Nhận thức tự ngã siêu việt tự ngã chủ đề ban hội

“Nhận thức tự ngã, siêu việt tự ngã” chủ đề ban hội

Nhất, ban hội bối cảnh:

Sơ nhất niên cấp đích học sinh, do vu niên linh đích tăng trường, thân thể đích phát dục, tri thức đích tăng đa, xã hội giao vãng đích phục tạp, tự ngã ý thức tiến nhất bộ đắc đáo phát triển. Tha môn tại tự ngã nhận thức phương diện dĩ do đồng niên kỳ tá trợ gia trường, lão sư chuyển vi dĩ tự kỷ vi chủ thể lai nhận thức, bình giới tự kỷ; tại tự ngã thái độ phương diện, tha môn dã hữu liễu minh hiển tiến bộ, bất tái manh mục thính tòng biệt nhân đích nghị luận; tại tự ngã bình giới phương diện, tha môn đích tự ngã giam đốc, tự ngã khống chế, tự ngã cải chính đẳng phẩm chất thị trục bộ đề cao đích; đãn tác vi vị thành niên nhân, tha môn tại tự ngã nhận thức, tự ngã thái độ, tự ngã bình giới, tự ngã giam đốc, tự ngã cải chính phương diện nhưng hữu giác đại đích bất túc, cụ thể biểu hiện vi:

Tự ngã ý thức manh mục bành trướng, dĩ tự ngã vi trung tâm, dữ phụ mẫu, lão sư, đồng học quan hệ khẩn trương, ngộ sự dịch thiên kích; đối vu tự thân đích bất túc, bất năng thản nhiên tiếp thụ, canh bất năng tích cực chủ động địa khứ cải biến tự ngã, siêu việt tự ngã.

Nhất phương diện ứng đương khẳng định học sinh tự ngã ý thức đích giác tỉnh, vi tha môn đích thành trường nhi hoan hô, đồng thời hựu yếu nại tâm giáo dục, tích cực dẫn đạo, sử học sinh đích tự ngã ý thức hướng lương tính phương hướng phát triển, tố đáo duyệt nạp tự ngã, siêu việt tự ngã, tiêu trừ tự ngã trung tâm.

Nhị, ban hội mục đích:

1, dẫn đạo học sinh đích tự ngã ý thức hướng lương tính phương hướng phát triển, tố đáo duyệt nạp tự ngã, tiêu trừ tự ngã trung tâm.

2, tại chính xác nhận thức tự ngã đích cơ sở thượng cải biến tự ngã, siêu việt tự ngã.

Tam, ban hội chuẩn bị:

1, triệu khai ban ủy hội thương lượng ban hội đích sách hoa tổ chức.

2, bố trí học sinh dĩ “Trân thị tự ngã” vi thoại đề tả nhất thiên tác văn, dĩ tiện diễn giảng chi dụng.

3, chỉ đạo học sinh bài luyện tiết mục.

4, ban hội chủ trì: Học sinh

Tứ, ban hội quá trình:

( nhất ) trình tự

1, đạo nhập: Tiên nhượng học sinh đối tự ngã tiến hành bình giới, nhiên hậu tiến hành tâm lý thành thục tự trắc ( đãi định, chuẩn bị trắc thí quyển ). Lão sư tại học sinh sơ bộ thể nghiệm đích cơ sở thượng, chỉ xuất nhận thức tự ngã đích trọng yếu ý nghĩa.

2, đệ nhất hoàn tiết: Triển kỳ 《 bạch chỉ hắc điểm dữ hắc chỉ bạch điểm 》 đích cố sự, dẫn đạo học sinh thảo luận, sử học sinh cảm ngộ đáo nhận thức tự ngã thủ tiên yếu duyệt nạp tự ngã, cảm vu biểu hiện tự ngã.

