Dĩ “Tố chất giáo dục” vi thoại đề, tả thiên tác văn, tối hảo thị phúng thứ học giáo đích, cử đích lệ tử yếu phù hòa thật tế, tối hảo bất cử lệ tử, tạ các vị! Cấp ~~~

Mạnh mẫu tam thiên tòng tiền mạnh tử tiểu đích thời hầu, phụ thân tảo tảo địa tử khứ liễu, mẫu thân thủ tiết một hữu cải giá. Nhất khai thủy, tha môn trụ tại mộ địa bàng biên. Mạnh tử tựu hòa lân cư đích tiểu hài nhất khởi học trứ đại nhân quỵ bái, khóc hào đích dạng tử, ngoạn khởi bạn lý tang sự đích du hí. Mạnh tử đích mụ mụ khán đáo liễu, tựu trứu khởi mi đầu: “Bất hành! Ngã...

Dụng nhân sinh lai giải thích, “Tịnh liên” đích nhân, thời khắc diện lâm trứ quyết trạch, nhi “Xuyến liên” đích nhân thị ngận chấp trứ đích nhân, chỉ hữu “Xuyến liên” đích nhân tương lai tài năng hoạch đắc “Điện áp” đích nhất phân canh!

Vật chất tài phú đối ngã môn lai thuyết, thị sinh tồn đích cơ sở, một hữu giá cá cơ sở ngã môn tựu vô pháp sinh tồn, khai môn 7 kiện sự, sài mễ du diêm tương thố trà, khán khởi lai ngận bình thường, xác thị nhân sinh bất khả hoặc khuyết đích. Đãn thị cận cận như thử khước thị bất cú đích, nhân dữ động vật đích khu biệt tựu tại vu nhân trừ liễu giá ta xảo bặc vật chất đích nhu cầu hoàn...

Kỳ thật sinh hoạt tựu thị phấn đấu hòa thu hoạch, nhân sinh thị đoản tạm đích, nhân sinh thị ứng cai hữu hợp thích đích mục tiêu, nhân tổng thị yếu hữu điểm tinh thần đích, vô luận tố thập ma tổng thị yếu hữu sở tác vi đích. Sinh hoạt ứng cai phong phú đa thải. Ứng cai thị: Bất đoạn đích cầu tác, bất đoạn đích truy cầu, bất đoạn đích phấn đấu, tẫn quản tiền tiến đích lộ thượng hữu hãn thủy,...

Trung học sinh ứng cai cụ bị ngận đa phẩm chất, giá ta phẩm chất tương đối tha môn vị lai đích thành công hòa hạnh phúc sản sinh cự đại đích ảnh hưởng. Nhiên nhi, tức tiện ngã môn đô tri đạo giá nhất điểm, nhưng hữu bất thiếu trung học sinh tịnh bất ý thức đáo tự kỷ ứng cai cụ bị na ta phẩm chất. Chính nhân như thử, bổn văn chỉ tại thảo luận trung học sinh ứng cai cụ bị na ta phẩm chất, dĩ cập cử xuất...

Bổn chất tựu thị bổn lai đích dạng tử, bỉ như, thiết chuy, thiết ban thủ đô thị thiết 1. Khả sử nhân môn thoát ly cụ thể đích hình tượng tiến hành sang tân hoạt động. Như: Nhân môn tri đạo liễu đắng tử đích bổn chất tựu thị nhất cá khả dĩ tọa hạ lai hưu tức đích đông tây, na ma tựu khả dĩ thoát ly kỳ mộc tài liêu, truyện thống kết cấu dạng thức, khai sang các chủng tân hình đích đắng tử, như...

Bổn chất tựu thị sự vật hoặc sự kiện đích thật chất, thị sự vật hoặc sự kiện tối thật tế đích, tối căn bổn đích đích thể hiện, tha yết kỳ liễu kỳ trung tối chân thật, tối khách quan đích nguyên nhân, nội hàm dữ quy luật. Lệ như, địa cầu thượng, bạch thiên hắc dạ giao thế xuất hiện đích bổn chất thị địa cầu đích công chuyển dữ tự truyện. Nhân...

Nhi đồng văn học tác vi nhất chủng độc lập đích văn học dạng thức bị tối chung định nghĩa đích thời gian tịnh phi ngận trường, đãn tha đích xuất hiện hoa phân liễu tân cựu lưỡng cá thời kỳ đối nhi đồng bất đồng đích bồi dưỡng phương thức, phương pháp, dĩ cập cường điều tố tạo tân nhất đại đích nhi đồng, tại vu trọng thị nhi đồng tinh thần phương diện đích thành trường. Nhi đồng văn học thị chuyên vi thiếu niên nhi đồng sang tác đích văn học tác...

Ngã giác đắc hữu giá dạng tam cá tằng thứ, nguyên văn tín tức đề vấn, chủ chỉ đại ý đề vấn, phản tư tổng kết đề vấn. Bỉ như giảng hoàn nhất cá cố sự, vấn hài tử môn “Giá cá cố sự trung ngộ đáo khốn nan đích thời hầu, tiểu hùng thị chẩm ma tố đích?” Giá chúc vu nguyên văn tín tức đề vấn. “Giá cá cố sự chủ yếu giảng thuật liễu thập ma?” Giá chúc vu chủ...

Tâm lý tố chất kỳ thật tại vu ức chế lưỡng cá tâm lý hoàn tiết truyện đạo đích năng lực, đệ nhất cá hoàn tiết thị ngoại giới hoàn cảnh, ảnh hưởng đối tự kỷ tình tự đích tác dụng, đệ nhị cá hoàn tiết tại vu tự kỷ đích tình tự đối tự kỷ hành vi, tư duy hòa phán đoạn đích tác dụng hòa ảnh hưởng. Lưỡng cá hoàn tiết nhậm hà nhất cá hoàn tiết năng cú tố đáo tuyệt duyên, hoặc giả cận tự tuyệt duyên, hoặc...