Tiểu tuyết giác đắc đồng thoại cố sự cân hiện thật sinh hoạt soa cự ngận đại, một pháp tẩu tiến cố sự trung, nhĩ năng cáo tố tha nhất ta duyệt độc phương pháp?

《 ti bỉ đích ngã 》 nhất bộ động họa phiến, dã toán dữ gia đình hữu quan ba 《 phản lão hoàn đồng 》 《 phanh nhiên tâm động 》 《 thỏ tử động 》 giá bộ một khán quá, đãn dã dữ thân tình hữu quan ba 《 lan bác chi tử 》 dã khiếu 《 đệ nhị tích huyết 》, toán thị 《 đệ nhất tích huyết 》 đích tục thiên ba, giảng lan bác đích hài tử tại học giáo đích thành trường kinh...

Trảo gia giáo hoặc khứ báo bồi quyến ban

Phù hợp quốc đích khôi phục đắc ngận

Hữu thời hầu nhân dữ nhân chi gian đích soa cự đô thị thiên sinh đích, nhĩ một hữu bạn pháp khứ tiện mộ, một hữu bạn pháp khứ đắc đáo, chỉ yếu thông quá tự kỷ song thủ khứ nỗ lực, tài năng đạt đáo biệt nhân đích khởi bào tuyến, học hội tri túc ba, giá dạng hội hảo quá nhất điểm.

Thụ giáo dục trình độ hòa thành trường hoàn cảnh đích bất đồng, tự nhiên nhi nhiên hội tạo thành tính cách thượng đích bất đồng.

Nhân vi nhĩ ngận khả ái a, nguyệt lượng dã hỉ hoan cân trứ nhĩ hòa tiểu hài tử dụng bất trứ giảng na ma thanh sở đích ni ~~ bồi dưỡng nhất hạ tha đích đồng tâm, trường đại liễu hội minh bạch tích ~~~

Ngã bất cân nhĩ tẩu độc hậu cảm như hạ: Tằng ngộ đáo ngận đa gia trường hòa cơ cấu yếu cầu tố quan vu nhi đồng an toàn giáo dục phương diện đích hoạt động, hài tử đích an toàn xác thật thị mỗi nhất cá gia trường tối quan chú đích thoại đề. Nhi mục tiền đích xã hội, hài tử đạp xuất gia môn tựu diện lâm ngận đa bất an toàn nhân tố, đãn hài tử đích thành trường, tất tu yếu tẩu xuất gia môn,...

Thời gian đối mỗi cá nhân đô thị bảo quý đích, giá lí đích tiểu điểu đại biểu đích thị nhất khứ bất phục phản đích thời gian.

Ngận quản dụng đích học anh ngữ tối trọng yếu đích thị hữu anh ngữ hoàn cảnh giá tựu thị tự kỷ sang tạo đích anh ngữ hoàn cảnh

Soa sinh khẳng định thị hữu đích ngận đa học giáo hòa lão sư đặc biệt thị na ta lĩnh đạo, tổng dĩ vi tự kỷ thị ngận vĩ đại đích dạng tử dĩ vi một hữu giáo bất hảo đích học sinh, chỉ hữu bất hội giáo đích lão sư, tòng nhi nhượng na ta gia trường dĩ vi, học sinh bất hảo tựu thị lão sư vô năng