Tại quân huấn thời, nhĩ ngộ đáo đích giáo quan thị thập ma dạng tử đích?

Ứng cai bất ký đắc liễu. Trừ phi nhĩ tằng kinh kết đông quá tha đích thí cổ.

Bất soái đích đương bất liễu giáo quan.

Ngộ đáo tối ngoan đích tựu thị na chủng thiết diện vô tư đích sát thần giáo quan liễu ba, thiên thiên huấn luyện, tòng lai bất hội trảo nhạc tử, nữ sinh đại di mụ thỉnh giả đô bất khả dĩ.

Quân huấn đích giáo quan thị quân nhân. Giáo quan, kỳ thật tựu thị ngã môn bộ đội đích xuất khứ cấp học giáo hoặc giả kỳ tha đan vị tổ chức quân huấn thời đích nhất cá xưng hô. Cụ thể tình huống giới thiệu: 1, tại bộ đội nhất bàn đô thị án đẳng cấp xưng hô đích, binh linh đoản đích giảng đáo bỉ tha binh linh trường đích, nhất bàn khiếu ban trường, lão binh hoặc giả kỳ chức vụ....

Bất nhất định, đãn tối khởi mã yếu hữu tằng kinh thị quân nhân đích bối cảnh. Bỉ như: Thối ngũ quân nhân, võ trang bộ nhân viên, dân binh đẳng.

Giá hội thiệp cập đáo đương địa nhất cá trú quân đích vấn đề, ngận chính thường! Tựu tượng nhĩ thị hồ bắc mỗ đại học nhất dạng, nhĩ môn đô thị lai tự toàn quốc các địa, na ma giá thứ vi nhĩ môn quân huấn đích chiến sĩ môn tha môn dã thị lai tự vu mỗ quân sự học viện hoặc giả mỗ chiến dịch huấn luyện đan vị! Ngận chính thường đích sự tình, bất yếu tưởng đắc thái phục tạp! Ngã nguyên lai đương binh đích...

Muội muội, giá cá tình huống ngận chính thường, thái đa thái đa lệ tử liễu. Dã bất thị một hữu phát triển hạ khứ đích khả năng, đãn ngã giác đắc nhất bàn biến tâm đích thị nữ sinh. Nhĩ bất yếu bất thừa nhận nga, nữ sinh giá cá niên kỷ thị hữu điểm hoa si đích ~~~~~ nhĩ hiện tại thị đại học hoàn thị cao tam a? Cao tam tựu yếu nỗ lực liễu, bất yếu vi giá cá phân tâm,...

Tú tài ngộ kiến binh, hữu lý thuyết bất thanh, tha môn đô thái bất giảng lý lạp!

Ngã môn giáo quan đại bộ phân đô thị bộ đội lí diện xuất lai đích, tha môn tuy nhiên thu đáo quá nghiêm cách thả quy phạm đích huấn luyện, đãn thị tại giáo nhân phương diện hoàn thị hữu điểm khiếm khuyết đích. Nhân vi, bất đồng đích nhân hữu bất đồng đích giáo học phương pháp, dã hữu bất đồng đích vấn đề xuất hiện, nhu yếu giáo quan học hội thải dụng chính xác đích phương pháp khứ giải quyết học viên môn xuất hiện đích vấn đề....

Giá dã khiếu hỉ hoan chân đích vô thoại khả thuyết, giáo quan đích ý tư ngận minh xác giá thứ quân huấn chi hậu nhĩ môn cơ bổn tựu bất hội tái kiến diện liễu nhượng nhĩ tự kỷ mạn mạn bả thanh xuân kỳ đích táo động biến đạm.