Mẫn nhi hảo học, bất sỉ hạ vấn

Liên lịch sử cố sự đô trảo xuất lai liễu, giá cá từ khả thị ngận đa nhân đích tọa hữu minh ni.





“Bất sỉ hạ vấn” giá tắc thành ngữ đích sỉ thị: Tu sỉ. Ý tư thị bất dĩ hướng địa vị, học vấn giác tự kỷ đê đích nhân thỉnh giáo vi khả sỉ, hình dung khiêm hư hảo học.



Giá cá thành ngữ lai nguyên vu 《 luận ngữ. Công dã trường 》, mẫn nhi hảo học, bất sỉ hạ vấn.



Xuân thu thời đại đích khổng tử thị ngã quốc vĩ đại đích tư tưởng gia, chính trị gia, giáo dục gia, nho gia học phái đích sang thủy nhân. Nhân môn đô tôn phụng tha vi thánh nhân. Nhiên nhi khổng tử nhận vi, vô luận thập ma nhân, bao quát tha tự kỷ, đô bất thị sinh hạ lai tựu hữu học vấn đích.



Nhất thứ, khổng tử khứ lỗ quốc quốc quân đích tổ miếu tham gia tế tổ điển lễ, tha bất thời hướng nhân tuân vấn, soa bất đa mỗi kiện sự đô vấn đáo liễu. Hữu nhân tại bối hậu trào tiếu tha, thuyết tha bất đổng lễ nghi, thập ma đô yếu vấn. Khổng tử thính đáo giá ta nghị luận hậu thuyết: “Đối vu bất đổng đích sự, vấn cá minh bạch, giá chính thị ngã yếu cầu tri lễ đích biểu hiện a.”



Na thời, vệ quốc hữu cá đại phu khiếu khổng ngữ ( âm yu ), hư tâm hảo học, vi nhân chính trực. Đương thời xã hội hữu cá tập quán, tại tối cao thống trị giả hoặc kỳ tha hữu địa vị đích nhân tử hậu, cấp tha lánh khởi nhất cá xưng hào, khiếu thụy ( âm shi ) hào. Án chiếu giá cá tập tục, khổng ngữ tử hậu, thụ vu tha đích thụy hào vi “Văn”, sở dĩ hậu lai nhân môn hựu xưng tha vi khổng văn tử.



Khổng tử đích học sinh tử cống hữu ta bất phục khí, tha nhận vi khổng ngữ dã hữu bất túc đích địa phương, vu thị tựu khứ vấn khổng tử: “Lão sư, khổng văn tử bằng thập ma khả dĩ bị xưng vi ‘ văn ’ ni?”



Khổng tử hồi đáp: “Mẫn nhi hảo học, bất sỉ hạ vấn, thị dĩ vị chi ‘ văn ’ dã.” Ý tư thị thuyết khổng ngữ thông mẫn hựu cần học, bất dĩ hướng chức vị bỉ tự kỷ đê, học vấn bỉ tự kỷ soa đích nhân cầu học vi sỉ nhục, sở dĩ khả dĩ dụng “Văn” tự tác vi tha đích thụy hào.



Khổng tử đích giá cú thoại, dẫn xuất liễu “Bất sỉ hạ vấn” giá cá thành ngữ. Hậu lai nhân môn thường dụng tha lai bỉ dụ hướng địa vị hòa học vấn bất như tự kỷ đích nhân thỉnh giáo; hoặc hình dung khiêm hư, hảo học, bất tự dĩ vi thị.