3, đệ nhị hoàn tiết: Tương thanh biểu diễn, sử học sinh tại tiếu thanh trung minh bạch như quả tự ngã ý thức manh mục khoách đại, hội hình thành dĩ tự ngã vi trung tâm đích bất lương tâm thái, tòng nhi ảnh hưởng đáo tự kỷ đích phát triển.

4, đệ tam hoàn tiết: Bá phóng ban cấp tự phách lục tượng 《 tâm linh đích vũ đạo 》 ( do ban trung học sinh sức diễn ), nhượng học sinh cảm ngộ nhận thức tự ngã đích tối chung mục đích thị siêu việt tự ngã, chỉ hữu siêu việt liễu tự ngã tài năng thật hiện tự ngã đích giới trị. Học sinh diễn giảng 《 siêu việt tự ngã 》, tầm trảo siêu việt tự kỷ đích phương pháp.

5, diễn giảng 《 siêu việt tự ngã 》

6, 2003 niên 10 nguyệt 16 nhật, thị nhất cá lệnh toàn quốc nhân dân vô bỉ kích động, vô bỉ hưng phấn đích nhật tử, dã thị nhất cá vĩnh viễn tái nhập trung hoa dân tộc sử sách đích nhật tử! Ngã quốc thủ thứ tái nhân hàng thiên phi hành thành công, trung quốc thái không đệ nhất nhân dương lợi vĩ ( hữu quan vu tha đích nhất ta giới thiệu hòa tư liêu ) như quả tha một hữu túc cú đích tự tín hòa trí tuệ, bất đoạn đề cao tự kỷ, thăng hoa tự kỷ, chẩm năng tại chúng đa phi hành viên trung thoát dĩnh nhi xuất…… ( bình mạc thượng trình hiện hữu quan dữ thử nội dung đích đồ phiến hòa tân văn báo đạo ) 7, 2003 niên 11 nguyệt, trung quốc nữ bài 17 niên hậu trọng viên quan quân mộng, lệnh quốc nhân dương mi thổ khí, mị lực dữ cảm động, tựu tại vu tỏa chiết trung tái độ phấn khởi. Tựu tại kim vãn, 17 niên đích quang vinh mộng tưởng trọng hồi trung quốc, trung quốc nữ bài tái độ nhượng ngã môn nhiệt huyết phí đằng! Nữ bài cô nương môn dụng tự kỷ đích hãn lệ thậm chí thị tiên huyết thật hiện liễu quan quân mộng tưởng, giá thị nhất chủng cảm động, nhất chủng truy cầu, nhất chủng tôn nghiêm! Nữ bài cô nương dã hữu quá đê cốc thời kỳ, tại giá giới thế giới bôi thượng, tha môn biểu hiện xuất liễu cực cường đích tự tín, dũ chiến dũ dũng, 11 chiến toàn thắng, dụng tự kỷ đích thật lực hòa tự tín, phổ tả liễu nhất khúc huy hoàng đích thiên chương. Hiện tràng mô nghĩ tiểu ký giả thải phóng nữ bài chủ giáo luyện trần trung hòa dữ nữ bài đội viên ( do học sinh phẫn diễn ) 8, hân thưởng thi ca lãng tụng 《 ngã tựu thị ngã 》.

9, tập thể đại hợp xướng 《 tương tín tự kỷ 》

10. Ban hội kết thúc tiền tổng kết

( nhị ) hoạt động cụ thể bộ sậu

Đạo nhập

Chủ trì nhân: Cổ hi tịch nhân bả “Năng nhận thức tự kỷ” khán tác thị nhân loại đích tối cao trí tuệ. “Nhận thức tự ngã” giá cú tuyên khắc tại cổ hi tịch đức phỉ nhĩ thành a ba la thần miếu lí duy nhất đích bi minh, do như nhất bả thiên niên bất tức đích hỏa cự, biểu đạt liễu nhân loại dữ sinh câu lai đích nội tại yếu cầu hòa chí cao vô thượng đích tư khảo mệnh đề. Như kim, tùy trứ xã hội đích bất đoạn phát triển, nhân môn đối vu tự ngã nhận thức đích trình độ, đối kỳ tự thân phát triển nhi ngôn, vưu hiển trọng yếu.

