Hân thưởng thị thập ma? Nhĩ bị nhân hân thưởng quá mạ? Thỉnh vi nhiễu “Hân thưởng” tả nhất thiên nội dung cụ thể, cảm tình chân thật đích ký tự văn.

Vi lam sắc đại môn thượng nam ninh cá nhân càn ni như quả nhĩ

Ngã chỉ năng a a liễu ~ hữu nhân bang nhĩ tả tựu thị thiên sinh điệu hãm bính

Hân thưởng năng sử nhân sản sinh nhất chủng khinh tùng, du khoái hòa mãn túc cảm, nhân đích tâm linh dã hội tại bất tri bất giác trung đắc đáo tịnh hóa dữ điều thích. Đồng thời, hân thưởng hoàn năng khai khoát nhân đích thị dã, sung thật sinh hoạt tịnh tăng thiêm sinh hoạt tình thú. Tòng hiện đại y học đích giác độ lai khán, nhân đích tinh thần trạng thái dữ cơ thể kiện khang hữu trứ thập phân mật thiết đích liên hệ, tác vi nhất chủng thẩm mỹ hoạt động, hân thưởng vãng vãng năng cú xúc sử nhân tiến nhập nhất chủng tích cực nhạc quan đích tinh thần trạng thái. Giá đối vu thân tâm kiện khang, tự nhiên thị đại hữu ích xử đích.
Hân thưởng tịnh bất thần kỳ, học hội hân thưởng dã bất nhu yếu đa ma cao thâm đích nghệ thuật thủy bình. Chỉ yếu nhĩ sảo gia lưu ý, tựu hội phát hiện nhật thường sinh hoạt trung khả cung hân thưởng đích khách thể tùy xử đô thị, thí như tựu tại ngã môn đích gia trung, dương đài thượng tài bồi đích hoa thảo, tường bích thượng trương thiếp đích tự họa, án đầu trần thiết đích công nghệ phẩm, thủy tộc tương lí uy dưỡng đích kim ngư đẳng đẳng, tha môn đô vô thời bất tại hướng chủ nhân triển kỳ tự kỷ đích mỹ. Như quả nhĩ tại trà dư phạn hậu tĩnh tĩnh địa chuyên chú địa quan thưởng tha môn kỉ phân chung, tiện hội sinh xuất nhất chủng nan dĩ ngôn truyện đích du duyệt cảm lai. Hựu như nhân môn bình thường sở thuyết đích “Tự thưởng”, tức phẩm vị tự kỷ tại sinh hoạt trung sang tạo xuất lai đích lao động thành quả, giá dã bất thất vi nhất chủng cao nhã đích dưỡng sinh chi đạo, bỉ như tại quan thưởng tự kỷ tinh tâm sang tác nhi thành đích nhất thiên văn chương ức hoặc nhất phúc tự họa thời, vãng vãng đô hội hoạch đắc nhất chủng cực đại đích tinh thần mãn túc, nhất chủng cao tằng thứ đích tinh thần hưởng thụ.
Độc hảo thư thị hân thưởng, thính âm nhạc thị hân thưởng, khán ưu tú đích điện thị tiết mục thị hân thưởng, tẩu xuất gia môn khứ lĩnh lược đại tự nhiên đích mỹ hảo cảnh sắc đồng dạng thị hân thưởng, sinh hoạt trung đáo xử đô hữu khả cung hân thưởng đích khách thể. Học hội hân thưởng, tha hội nhượng nhĩ đích sinh hoạt canh hữu thi ý, nhượng nhĩ tại hoạch đắc tinh thần hưởng thụ đích đồng thời, tiến nhi hoạch đắc tâm thân đích kiện khang. Tằng độc quá giá dạng đích nhất cá cố sự: Đài loan tác gia lâm thanh huyền đương niên tố ký giả thời, tằng kinh báo đạo liễu nhất cá tiểu thâu tác án thủ pháp phi thường tế nị. Tha tại văn chương đích tối hậu, tình bất tự cấm địa cảm thán: “Tượng tâm tư như thử tế mật, thủ pháp na ma linh xảo, phong cách giá dạng độc đặc đích tiểu thâu, hựu thị na ma tư văn hữu khí chất, như quả bất tố tiểu thâu, tố nhậm hà nhất hành đô hội hữu thành tựu đích ba?” Một tưởng đáo, giá cú thoại khước ảnh hưởng liễu nhất cá thanh niên đích nhất sinh. Như kim, đương niên đích tiểu thâu dĩ kinh thị đài loan kỉ gia dương nhục lô điếm đích đại lão bản liễu! Tại nhất thứ giải cấu trung, giá vị lão bản thành chí địa đối lâm thanh huyền thuyết: “Lâm tiên sinh tả đích na thiên đặc cảo, đả phá liễu ngã sinh hoạt đích manh điểm, sử ngã tưởng, vi thập ma trừ liễu tố tiểu thâu, ngã một hữu tưởng quá tố chính sự ni?” Tòng thử, tha thoát thai hoán cốt, trọng tân tố nhân.
