Lưu thủ nhi đồng tại phụ mẫu một hữu bồi bạn đích tình huống trường đại, tằng kinh đích lưu thủ nhi đồng trường đại hậu thập ma trạng thái đô chẩm ma dạng?

Sinh hoạt trạng thái đích thoại, hữu đích trường đại bính mệnh học tập thành vi thôn lí đích đại học sinh hữu đích tuyển trạch tại thành thị lí phấn đấu, hữu đích năng xuất nhân đầu địa, tối hậu hòa phụ mẫu sinh hoạt tại nhất khởi, khả năng bỉ giác hòa phụ mẫu mạch sinh, tất cánh một hữu trường thời gian đích bồi bạn quá tha môn. Hữu đích hội tuyển trạch hồi nông thôn sang nghiệp, bất tưởng cấp biệt nhân đả công, hoàn thị hỉ hoan nông thôn sinh hoạt. Hữu đích học nhất môn kỹ thuật, định hướng chiêu sinh tất nghiệp hậu hồi thôn lí đương y sinh đích đô hữu. Dã hữu đích luân hồi, khả năng hội xuyết học, tại thôn lí tiếp trứ đương nông dân.

Tâm lý trạng thái đích thoại, nông thôn đích lưu thủ nhi đồng khả năng hội bỉ giác thúy nhược, một hữu an toàn cảm, hữu tự ti tâm lý. Vưu kỳ thị cương bộ nhập đại học đích hài tử, gia lí điều kiện bỉ giác soa hòa xá hữu đồng học nhất đối bỉ, hữu ta tự ti đích tâm lý tựu hội xuất lai, tái gia thượng hữu đích đồng học khai ngoạn tiếu chi loại đích, thuyết nông thôn hài tử mục quang đoản thiển, chân đích hội cấp nông thôn lưu thủ nhi đồng đái lai ngận đại đích đả kích, khả năng hội oán hận phụ mẫu sản sinh quá kích đích tâm lý.

Tại tính cách thượng hữu đích hội hữu nhất định đích tính cách khuyết hãm, bất ái hòa nhân câu thông, nội hướng, tố sự tình dã hội độc lai độc vãng, bất hỉ hoan nhiệt nháo đích địa phương, đãn thị độc lập tính hoàn thị bỉ giác cường đích, yếu cường, tự tôn tâm cường, tự kỷ hội xử lý vấn đề hòa khốn nan. Nhân cùng tối hại phạ đích tựu thị một tiền, nhân thử hữu đích nông thôn đại học sinh học tập tựu hội việt xuất sắc việt mại lực. Nỗ lực khứ cải biến tự kỷ đích hiện trạng hòa sinh hoạt.

Lưu thủ nhi đồng hữu đích tâm lý âm ảnh, ngận đa nhân đô thể hội bất đáo đích, tha môn khả năng đối gia ngận mạch sinh, tòng tiểu gia gia nãi nãi đái đại đích, một hữu thể hội quá gia đích ôn noãn, tiện mộ biệt nhân hữu nhất cá ôn noãn đích gia, trường đại hậu ngận trầm mặc, tâm lý dã tồn tại trứ ngận đại đích cách ngại, trường đại hậu kỳ thật tồn tại ngận đại vấn đề đích tựu thị tâm lý phương diện đích.