Dã hứa ngận đa đồng học hội thuyết, thế thượng tối liễu giải tự kỷ đích mạc quá vu tự kỷ, ngã đương nhiên nhận thức tự kỷ liễu. Đãn sự thật thị phủ như thử ni? Văn học gia tô thức tả đáo “Bất thức lư sơn chân diện mục, chỉ duyên thân tại thử sơn trung.” Nhận thức tự kỷ hữu thời bỉ nhận thức biệt nhân khả năng canh yếu khốn nan. Nhất cá nhân tại tự kỷ đích sinh hoạt kinh lịch trung, năng phủ chân chính nhận thức tự ngã, khẳng định tự ngã, như hà quyết trạch tích cực hoặc tiêu cực đích tự ngã ý thức, tương tại ngận đại trình độ thượng ảnh hưởng hoặc quyết định trứ nhất cá nhân đích tiền trình dữ mệnh vận. Hoán cú thoại thuyết, nhĩ khả năng miểu tiểu nhi bình dung, dã khả năng mỹ hảo nhi kiệt xuất, giá tại ngận đại trình độ thượng thủ quyết vu nhĩ năng phủ chính xác nhận thức tự kỷ.

Đệ nhất hoàn tiết: Duyệt nạp tự ngã, biểu hiện tự ngã

Chủ trì nhân: Thủ tiên ngã môn thỉnh ×× đồng học cấp ngã môn giảng nhất cá cố sự, cố sự đích đề mục khiếu 《 bạch chỉ hắc điểm dữ hắc chỉ bạch điểm 》.

×× nã trứ nhất trương bạch chỉ nhất trương hắc chỉ tẩu thượng giảng đài: Na thị tại phi châu gia nạp đích nhất sở ký túc chế trung học lí, nhất vị lão sư tẩu tiến liễu giáo thất. Tha tiên nã xuất liễu nhất trương họa hữu nhất cá hắc điểm đích bạch chỉ, vấn tha đích học sinh: “Hài tử môn, nhĩ môn khán đáo liễu thập ma?” Học sinh môn trành trụ hắc điểm, tề thanh hảm đáo: “Nhất cá hắc điểm”. Lão sư phi thường tự tang. “Nan đạo nhĩ môn thùy dã một hữu khán đáo giá trương bạch chỉ mạ? Nhãn quang tập trung tại hắc điểm thượng, hắc điểm hội việt lai việt đại. Sinh hoạt trung nhĩ môn khả bất yếu giá dạng a!”

Giáo thất lí nha tước vô thanh, hữu ta nhân thùy hạ liễu đầu. Lão sư hựu nã xuất nhất trương hắc chỉ, trung gian hữu nhất cá bạch điểm. Tha vấn tha đích học sinh “Hài tử môn, nhĩ môn hựu khán đáo liễu thập ma?” Học sinh tề thanh hồi đáp: “Nhất cá bạch điểm”. Lão sư cao hưng địa tiếu liễu: “Hài tử môn thái hảo liễu, vô hạn mỹ hảo đích vị lai tại đẳng trứ nhĩ môn.”

Học sinh thính hoàn hậu triển khai nhiệt liệt thảo luận.

Học sinh A: Đệ nhất thứ hài tử môn chỉ khán đáo liễu bạch chỉ thượng đích hắc điểm, lão sư ngận tự tang, nhân vi giá biểu minh hài tử môn đối tự thân nhận thức bất cú, ngộ đáo tỏa chiết thời dung dịch tự ti. Đệ nhị thứ hài tử môn khán đáo liễu hắc chỉ trung đích bạch điểm, thuyết minh học sinh ngộ đáo tỏa chiết thời hoàn năng khán đáo tự kỷ hảo đích nhất diện, thị nhạc quan đích, bất úy tỏa chiết đích, nhân thử lão sư cao hưng địa tiếu liễu.

