Phụ mẫu thông thường như hà dẫn đạo hài tử, dĩ miễn tha môn tại công cộng tràng sở sảo nháo?

Nâm hảo ~ dẫn đạo văn minh dụng ngữ đích thoại bất quản thị ngữ ngôn hoàn thị hành vi đô yếu văn minh dã tựu thị yếu bả văn minh đích hảo tập quán biến thành sinh hoạt trung đích hành vi tập quán

Sảo giá, thị nhân vi tang thất liễu lãnh tĩnh, đương lưỡng cá nhân tại sinh khí đích thời hầu, tâm đích cự ly thị ngận viễn đích, nhi vi liễu yểm sức đương trung đích cự ly sử đối phương năng cú thính kiến, vu thị tất tu dụng hảm đích, đãn thị hảm đích đồng thời nhân hội canh sinh khí, canh sinh khí cự ly tựu canh viễn, cự ly canh viễn tựu yếu hảm canh đại thanh ``` đương lưỡng cá nhân tranh sảo thời,...

Cảm kích chi tâm bất thị tiên thiên đích, diệc bất thị bằng không nhi lai đích, tha thị tại đạo đức giáo dục, hoàn cảnh huân đào hòa xã hội thật tiễn trung trục tiệm hình thành đích. Ngã môn như quả tại đãi nhân tiếp vật thời năng thường hoài cảm kích chi tâm, na ma tựu khả dĩ kiến lập hòa hài, dung hiệp, ôn hinh đích nhân tế quan hệ. Nhất cá chu lục đích bàng vãn, hoa hoa đích mụ mụ hòa vãng...

Chân đích bất thị nhĩ tố thác sự đích thoại. Phụ mẫu chân thái bất đổng sự liễu, giá ma đại đích nhân liễu hoàn sảo giá, nã hài tử phát tì khí, tiểu học sinh đô bất như, nhĩ hảo thanh hảo khí cáo tố tha môn giảng cá cố sự, nhất cá bất đổng sự đích phụ mẫu đích cố sự. Tha môn hưng hứa hữu cảm ngộ đáo tự kỷ quá kích đích hành vi. Phụ mẫu dã thị nhân, dã nhu...

Như quả gia trường tưởng giáo bảo bảo như hà đả tảo phòng gian, gia trường khả dĩ tiên giáo bảo bảo tố gia vụ đích mỗi nhất bộ. Bỉ như bả ngoạn cụ phóng tại ngoạn cụ hạp lí, bả thư phóng tại thư giá thượng, bang trợ bảo bảo canh hảo địa lý giải mỗi nhất bộ cai chẩm ma tố. Phụ mẫu bất ứng bả bảo bảo đích sự tình đô bao hạ lai, nhi ứng cai chỉ đạo hòa đốc xúc bảo bảo...

Tứ tuế đích hài tử tại tha hoàn thị phi thường nhược tiểu đích ấu miêu thời, tùy thời tại thành trường đích quá trình trung dẫn đạo tha, giảng giải, miêu thuật các hành các nghiệp lí cập lịch sử thượng đại tiểu nhân vật đích cố sự. Cáo tố tha nhất hoa nhất thảo, nhất sự nhất vật đô hữu tha tồn tại đích giới trị dữ ý nghĩa; tiểu thảo hữu tiểu thảo đích thiên địa, đại thụ hữu đại thụ đích khí độ, tòng bất đồng...

Hài tử như quả tảo luyến, gia trường nhất định phi thường củ kết, khả thị, tảo luyến dĩ kinh thành vi liễu nhất cá xu thế, nhân vi hiện tại đích học sinh tiếp xúc võng lạc đẳng tín tức phi thường đa, tiến nhập thanh xuân kỳ dĩ hậu, hài tử đích tâm lý thượng hòa sinh lý thượng biến hóa ngận đại, bị dị tính đồng học hấp dẫn hoặc giả xuất hiện đối dị tính đích hảo cảm đô thị chính thường đích, na ma,...

Ngôn truyện thân giáo tối trọng yếu, hữu thập ma dạng đích gia trường tựu hữu thập ma dạng đích hài tử, gia trung học tập phân vi nùng liễu, hài tử tài hội hữu học tập đích hoàn cảnh hòa hưng thú. Ngã lịch lai đô tương tín ngôn truyện bất như thân giáo, sở dĩ yếu tưởng nhĩ đích hài tử ái khán thư, thủ tiên nhĩ tựu yếu ái khán thư tài hành yêu.

Hài tử môn mạn mạn học hội dữ chu vi tiểu bằng hữu chi gian cai như hà giao vãng, đối tha môn lai thuyết, một hữu cật khuy dữ bất cật khuy đích khái niệm, sở vị cật khuy bất cật khuy kỳ thật thị phụ mẫu đích tưởng pháp. Sở dĩ hài tử môn cương cương đả quá liễu, nhãn lệ nhất mạt, hựu lâu bão tại nhất khởi thân mật vô gian địa ngoạn. Chỉ yếu năng bảo chứng hài tử đích an toàn, một hữu tất...

Phụ mẫu cai như hà dẫn đạo hài tử chính xác hoa tiền đệ nhất điều: Linh hoa tiền bất thị nhĩ ứng đắc đích, cấp nhĩ linh hoa tiền thị yếu đoán luyện nhĩ độc lập tố sự, học hội tư khảo hòa tự ngã ước thúc đích năng lực. Đệ nhị điều: Nhĩ yếu học hội hợp lý đích chi phối hòa quản lý linh hoa tiền, yếu hữu lý tài ý thức...