Hữu nhất chỉ miêu đích biên trình thị thập ma

Ngã tiểu chất tử tựu tại giá học, nguyên lai giá hài tử khả năng nháo liễu, nhất khắc đô nhàn bất hạ lai, hiện tại tại giá học liễu nhất đoạn thời gian, tựu hỉ hoan tự kỷ đảo cổ điểm tiểu động họa hoặc giả biên điểm tiểu du hí, dã năng tĩnh hạ lai liễu. Ngã ca thuyết năng khán đáo tha giá ma hữu hưng thú khứ học nhất cá đông tây dã đĩnh hảo đích, bất khuy.

Biên trình miêu tiêu lão thị tại tuyến thiếu nhi biên trình giáo dục, năng lan thuần nhượng hài tử học tập biên trình tri thức, hoàn năng đoán luyện la tập tư khảo năng lực. Biên trình miêu đoàn đội đích lão sư môn bỉ giác niên khinh hóa, ngận hữu triều khí dã phi thường nại tâm. Tượng ngã hài tử cân trứ tha môn thượng khóa thập phân tích cực, nhất đoạn thời gian hạ lai tha tại chuyên chú lực, tư duy năng lực hòa ngữ ngôn biểu đạt...

《 hồng lâu mộng 》 nhân vật họa - lâm đại ngọc 《 hồng lâu mộng 》 nhân vật họa - lâm đại ngọc

Thượng giá cá biên trình đích học tập thị phi thường khả dĩ đích, tha na biên hội thủ bả thủ đích giáo nhĩ, nhiên hậu giáo giáo nhĩ chẩm ma khứ chế tạo nhất cá biên trình hòa lưu trình? Đô thị giáo nhĩ đích

Thị biên trình võng khóa, chủ yếu châm đối vu thanh thiếu niên học tập cơ sở biên trình ngữ ngôn đích, lão sư tại tuyến giáo học phụ đạo, tiên học tập nhiên hậu tự chủ luyện tập, giao tác nghiệp lão sư hội tại tuyến tu cải giá dạng, hữu đại lý dã hữu trực doanh đích, như quả thị tưởng cấu mãi đích thoại khả dĩ vấn thanh sở phục vụ khán khán thị đại lý hoàn thị trực doanh, khán na nhất biên phục vụ hội toàn...

Như quả hài tử hữu học tập đích hưng thú, tựu khả dĩ khứ học tập. Phản chi, bất kiến nghị.

Biên trình miêu đích khóa trình bao quát chuyên vi chuyên vi 4-7 tuế hài tử thiết kế đích đồ hình hóa biên trình khóa, chuyên vi 8-12 tuế hài tử nghiên phát đích di động đoan tại tuyến AI biên tất lão hàm trình khóa hòa chuyên vi 7-16 tuế hài tử đả tạo đích AI+ chân nhân gia trực bá hỗ động biên trình khóa. Biên trình miêu đích khóa trình cụ hữu cố sự hóa, khả tranh tiếu thị hóa, du hí...

1, hoàn cảnh nhất cá hảo đích thiếu nhi biên trình cơ cấu đối vu hài tử đích học tập lai thuyết, thị hội cấp hài tử đề cung nhất cá lương hảo đích học tập hoàn cảnh đích, cơ cấu nội bất hội tồn tại tào tạp vô tự đích giáo học hoàn cảnh, lương hảo đích giáo học hoàn cảnh đối vu hài tử đích học tập thị hữu trứ phi thường đại đích ảnh hưởng đích. Như quả giáo học hoàn cảnh ngận soa, đối vu hài tử lai thuyết...

Ngã tri đạo biên trình miêu, ngận bất thác, ngận hữu dụng, ngã ngoại sanh tựu thị tại tha gia học đích, hiện tại học tập biên trình đích hài tử hữu ngận đa, nhi thả thời đại phát triển đích tốc độ ngận khoái, tiểu hài tử học tập biên trình đô thị ngận phổ biến đích sự tình, ngận đa tại biên trình miêu học tập ưu tú đích hài tử kinh thường tham tái nã tưởng, tự tín, dương quang, khai lãng. Chân tâm kiến nghị...

Tại tiến giai khóa ngã môn nhận thức liễu nhất trực bồi trứ ngã môn đích phiêu lượng đích tương tương lão sư, ngã gia cô nương hảo hỉ hoan hòa tương tương lão sư đích hỗ động, vô luận thị ngữ âm hoàn thị thị tần. Tương tương lão sư đặc biệt hữu nại tâm hòa phụ trách nhậm, giá nhất điểm đối vu cương cương tiếp xúc biên trình đích ngã môn lai thuyết thái trọng yếu liễu, hài tử tòng tối sơ đích cảm hưng thú đáo hậu lai đích tiếp nạp...