Ấu nhi viên phổ thông thoại tuyên truyện nhi ca đồng dao

Tuyên truyện phổ thông thoại đích tiểu cố sự

1Cá hồi đáp2024-01-23 08:50

Ngã tọa hỏa xa khứ đường sơn, đối diện nhất vị thập thất bát tuế đích tiểu cô nương cân ngã dụng phổ thông thoại giao đàm, tha thuyết tha thị phong nam nhân, thượng bắc kinh khán tỷ tỷ khứ liễu. Ngã kỳ quái địa vấn tha: “Nhĩ thị phong nam nhân? Chẩm ma thuyết thoại một hữu phong nam đích khẩu âm na?” Tha thuyết: “Yêu, xuất môn tại ngoại, yếu thuyết phổ thông thoại nha!” “Na nhĩ hồi đáo gia lí hoàn thuyết phổ thông thoại mạ?” “Hồi gia tựu bất năng thuyết liễu, yếu bất ngã mụ cai thuyết ngã phiết kinh khang liễu.”
Bình điểm: Thôi quảng phổ thông thoại đích sơ cấp giai đoạn, tất nhiên yếu kinh lịch nhất cá kí hội thuyết phương ngôn hựu hội thuyết phổ thông thoại đích giai đoạn. Niên khinh nhân ngoại xuất hữu thuyết phổ thông thoại đích ý thức, giá thị học giáo giáo dục đích kết quả, dã thị cụ hữu hiện đại ý thức đích biểu hiện, chí vu lão niên nhân đích ngữ ngôn quan niệm, tùy trứ thời đại tiền tiến, dã hội trục tiệm biến hóa đích.

Thôi quảng phổ thông thoại đích tuyên truyện nội dung

1Cá hồi đáp2024-02-12 18:26

Phổ thông thoại, thông thiên hạ. Phổ thông phổ thông, lộ lộ sướng thông. Thuyết phổ thông thoại, giao tứ phương hữu. Thuyết phổ thông thoại, tòng ngã tố khởi. Khẩu phổ thông thoại, bạn ngã hành trung hoa. Câu thông tòng phổ thông thoại khai thủy. Khả ái trung quốc oa, ái thuyết phổ thông thoại. Đồng thuyết phổ thông thoại, cộng kiến hòa hài gia. Học thuyết phổ thông thoại, thôi quảng kháo đại gia. Học thuyết phổ thông thoại, bằng hữu biến thiên hạ. Ngã thị trung quốc oa, ái thuyết phổ thông thoại.

1, phổ thông thoại, thông thiên hạ.

2, phổ thông phổ thông, lộ lộ sướng thông.

3, thuyết phổ thông thoại, giao tứ phương hữu.

4, thuyết phổ thông thoại, tòng ngã tố khởi.

5, khẩu phổ thông thoại, bạn ngã hành trung hoa.

6, câu thông tòng phổ thông thoại khai thủy.

7, khả ái trung quốc oa, ái thuyết phổ thông thoại.

8, đồng thuyết phổ thông thoại, cộng kiến hòa hài gia.

9, học thuyết phổ thông thoại, thôi quảng kháo đại gia.

10, học thuyết phổ thông thoại, bằng hữu biến thiên hạ.

11, ngã thị trung quốc oa, ái thuyết phổ thông thoại.

12, thôi quảng phổ thông thoại, trách nhậm nhĩ ngã tha.

13, phổ thông thoại, thần châu âm, hoa hạ tình.

14, câu thông nhĩ ngã tha, toàn kháo phổ thông thoại.

15, ái quốc kỳ, xướng quốc ca, thuyết phổ thông thoại.

16, thuyết hảo phổ thông thoại, tâm nghênh thiên hạ nhân.

17, thuyết hảo phổ thông thoại, phương tiện nhĩ ngã tha.

18, thuyết hảo phổ thông thoại, tri kỷ mãn thiên hạ.

19, thỉnh giảng phổ thông thoại, thỉnh tả quy phạm tự.

20, diện hướng hiện đại hóa, thôi quảng phổ thông thoại.

21, khiên thủ phổ thông thoại, bả ác thành công phương hướng.

22, quy phạm ngữ ngôn văn tự, hoằng dương dân tộc văn hóa.