Học sinh B: Giá cá cố sự cấp ngã đích khải phát thị, ngã môn ứng đa quan chú tự kỷ đích ưu điểm hòa trường xử, yếu dụng hân thưởng đích mục quang lai khán tự kỷ, tức sử nhĩ khả năng hữu ngận đa bất túc, nhân vi chỉ hữu tiên khán đắc khởi tự kỷ, tài năng chính xác nhận thức tự kỷ.

Học sinh C: Ngã đối “Dũng vu biểu hiện tự kỷ” giá nhất thoại đề, hữu bỉ giác thâm khắc đích thể hội, tại tiểu học thời, ngã tại khóa đường thượng ngận hoạt dược, kinh thường cử thủ phát biểu tự kỷ đích kiến giải, nhân vi ngã tri đạo giá dạng năng đề cao thính khóa hiệu suất, đoán luyện khẩu đầu biểu đạt năng lực. Đãn thượng sơ trung hậu, ngã đích tâm lý phát sinh liễu nhất ta biến hóa, giác đắc tự kỷ đổng tựu hành liễu, một tất yếu khắc ý xuất phong đầu, vu thị, ngã đích thanh âm tại khóa đường thượng tiêu thất liễu. Tùy chi, ngã đích thành tích trục tiệm biến đắc bất ổn định, thậm chí khai thủy hạ hoạt. Hiện tại ngã dĩ ý thức đáo giá cá vấn đề đích trọng yếu tính, tịnh thả ngã dã phát hiện giá cá vấn đề tại ngận đa đồng học thân thượng tồn tại. Hiện tại cai thị phát phấn đích thời hầu liễu, cơ hội tựu tại nhãn tiền, dũng cảm đích khứ biểu hiện tự kỷ ba! Tức sử ngộ đáo tỏa chiết, ký trụ, kiên trì tựu thị thắng lợi!

Chủ trì nhân tổng kết: Diện đối phân phồn phục tạp đích nhân sinh thế giới, như quả nhĩ bả mục quang đô tập trung tại thống khổ, phiền não thượng, sinh mệnh tựu hội ảm nhiên thất sắc; như quả nhĩ bả mục quang đô chuyển di đáo khoái nhạc chi trung, nhĩ tương hội đắc đáo hạnh phúc. Đồng dạng đích đạo lý, diện đối tự kỷ, như quả nhĩ chỉ khán đáo tự kỷ đích khuyết điểm, bất túc, nhĩ tương hội bi quan tuyệt vọng, đình bộ bất tiền; như quả nhĩ năng khán đáo tự kỷ đích ưu điểm, trường xử, nhĩ tương hội sung mãn tín tâm, nghênh tiếp sinh hoạt đích thiêu chiến. Nhân thử ngã môn yếu chính xác nhận thức tự kỷ, thủ tiên tựu yếu duyệt nạp tự kỷ, cảm vu biểu hiện tự kỷ.

Đệ nhị hoàn tiết: Tiêu trừ manh mục tự tín hòa dĩ tự ngã vi trung tâm đích ý thức chủ trì nhân: Đương nhiên, như quả tự ngã ý thức manh mục khoách đại, tựu hội tẩu nhập lánh nhất cá ngã môn bất hi vọng khán đáo đích cực đoan -- dĩ tự ngã vi trung tâm. Na ma tự tín dữ tự đại hữu thập ma bất đồng ni?

Hạ diện thỉnh hân thưởng tương thanh biểu diễn 《 tự tín dữ tự đại 》.

Chủ trì nhân: Lưỡng vị đồng học tinh thải đích biểu diễn cấp ngã môn đái lai liễu tiếu thanh, tương tín dã cấp ngã môn đái lai liễu tân đích khải phát hòa tư khảo. Thỉnh đồng học môn giản đan thảo luận nhất hạ, nhiên hậu thuyết thuyết nhĩ môn đích khán pháp.

