Ấu nhi viên thính bình khóa ký lục đối lão sư đích điểm bình

Ấu nhi viên thính khóa ký thản trì lục đối lão sư đích điểm bình như hạ:

1, giáo học thiết kế tư lộ thanh tích, thả khóa đường giáo học thật thi giác hảo, cơ bổn đạt đáo giáo học mục đích.

2, bổn tiết khóa tối đại đặc điểm tựu thị dĩ lệ quán xuyên chỉnh cá khóa đường giáo học, bồi dưỡng học sinh tư duy, chú ý quá trình thể nghiệm, bồi dưỡng học sinh tham cứu năng lực. Dưỡng thành lương hảo đích thảo luận phân vi, thể hiện hợp tác, tham cứu, hỗ động, bình giới đích khóa đường mô thức, đạt đáo “Tam duy mục tiêu” đích yếu cầu.

3, thảng nhược canh hảo bả ác ngữ ngôn đích tiết tấu, tình cảm, cổ lệ canh đa đồng học tham dữ khóa đường giáo học, sung phân phát huy học sinh đích hỗ động tính, tắc thị nhất tiết ngận thành công đích khóa.

4, năng lợi dụng lệ dẫn phát học sinh tư khảo, bồi dưỡng học sinh tư duy năng lực, đãn ứng lưu giác sung túc đích thời gian nhượng học sinh tư khảo, tịnh dẫn phát thảo luận, cổ lệ học sinh chủ động phát ngôn, phách tín khang tích cực tham dữ khóa đường giáo học, tòng nhi đề cao khóa đường giáo học hiệu quả.

5, giáo học thiết kế tư lộ thượng khả, tại giáo học thật thi quá trình trung ứng chú ý thông quá quá độ ngữ ngôn đích bả ác, giáo học tiết tấu đích khống chế dĩ cập sư sinh hỗ động đích xúc tiến lai triển hiện giáo học thiết kế, dĩ đạt đáo giác hảo đích khóa đường giáo học hiệu quả.

6, giáo sư khóa đường thượng đích chỉnh thể giáo học hiệu quả hảo, giáo sư đích cơ bổn chuyên nghiệp kỹ năng quá ngạnh, nhân thử, khóa thượng sở đạt đáo đích hiệu quả thị ngận hảo đích, chỉ đạo cụ hữu châm đối tính, sử đồng học canh dung dịch hoạch đắc đề cao. Khóa thượng giáo sư ngận chú ý dữ học sinh đích hỗ động hoàn tiết, vưu kỳ tập sam thị hỗ động đích hiệu quả phi thường hảo, ngữ ngôn dã ngận sinh động, hình tượng.