23, phổ thông thoại thị nhĩ ngã tha thuận lợi câu thông đích kiều lương.

24, lưu lợi đích phổ thông thoại nhượng nhĩ triển hiện tự tín chân ngã.

25, dụng phác thật vô hoa mẫu ngữ giá giao lưu câu thông kiều lương.

26, thuyết hảo phổ thông thoại, phương tiện, văn minh hựu cao nhã.

27, thuyết phổ thông thoại, tả quy phạm tự, tố hảo học sinh.

28, trung hoa dân tộc đại đoàn kết, đồng tâm đồng đức đồng ngữ ngôn.

29, nhân nhân học giảng phổ thông thoại, cá cá tranh đương văn minh nhân.

30, nhân nhân học giảng phổ thông thoại, văn minh tiến bộ bôn tiểu khang.

31, nhân nhân đô giảng phổ thông thoại, ngũ hồ tứ hải thắng nhất gia.

Tiểu học sinh thôi quảng phổ thông thoại đích tuyên truyện ngữ

1Cá hồi đáp2024-02-02 02:07

1, thuyết phổ thông thoại, nghênh tứ phương tân khách; dụng lễ mạo ngữ, sang lễ mạo xã khu.

2, dụng phổ thông thoại cấu kiến nhất cá ngữ ngôn gia viên: Tâm, năng cú trụ đắc canh cận.

3, ngã thị trung quốc oa, ái thuyết phổ thông thoại.

4, phổ thông thoại thị giáo viên ngữ ngôn.

5, thụ lập ngữ ngôn văn tự quy phạm ý thức, đề cao trung hoa dân tộc văn hóa tố chất.

6, “Phổ thông thoại —— ức khỏa tâm dữ tâm chi gian đích kiều lương.

7, trung hoa dân tộc đại đoàn kết, đồng tâm đồng đức đồng ngữ ngôn.

8, nhất cú phổ thông thoại, tri tâm nhĩ ngã tha; cú cú phổ thông thoại, chân tình truyện vạn gia.

9, phổ cập phổ thông thoại, công vụ viên yếu đái đầu.

10, nhất tự nhất cú phổ thông thoại, thiên ngôn vạn ngữ hội trung hoa.

11, nhất cú phổ thông thoại, tri tâm nhĩ ngã tha; cú cú phổ thông thoại, chân tình truyện vạn gia.

12, phổ thông thoại dữ tố chất đồng tại, dữ hình tượng đồng bạn, dữ lễ mạo đồng hành.

13, thuyết phổ thông thoại, tả quy phạm tự, dụng lễ mạo ngữ, tố lễ mạo nhân.

14, đại lực thôi quảng phổ thông thoại, hoa hạ văn hóa truyện thiên hạ.

15, hoa hạ nhất ngữ liên tâm, đại ái vĩnh trú; tứ hải đồng thanh tương ứng, hòa hài cộng sinh.

16, đồng tại nhất phiến lam thiên hạ, nhân nhân đô thuyết phổ thông thoại.

17, giảm thiếu phương ngôn soa dị, lạp cận nhĩ ngã cự ly.

18, thuyết phổ thông thoại, giao tứ phương hữu.

19, thụ lập quốc dân tân hình tượng, nhân nhân đô giảng phổ thông thoại.

20, thuyết lưu lợi đích phổ thông thoại, tố lễ mạo đích thượng hải nhân.

Tiểu học sinh tứ niên cấp tác văn phổ thông thoại tuyên truyện bất thiếu vu tam bách tự

1Cá hồi đáp2022-10-09 17:22

Ân, bất tri đạo 😲

Giảng phổ thông thoại tuyên truyện cảo

1Cá hồi đáp2024-03-07 14:29

Thôi quảng phổ thông thoại đích ý nghĩa

《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc quốc gia thông dụng ngữ ngôn văn tự pháp 》 quy định phổ thông thoại thị quốc gia thông dụng ngữ ngôn. Phổ thông thoại dĩ bắc kinh ngữ âm vi tiêu chuẩn âm, dĩ bắc phương thoại vi cơ sở phương ngôn, dĩ điển phạm đích hiện đại bạch thoại văn trứ tác vi ngữ pháp quy phạm.