Học sinh vi nhiễu “Tự đại dữ tự tín”, “Dĩ tự ngã vi trung tâm đích nguy hại tính”, “Ngã môn ứng thải thủ đích thố thi” đẳng vấn đề triển khai liễu nhiệt liệt đích thảo luận.

Học sinh D: Nhất cá cuồng vọng tự đại đích nhân, hội miệt thị biệt nhân đích tồn tại, tòng nhi sử tha nhân sơ viễn tha, tha tự kỷ dã hội mạn mạn địa bả tự kỷ phong bế tại nhất cá tự ngã đích quyển tử lí bất năng tự bạt. Tịnh thả đương tha khán đáo biệt nhân bỉ tự kỷ hảo thời, hựu ngận dung dịch sản sinh tật đố tâm lý. Toa sĩ bỉ á thuyết quá “Tật đố thị nhất chỉ lục nhãn tình đích ma quỷ, tha hội thôn phệ nhĩ đích thân tâm.”

Học sinh E: Tại hiện kim xã hội trung, nhân tế quan hệ thị thập phân trọng yếu đích. Như quả nhất cá nhân tính cách thị cuồng vọng tự đại đích, tha khẳng định một hữu hảo đích nhân duyên, tha dã ngận nan tại xã hội trung lập túc, nhân vi đại gia đô bất nguyện hòa tha hợp tác.

Học sinh F: Ngã tối đại đích mao bệnh tựu thị hữu thời chỉ cố cập tự kỷ đích cảm thụ nhi một hữu cố cập biệt nhân, bỉ như giảng thoại bỉ giác thiên kích, ngộ sự bất cú lý trí, đắc tội liễu bất thiếu nhân. Ký đắc ngã tại nhất thiên văn chương lí khán đáo quá, kỉ cá hồi giáo thể kiểm đích đồng học vi phản học giáo quy định, tại học giáo thích túc cầu. Nhất vị tại tràng đích lão sư phê bình chế chỉ liễu tha môn. Đương thời nhất cá đồng học chỉ khảo lự đáo tự kỷ, nhi một cố cập kỳ tha, tựu đương tràng hòa giá vị lão sư đỉnh chàng khởi lai, tịnh giảng liễu nhất ta quá kích đích thoại. Hậu lai tại ban chủ nhậm đích bang trợ hạ, cai đồng học nhận thức đáo liễu tự kỷ đích thác ngộ, tịnh thả dã trục tiệm thành thục khởi lai, vưu kỳ thị tại hòa tha nhân giao vãng giá phương diện. Ngã giác đắc yếu hình thành lương hảo đích nhân tế quan hệ, đệ nhất bất năng thái tự ngã, yếu thiết thân xử địa tòng tha nhân đích giác độ tưởng vấn đề; đệ nhị ngộ sự yếu lý trí, bảo trì thanh tỉnh đích đầu não; hoàn hữu tựu thị yếu tâm hung khoan quảng.

Chủ trì nhân tổng kết: Tự ngã vi trung tâm giả vi nhân xử sự tổng dĩ tự kỷ đích hưng thú hòa nhu yếu vi xuất phát điểm, chỉ quan tâm tự kỷ đích đắc thất, tổng thị sinh hoạt tại tự ngã đích tiểu quyển tử trung. Do vu tự ngã trung tâm giả tổng khiêu bất xuất tự kỷ đích tiểu quyển tử, ngận dung dịch hình thành tâm hung hiệp trách, cô tích thiên chấp đẳng bất lương nhân cách đặc chinh.

Yếu tiêu trừ tự ngã trung tâm, nhất thị yếu chủ động hòa tha nhân giao vãng, hình thành lương hảo đích nhân tế quan hệ, tại bình thời, chủ động quan tâm, bang trợ tha nhân, thiết thân xử địa tòng tha nhân đích giác độ khảo lự. Nhị thị tích cực tham gia các chủng xã hội hoạt động hòa tập thể hoạt động, chủ động đam đương các chủng xã hội giác sắc, thông quá các chủng hoạt động đoán luyện tự kỷ, đề cao tự kỷ.

