới đích tiếp xúc thủ hướng cập sinh hoạt mô thức cập tác xuất thích đương đích phản ứng.