Ngữ ngôn thị tối trọng yếu đích giao tế công cụ hòa tín tức tái thể. Tại trung quốc đặc sắc xã hội chủ nghĩa hiện đại hóa kiến thiết đích lịch sử tiến trình trung, đại lực thôi quảng, tích cực phổ cập toàn quốc thông dụng đích phổ thông thoại, hữu lợi vu tiêu trừ ngữ ngôn cách ngại, xúc tiến xã hội giao vãng, đối xã hội chủ nghĩa kinh tế, chính trị, văn hóa kiến thiết hòa xã hội phát triển cụ hữu trọng yếu ý nghĩa.

Tùy trứ cải cách khai phóng hòa xã hội chủ nghĩa thị tràng kinh tế đích phát triển, xã hội đối phổ cập phổ thông thoại đích nhu cầu nhật ích bách thiết. Thôi quảng phổ cập phổ thông thoại, doanh tạo lương hảo đích ngữ ngôn hoàn cảnh, hữu lợi vu xúc tiến nhân viên giao lưu, hữu lợi vu thương phẩm lưu thông hòa bồi dục thống nhất đích đại thị tràng.

Ngã quốc thị đa dân tộc, đa ngữ ngôn, đa phương ngôn đích nhân khẩu đại quốc, thôi quảng phổ cập phổ thông thoại hữu lợi vu tăng tiến các dân tộc các địa khu đích giao lưu, hữu lợi vu duy hộ quốc gia thống nhất, tăng cường trung hoa dân tộc ngưng tụ lực.

Ngữ ngôn văn tự năng lực thị văn hóa tố chất đích cơ bổn nội dung, thôi quảng phổ cập phổ thông thoại thị tố chất giáo dục đích trọng yếu nội dung. Thôi quảng phổ cập phổ thông thoại hữu lợi vu quán triệt giáo dục diện hướng hiện đại hóa, diện hướng thế giới, diện hướng vị lai đích chiến lược phương châm, hữu lợi vu hoằng dương tổ quốc ưu tú truyện thống văn hóa hòa ái quốc chủ nghĩa tinh thần, đề cao toàn dân tộc đích khoa học văn hóa tố chất.

Tín tức kỹ thuật thủy bình thị hành lượng quốc gia khoa kỹ thủy bình đích tiêu chí chi nhất. Ngữ ngôn văn tự quy phạm hóa tiêu chuẩn hóa thị đề cao trung văn tín tức xử lý thủy bình đích tiên quyết điều kiện. Thôi quảng phổ cập phổ thông thoại hòa thôi hành 《 hán ngữ bính âm phương án 》 hữu lợi vu thôi động trung văn tín tức xử lý kỹ thuật đích phát triển hòa ứng dụng.

Tổng chi, thôi quảng phổ cập phổ thông thoại hữu lợi vu ngã quốc tiên tiến sinh sản lực hòa tiên tiến văn hóa phát triển đích nhu yếu, phù hợp toàn quốc các tộc nhân dân đích căn bổn lợi ích, thị quán triệt “Tam cá đại biểu” trọng yếu tư tưởng, kiên trì dĩ nhân vi bổn, lạc thật toàn diện, hiệp điều, khả trì tục đích khoa học phát triển quan, vi cấu kiến hòa hài xã hội hòa toàn diện kiến thiết tiểu khang xã hội phục vụ đích cụ thể hành động.

Bá âm viên:

Niên nguyệt nhật

Tiểu học phổ thông thoại tuyên truyện tiêu ngữ

1Cá hồi đáp2024-03-01 03:07

Tiểu học phổ thông thoại tuyên truyện tiêu ngữ:

1, phổ thông thoại, cấp nhĩ mỹ lệ đích nhân sinh tăng thiêm nhất phân tinh thải!

2, thụ lập ngữ ngôn quy phạm ý thức, đề cao dân tộc văn hóa tố chất.

3, đại lực thôi quảng phổ thông thoại tề tâm hiệp lực bôn tiểu khang.

4, thôi quảng phổ thông thoại công tác phương châm thị “Đại lực thôi hành, tích cực phổ cập, trục bộ đề cao”.

5, thuyết hảo phổ thông thoại, nhiệt ái ngã trung hoa. Phổ cập phổ thông thoại, thế giới khán trung hoa.