Đệ tam hoàn tiết: Siêu việt tự ngã

Yếu chính xác nhận thức tự kỷ, trừ liễu yếu duyệt nạp tự ngã, tiêu trừ dĩ tự ngã vi trung tâm ngoại, hoàn ứng cai siêu việt tự ngã. Siêu việt tự ngã thị nhất chủng tích cực đích nhân sinh thái độ, tựu thị tại khách quan phân tích tự kỷ bất túc đích cơ sở thượng, châm đối bất túc, chủ động di bổ. Hạ diện ngã môn khán nhất đoạn lục tượng 《 tâm linh đích vũ đạo 》 ( do học sinh sức diễn, tịnh hữu thoại ngoại âm ), dã hứa nhĩ hội thụ đáo nhất ta khải phát.

( biểu diễn đích thị nhất vị cao vị than hoán đích nữ hài diện đối sinh hoạt đích ma nan, dũng vu bính bác, dụng chủy điêu trứ bút học hoàn trung học khóa trình, tịnh chưởng ác liễu thục luyện đích điện não kỹ thuật, tại toàn quốc tính đích động họa chế tác bỉ tái trung hoạch đắc kim tưởng, hoàn xuất bản liễu hữu quan động họa chế tác phương diện đích chuyên trứ. Chủ trì nhân: Giá sự tích cáo tố ngã môn, chỉ hữu dũng vu siêu việt tự ngã đích nhân, tài năng tối chung thật hiện tự ngã giới trị, giá dã thị ngã môn yếu chính xác nhận thức tự kỷ đích xuất phát điểm hòa tối chung mục đích. Ngã môn ứng chẩm dạng siêu việt tự kỷ ni? Khán khán mỗ mỗ đồng học thị chẩm ma thuyết đích?

