Trung y học viện đích giáo tài bất hảo mạ

Như quả nhĩ năng tế tâm lý giải, một hữu nhậm hà nhất bổn thư thị bất hảo đích, thủ kỳ tinh hoa, bác lãm toàn thư, nhĩ hội thành vi nhất cá hợp cách đích trung y đích

Cư thuyết thị nhất bản bỉ nhất bản soa. Ngã thượng học thời dụng đích thị lục bản giáo tài, khảo nghiên dụng đích thị ngũ bản giáo tài, hảo đa nhân đô thuyết ngũ bản đích hảo, cảm giác dã soa bất đa, khả năng ngã một học hảo. Cảm giác ngũ bản sảo vi truyện thống nhất điểm, lục bản giáo tài canh hiện đại nhất điểm, lí diện đích từ hối canh thông tục nhất điểm. Đãn tổng thể cảm giác, giáo tài cân thật tế hữu điểm soa cự. Đãn thị một hữu đương thời giáo tài trung đích cơ sở tri thức, khả năng tựu bất hội khứ ngụy tồn chân liễu.
Tổng chi, ngã đích quan điểm thị giáo tài hoàn thị hảo đích.

Giáo tài thị diện đối các cá tằng thứ đích, thượng lai tựu học 《 hoàng đế nội kinh 》《 thương hàn luận 》 khủng phạ một hữu đa thiếu nhân năng tiếp thụ liễu. Bất quá giá chủng phương pháp dã sử học sinh học đích chi ly phá toái. Một hữu nhất cá chỉnh thể khái niệm. Yếu thị năng khán thấu 《 thương hàn luận 》, bỉ học thập ma đô cường. Dã thị trung quốc trung y cải cách đích phương hướng. Bất nhiên quốc túy tựu một nhân kế thừa liễu. Bất thành thục đích khán pháp!