Như hà khán đãi đại học sinh sang nghiệp

Ngã hiện tại dã hoàn hữu nhất niên tựu yếu tất nghiệp liễu, đĩnh mê mang đích, bất tri đạo yếu càn xá, cảm giác tại học giáo học đích tri thức, quả chân đáo xã hội thượng thật càn, khả năng tựu bị kích cá phấn toái.

Hiện tại học giáo lí, hữu hảo đa đại học sinh sang nghiệp cơ địa, chân yếu thị sang nghiệp đĩnh nan đích, thủ tiên thị yếu hữu điểm thương nghiệp đầu não, kỳ thứ yếu hữu kháo phổ đích hợp hỏa nhân, hợp hỏa nhân dã tựu thị chí đồng đạo hợp, nhất khởi sang nghiệp đích. Ngã dã tằng tưởng quá, tiền kỳ tưởng đích đô đĩnh hảo, tưởng hòa tỷ muội môn nhất khởi tố cá hạng mục, ngã môn dĩ hậu khả dĩ nhất khởi tô phòng tử, nhất khởi lữ đẳng đẳng kế hoa, đãn chân đáo khoái tất nghiệp đích thoại, đô hữu liễu tự kỷ đích tưởng pháp, tưởng càn đích đông tây dã bất nhất dạng.

Tái nhiên hậu sang nghiệp đích thoại, trọng yếu đích tựu thị khải động tư kim liễu, đương nhiên yếu hữu thập ma phú nhị đại đích hợp hỏa nhân, lánh đương biệt luận. Đại bộ phân đô thị phổ thông gia đình, gia lí đích chi trì dã thị ngận đại đích nhất phương diện. Hoàn hữu tựu thị tự kỷ yếu tố thập ma, tố thập ma hạng mục, hoàn yếu khảo lự thị tràng hiện trạng dĩ cập thị tràng tiền cảnh, giá dã đô chỉ thị tối cơ bổn đích, đương nhĩ chân chính yếu tố đích thoại, lí diện đích đạo đạo hoàn hữu ngận đa. Tối hậu dã thị tối trọng yếu đích đầu tư nhân, khán khán hữu một hữu nhân nguyện ý chi trì nhĩ đích hạng mục, giá kỳ trung hựu yếu tố bất thiếu đích công khóa hòa “Công lược”, nhượng tha môn nguyện ý chi trì nhĩ.

Tưởng yếu sang nghiệp, thùy dã thuyết bất chuẩn, đô thị hữu trám hữu bồi, tối trọng yếu đích yếu tố hảo tâm lý kiến thiết.

Tối hậu chúc nguyện sang nghiệp đích đại học sinh môn, nhất phàm phong thuận! Sự nghiệp hữu thành!

Đối đại học sinh sang nghiệp đích khán pháp, cá nhân hữu cá nhân đích tưởng pháp. Hữu nhân nhận vi niên khinh nhân hữu sấm

Kính, điểm tử đa, yếu cảm vu bính sấm, hữu liễu hảo đích tưởng pháp, tựu ứng cai trảo trụ thời cơ tiến hành sang nghiệp, nhân vi tòng mục tiền hình thế lai khán, tự chủ sang nghiệp thị canh hảo đích tựu nghiệp. Hữu nhân giác đắc hữu quan chính sách hòa

Xã hội dư luận hoàn bất lợi vu đại học sinh sang nghiệp đích thành trường, nhi thả một hữu nhất định đích kỹ thuật bối cảnh, tại sang nghiệp chi sơ tựu xử vu cạnh tranh đích bất lợi địa vị. Hữu nhân nhận vi vô luận đại học sinh sang nghiệp hữu vô tất yếu, học giáo khai triển hình thức đa dạng đích sang nghiệp thiết kế đại tái đô thị hữu ích đích, nhân vi giá hữu lợi vu bồi dưỡng học sinh đích sang tân tinh thần, năng hình thành nhất chủng nùng hậu đích sang nghiệp phân vi, đái động - - phê nhân vi tương lai

Tự kỷ sang nghiệp tác chuẩn bị. Hoàn hữu nhân giác đắc...