Đích xác, như quả một hữu lâm thanh huyền đương niên đối tiểu thâu đích “Hân thưởng” hòa kỳ phán, khủng phạ dã tựu một hữu tha kim thiên đích sự nghiệp hòa thành tựu. Bất nan khán xuất, hân thưởng đối nhân sinh đa ma trọng yếu a!
Đương nhiên, ngã tuyệt đối vô ý bả học sinh bỉ tác tiểu thâu, đãn tiểu thâu thượng thả năng nhân “Hân thưởng” nhi cải quá, học sinh vi thập ma bất năng nhân hân thưởng nhi phấn phát ni?
Kỳ thật, mỗi nhất cá học sinh đô khát vọng đắc đáo lão sư đích hân thưởng, lão sư đích hân thưởng đối học sinh đích ảnh hưởng ngận đại, hữu thời thậm chí hội ảnh hưởng học sinh đích nhất sinh! Sở dĩ, ngã nhận vi, tố nhất cá lão sư, thủ tiên yếu học hội hân thưởng!
Học sinh đương nhiên hội khuyết điểm đa đa: Một hữu tập thể vinh dự cảm, một hữu đoàn kết đích tinh thần, một hữu lao động quan niệm, đối lão sư quá phân thiêu dịch, đối tự kỷ yếu cầu quá tùng, kiêu ngạo tự mãn, tự tư tự lợi. Kết quả thị lão sư thiêu dịch học sinh, học sinh thiêu dịch lão sư, công tác một pháp đả khai. Đãn chỉ yếu lão sư thường thí tòng lánh ngoại đích giác độ lai khán tự kỷ đích học sinh, phát hiện tha môn dã hữu ngận đa đích ưu điểm: Cần phấn, tích cực, hướng thượng, tại học tập thượng bất cam lạc hậu vu nhân, hữu viễn đại đích lý tưởng, cá cá đô tưởng tranh đệ nhất. Giá thời, lão sư môn hội phát giác, tự kỷ đích học sinh dã hữu giá ma đa đích “Lượng điểm”! Giá ta “Lượng điểm”, lão sư ứng cai hân thưởng!
Hân thưởng thị nhất chủng tín nhậm hòa khẳng định. Đối học sinh lai thuyết, một hữu thập ma đông tây bỉ lão sư đích thưởng thức canh trị đắc tự hào đích liễu. Hữu nhất cá nữ sinh tại nhật ký trung giá dạng đối ngã thuyết: “Năng đắc đáo lão sư đích thưởng thức thị tối trị đắc tự hào đích, ngã chỉ hữu tại nhĩ tả cấp ngã đích thoại trung, tài năng chân thiết địa cảm thụ đáo nhĩ đối ngã đích quan chú.” Đích xác, tại học sinh khán lai, lão sư đối tha môn đích thưởng thức thị nhất chủng tín nhậm hòa khẳng định. Lão sư đích hân thưởng, tựu thị đối học sinh đích tín nhậm hòa khẳng định, nhi giá chính thị học sinh công tác hòa học tập đích tối đại động lực!
Hân thưởng thị nhất chủng kích lệ hòa dẫn đạo. Tưởng bất đáo, chân đích tưởng bất đáo, na ma nhất điểm điểm đích hân thưởng, đối lão sư lai thuyết khinh nhi dịch cử, đối học sinh khước hữu giá dạng đại đích tác dụng! Hân thưởng đích xác năng dẫn đạo học sinh hướng hảo đích phương diện phát triển.
Hân thưởng thị nhất chủng lý giải dữ câu thông. Nguyên lai, tại nhĩ hân thưởng tự kỷ đích học sinh đích đồng thời, khẳng định dã giáo hội liễu học sinh khứ hân thưởng biệt nhân. Nhân dữ nhân năng hỗ tương hân thưởng, hoàn hữu thập ma bất năng câu thông ni? Sư sinh chi gian năng hỗ tương hân thưởng, hoàn hữu thập ma bất năng lý giải đích ni? Học hội hân thưởng ba, hân thưởng thị nhất chủng mỹ đức. Lão sư học hội hân thưởng học sinh, giá thị sư sinh chi gian lý giải hòa câu thông đích nhất cá hữu hiệu đồ kính.