Mỗ mỗ đồng học diễn giảng 《 siêu việt tự ngã 》

Chủ trì nhân: 2003 niên 10 nguyệt 16 nhật, thị nhất cá lệnh toàn quốc nhân dân vô bỉ kích động, vô bỉ hưng phấn đích nhật tử, dã thị nhất cá vĩnh viễn tái nhập trung hoa dân tộc sử sách đích nhật tử! Ngã quốc thủ thứ tái nhân hàng thiên phi hành thành công, trung quốc thái không đệ nhất nhân dương lợi vĩ như quả tha một hữu túc cú đích tự tín hòa trí tuệ, chẩm năng tại chúng đa phi hành viên trung thoát dĩnh nhi xuất…… ( bình mạc thượng trình hiện hữu quan dữ thử nội dung đích đồ phiến hòa tân văn báo đạo ) chủ trì nhân: 2003 niên 11 nguyệt, trung quốc nữ bài 17 niên hậu trọng viên quan quân mộng, lệnh quốc nhân dương mi thổ khí, mị lực dữ cảm động, tựu tại vu tỏa chiết trung tái độ phấn khởi. 17 niên đích quang vinh mộng tưởng trọng hồi trung quốc, trung quốc nữ bài tái độ nhượng ngã môn nhiệt huyết phí đằng! Nữ bài cô nương môn dụng tự kỷ đích hãn lệ thậm chí thị tiên huyết thật hiện liễu quan quân mộng tưởng, giá thị nhất chủng cảm động, nhất chủng truy cầu, nhất chủng tôn nghiêm! Nữ bài cô nương dã hữu quá đê cốc thời kỳ, tại giá giới thế giới bôi thượng, tha môn biểu hiện xuất liễu cực cường đích tự tín, dũ chiến dũ dũng, 11 chiến toàn thắng, dụng tự kỷ đích thật lực hòa tự tín, phổ tả liễu nhất khúc huy hoàng đích thiên chương. Na ma tha môn thị như hà khắc phục khốn nan, di bổ bất túc, chiến thắng tự kỷ bất đoạn phàn đăng đích ni? ( bình mạc thượng xuất hiện trung quốc nữ bài dũng đoạt thế giới quan quân đích kính đầu…… ) thỉnh khán 《 trung quốc thanh niên báo 》 đích ký giả thải phóng nữ bài chủ giáo luyện trần trung hòa dữ nữ bài đội viên…… Tiểu ký giả: “Trần giáo luyện, nhĩ hảo! Thỉnh đàm đàm trung quốc nữ bài chi sở dĩ năng cú tại giá ma đa niên hậu trọng đoạt quan quân đích bí quyết.” Trần trung hòa thuyết: “Kỳ thật một hữu thập ma bí quyết. Lưỡng niên đa tiền, ngã tại tiếp nhậm nữ bài soái ấn thời tựu hữu tín tâm suất lĩnh trung quốc nữ bài đông sơn tái khởi, hữu tín tâm trọng đoạt thế giới quan quân. Trung quốc nữ bài tất tu trọng tân tái lai, tựu thị trọng tân chủng khỏa thụ.” Trần giáo luyện hựu thuyết: “Thế giới nữ tử bài đàn phát sinh liễu cự biến, ngã môn bất năng dụng lão nhãn quang khán đãi đối thủ. Ngã môn hữu sung phân đích thời gian lai bồi dưỡng hữu tiềm lực đích niên khinh nhân, 2001 niên bồi dưỡng, 2002 niên quật khởi, 2003 niên trọng tân tiến nhập thế giới đệ nhất tập đoàn, 2004 niên nhã điển áo vận hội xuất thành tích. Đương thời giá phê niên khinh nhân thân tài xuất chúng, kỹ thuật thô tháo, đãn đại gia đô hữu nhất khỏa phấn đấu đích tâm. Phùng khôn, chu tô hồng, triệu nhụy nhụy, lưu á nam, dương hạo, vương lệ na, trương na…… Đô thị chúc vu na chủng ngoạn nhi mệnh bính sát đích cầu viên. Cầu đội tất tu yếu thủ tiên tòng tác phong nhập thủ, bỉ tái khả dĩ thâu, đấu chí tuyệt bất năng thâu. Giá ta niên khinh nhân đô thị liên tái dũng hiện xuất lai đích, ngã đối tha môn sung mãn tín tâm.” Nữ bài đội trường phùng khôn thuyết: “Tân nữ bài giá thứ tại kỹ chiến thuật thượng hữu liễu tiến bộ, đặc biệt thị tại tâm lý thượng hữu liễu đột phá, hữu liễu tiền sở một hữu đích tự tín hòa chí tại tất đắc đích đấu chí, tại dữ mỹ quốc đội giá tràng tối quan kiện đích bỉ tái trung, tại 1 bỉ 2 lạc hậu đích tình huống hạ, bất cấp bất táo, doanh đắc liễu tối chung đích thắng lợi, tiện thị tối hảo đích chứng minh.

Chủ trì nhân: “Đồng học môn, ngã môn khả yếu hảo hảo tập nữ bài đích giá chủng tinh thần a!”

Chủ trì nhân: Thỉnh ký trụ, nhận thức tự ngã, nhĩ tựu thị nhất tọa kim quáng, ủng hữu tự tín, tự chủ, tự ái, nhĩ tựu nhất định năng cú tại tự kỷ đích nhân sinh trung triển xuất hiện ứng hữu đích phong thải.

Tái thỉnh thính ×× hòa ×× đích thi lãng tụng 《 ngã tựu thị ngã 》

Chủ trì nhân: Nhượng ngã môn tập thể đại hợp xướng 《 tương tín tự kỷ 》 toàn ban tề thanh hợp xướng…… Ban chủ nhậm tổng kết: ( lược )