Đại học sinh sang nghiệp ngã nhận vi ứng cai thị bị chi trì đích.Bất tại vu tối hậu đích thành công dữ phủ, đại học sang nghiệp ứng cai đắc đáo chi trì, đại học sang nghiệp bổn thân dã thị thật tiễn học tập.Đãn thị bất thị sở hữu nhân đô thích hợp đại học sang nghiệp nga!

( 1 )Một hữu thí thác thành bổn đích đồng học bất hợp thích sang nghiệp.Tại đại học lí diện sang nghiệp canh đa đích thị nhất chủngMa luyện,Tự ngã đích đoán luyện.Thành công đích khả năng tính bất đại, như quả ngã môn một hữu thí thác đích thành bổn, ngã môn ứng cai ứng cai khả dĩ dụng kỳ tha đích phương thức, ma luyện ngã môn tự kỷ, phủ tắc khả năng hội bồi điệu phụ mẫu đích huyết hãn tiền.

( 2 )Cố chấp, bất hư tâm đích đồng học bất thích hợp sang nghiệp.Tại sang nghiệp quá trình trung, ngã môn kí yếu bảo trì ngã môn đích sơ tâm, hựu yếu thính thủ tá giám tha nhân đích tưởng pháp. Thính thủ tiền bối đích ý kiến, dĩ miễn ngã môn tại sang nghiệp quá trình trung tương sự vật quá độ đích lý tưởng hóa. Đạo trí ngã môn thất bại.

( 3 )Học tập năng lực bất cường đích đồng học bất thích hợp sang nghiệp.Tại sang nghiệp thời, ngã môn tịnh bất thị toàn năng đích thập ma đô hội. Nhân thử ngã môn yếu hữu hảo đích học tập năng lực, tại sang nghiệp thời năng cập thời quan sát, trảo xuất vấn đề, tịnh giải quyết vấn đề. Giá dạng khả dĩ nhượng ngã môn tại phục tạp đa biến đích thị tràng thượng, tố xuất khoái tốc đích phản ứng. Tị miễn thất bại.

Hữu sang nghiệp đích tưởng pháp thị hảo đích, nan đích thị như hà khứ phó xuất hành động, đối vu đại học sinh sang nghiệp, ngã cá nhân nhận vi thủ tiên yếu cụ bị quá ngạnh đích tri thức bổn lĩnh, đồng thời hoàn yếu hữu nhất định đích khải động tư kim, đối vu tư kim, đại bộ phân học giáo đô thiết hữu đại học sinh sang nghiệp bổ trợ, khả dĩ bang trợ ngận đa đại học sinh truy trục tự kỷ đích lý tưởng. Cụ bị giá ta hậu, yếu xác định tự kỷ đích sang nghiệp phương hướng, xác định tự kỷ sang nghiệp tại xã hội trung đích định vị, minh xác tự kỷ đích ưu khuyết điểm, tại sang nghiệp quá trình trung bất đoạn khứ di bổ. Yếu trảo đáo năng cú tương hỗ tín nhậm, tương hỗ phù trì đích hợp hỏa nhân, hữu ngận đa nhân tại sang nghiệp quá trình trung nhân dữ hợp tác hỏa bạn phân kỳ đạo trí bán đồ nhi phế, yếu dữ hợp hỏa nhân hữu cao độ nhất trí đích tưởng pháp lý niệm. Đương nhiên, tại sang nghiệp thất bại hậu dã bất năng khí nỗi, kinh quá đệ nhất thứ đích sang nghiệp hữu liễu canh đa đích xã hội kinh nghiệm, đồng thời dã đoán luyện liễu tự thân đích năng lực, dã vi dĩ hậu đích sang nghiệp hoặc giả trảo công tác đả hạ liễu kiên thật đích cơ sở.