Tam linh đồng học ngoại ngữ, chân đích hữu tất yếu mạ?

Ngã dĩ kinh 46 tuế liễu, ngã đích nhân sinh dĩ kinh quá bán, ngã hoàn tưởng trứ độc nghiên sinh, tác xuất giá dạng đích tuyển trạch, hữu ý nghĩa mạ? Ngã đích hồi đáp thị: Thị hữu ý nghĩa đích, nhi thả ý nghĩa ngận đại. Ngã đích lý do như hạ sở thuật. Đệ nhất, ngã 46 tuế liễu, giá ma đại đích niên kỷ...

Thuyết khởi nhạc cao khả vị thị tị tổ cấp đích ngoạn cụ, bất cận chủng loại đa nhi thả ngoạn pháp dã thị đa dạng. Đương hạ canh thị hữu nhân tương nhạc cao thiết vi khóa trình lai giáo thụ tiểu hài tử. Na ma hài tử thượng nhạc cao khóa hữu tất yếu mạ? Học nhạc cao tối giai niên linh vi kỉ chu tuế? Hạ diện ngã tựu vi đại gia nhất nhất giảng giải, hi vọng đối đại gia hữu sở bang trợ....

Học linh tiền tất tu hữu tất yếu, học linh tiền duyệt độc hoàn liễu một hữu tất yếu, nhân vi hài tử na thiên thị ngoạn đích thời hầu, dã thị đại não chính thường tế bào đích thời hầu, ứng cai thị càn biệt đích thời hầu, nhi bất thị thuyết học tập, sở dĩ thuyết học tập dã một hữu liễu

Dữ đồng linh nhân lạp khai soa cự tất khán đích 5 bổn thư 《 hướng thượng sinh trường 》 thôi tiến ngữ: Lệ hại đích nhân chi sở dĩ lệ hại, bất thị tha bổn thân tựu lệ hại, nhi thị tha tố đích giá kiện sự tình tố đắc đa liễu, tựu phát sinh liễu chất đích cải biến, giản đan đích thuyết tựu thị do lượng biến đáo chất biến đích quá trình...

Tất yếu: Phi giá dạng bất hành; bất khả khuyết thiếu đích. Thủ tiên kết hôn bổn thân tựu bất thị tất yếu đích, sở dĩ ngã đích đáp án thị: Một hữu tất yếu.

Cá nhân nhận vi 39 tuế đích đại linh thặng nữ, dã thị hữu kết hôn đích tất yếu đích. Như quả ngộ đáo hợp thích đích thoại dã thị khả dĩ kết hôn đích, ái tình giá cá đông tây dã thị một hữu bạn pháp dụng niên kỷ lai hành lượng đích, chỉ yếu ngộ đáo hợp thích đích đối đích na cá nhân thập ma thời hầu đô khả dĩ kết hôn.

Ngã đương sơ dã tưởng quá giá cá vấn đề. Ngã môn cấp hài tử mãi liễu bất thiếu thư, kỳ trung hữu hảo đích, dã hữu bất thái hảo đích, hậu lai tổng kết hạ lai, tối hữu dụng đích thị ấu nhi thức vật thức tự tạp phiến, ấu nhi bản thập vạn cá vi thập ma, học tiền nhi đồng sổ học nhập môn, tạp đế na hệ liệt hội bổn, hoàn hữu ngận đa kinh điển đồng thoại, ngụ ngôn cố sự thư...

Gia trường tưởng yếu hài tử khứ học tập thiếu nhi biên trình đích thời hầu yếu tri đạo hài tử học tập thiếu nhi biên trình đích thời hầu thị nhu yếu phân niên linh giai đoạn đích, bất đồng niên linh giai đoạn đích hài tử nhu yếu học tập đích thiếu nhi biên trình đích khóa trình dã thị bất nhất dạng đích.

Cá nhân giác đắc học linh tiền nhi đồng một tất yếu học bính âm, hài tử đích niên linh tiểu, nhận tri năng lực hữu hạn, đáo liễu cai học thập ma đích giai đoạn tha tự nhiên nhi ngôn tựu học hội liễu, bất dụng cường bách hài tử.

Ngã đương sơ dã tưởng quá giá cá vấn đề. Ngã môn cấp hài tử mãi liễu bất thiếu thư, kỳ trung hữu hảo đích, dã hữu bất thái hảo đích, hậu lai tổng kết hạ lai, tối hữu dụng đích thị ấu nhi thức vật thức tự tạp phiến, ấu nhi bản thập vạn cá vi thập ma, học tiền nhi đồng sổ học nhập môn, tạp đế na hệ liệt hội bổn, hoàn hữu ngận đa kinh điển đồng thoại, ngụ ngôn cố sự thư, bỉ như...