Ấu nhi tâm lý học chẩm ma dạng

Độc liễu chi hậu, phát hiện giá thị nhất bổn bất phù hợp đương kim duyệt độc tập quán đích thư tịch, nhân vi ngã vô pháp liên tục địa nhất khẩu khí tương chi độc hoàn, nhi thị đoạn đoạn tục tục địa duyệt độc chí kim. Thư tịch nhất trực dụng trứ bình hoãn hòa nhận chân đích ngữ khí biểu thuật ấu nhi đích tương quan tâm lý, ngã khán liễu nhất bộ phân hậu hoảng nhiên đại ngộ, nguyên lai giá thị nhất bổn ấu giáo giáo tài, nhi thả ứng cai thị niên đại giác vi cửu viễn đích giáo tài liễu. Nhân vi đối giáo tài đích tín nhậm, ngã hoàn thị nhận chân địa duyệt độc liễu, thư trung thuyết liễu ấu nhi bất đồng thời kỳ đích tâm lý, bỉ như tiểu ban đích đồng học khán nhất phúc họa, ngận nan tụ tập nhất cá tiêu điểm, nhi đại ban đích đồng học khước bỉ giác dung dịch năng cân tùy lão sư đích chỉ điểm nhi quan sát; tiểu ban đích đồng học năng họa viên quyển tựu bất thác liễu, nhi giá cá yếu cầu đối vu đại ban đồng học, hựu thái quá vu giản đan liễu đẳng đẳng đẳng đẳng. Khán liễu chi hậu ngã hoảng nhiên đại ngộ, nhược thị bất căn cư hài tử đích niên linh nhi thi giáo thị hữu điểm bạt miêu trợ trường, nhi thả gia trường tự kỷ dã ngận luy. Ngạnh yếu giáo 1 tuế bán đích hài tử song cước khiêu dược, khả năng yếu hoa nhất cá tinh kỳ thậm chí bán cá nguyệt, nhi đẳng đáo hài tử lưỡng tuế thời, tha tự nhiên nhi nhiên tựu học hội liễu, bất hội siêu quá thập phân chung. Lí diện hoàn thuyết liễu ngận đa hài tử đích tư duy phương thức, dĩ cập như hà dẫn đạo hài tử học tập quan sát dĩ cập biểu thuật đích phương pháp, độc liễu chi hậu, thu ích thậm đa. Chỉ thị giá thị nhất bổn nghiêm túc nhận chân đích giáo tài, nhu yếu tương đương đích nại tâm hòa định lực tương chi độc hoàn.