6, phổ thông thoại, tự tòng hữu liễu nhĩ, thế giới biến đích hảo mỹ lệ.

7, thuyết địa địa đạo đạo phổ thông thoại, tố đường đường chính chính trung quốc nhân!

8, phổ thông thoại —— nhân loại câu thông đích kiều lương; phổ thông thoại —— nhân loại trí tuệ đích kết tinh.

9, thôi quảng phổ thông thoại, kháo nhĩ, kháo ngã, kháo đại gia.

10, thuyết địa địa đạo đạo phổ thông thoại, tố đường đường chính chính trung quốc nhân!

11, ngộ không, nhĩ yếu thuyết phổ thông thoại, yếu bất nhiên quan âm tỷ tỷ hội quái nhĩ đích!

12, tân văn môi thể yếu thành vi thôi quảng phổ thông thoại đích bảng dạng.

Ấu nhi thuyết phổ thông thoại đích ý nghĩa, nhi đồng phổ thông thoại khảo cấp hữu tất yếu mạ

1Cá hồi đáp2024-02-16 10:41

Tại nhật thường sinh hoạt trung, ngận đa bảo mụ đô thị phi thường quan chú hài tử ngữ ngôn đích phát triển, đồng thời dã phi thường trọng thị phổ thông thoại đích học tập hòa luyện tập. Đãn thị hoàn thị hữu nhất bộ phân gia trường đối vu hài tử hội bất hội thuyết phổ thông thoại bất thị ngận tại ý, nhận vi thuyết gia hương thoại dã thị đĩnh hảo, na ma đối vu ấu nhi lai thuyết tha môn giảng phổ thông thoại đích ý nghĩa thị thập ma ni? Lánh ngoại, nhi đồng phổ thông thoại khảo cấp hữu tất yếu mạ? Ngã môn nhất khởi lai đàm đàm ấu nhi thuyết phổ thông thoại giá cá vấn đề ba.

Đối vu ấu nhi hoặc giả nhi đồng lai thuyết, học tập phổ thông thoại thị phi thường trọng yếu đích, tất cánh phổ thông thoại thị toàn quốc thông dụng đích, dã thị độc thư kỳ gian cộng dụng đích ngữ ngôn. Lánh ngoại, đối vu hài tử môn lai thuyết tại ấu nhi kỳ gian thị hài tử môn học tập ngữ ngôn, hình thành khẩu ngữ đích quan kiện thời kỳ, như quả tại thử thời một hữu tiếp xúc phổ thông thoại, nhi nhất trực thuyết gia hương thoại, na ma kim hậu tha môn đích phổ thông thoại đích học tập hội bỉ giác khốn nan, đồng thời dã phi thường dung dịch thụ gia trường thoại ảnh hưởng; lánh ngoại, tại ấu nhi kỳ gian học tập phổ thông thoại hữu lợi vu thức tự hòa duyệt độc, vi hài tử kim hậu đích học tập khả dĩ đả hạ cơ sở; tối hậu tòng ấu nhi kỳ gian khai thủy thuyết phổ thông thoại, hoàn năng tị miễn ngữ âm thượng xuất hiện căn bổn tính đích thác ngộ, nhân thử tòng ấu nhi kỳ khai thủy thuyết phổ thông thoại thị ngận hảo đích.

Lánh ngoại, đương hài tử học tập đáo nhất định trình độ hậu khả dĩ tiến hành nhi đồng phổ thông thoại khảo cấp, tuy nhiên giá cá bất thị tất yếu đích, đãn thị khả dĩ tác vi kiểm trắc học tập đích thủ đoạn, gia trường môn bất phương nhượng hài tử nhất thí.

Hài tử thượng đặc giáo ấu nhi viên hoàn thị phổ thông ấu nhi viên

1Cá hồi đáp2024-01-21 02:15

Giá vị mụ mụ bính đáo liễu ngã khứ niên hạ thiên nhất dạng đích vấn đề, chân thị ngận thương nhân não cân đích vấn đề, phảng phật tại tuyển trạch hài tử đích tương lai, bất tưởng hữu nhậm hà đích thiểm thất. Ngã giác đích ứng cai thị căn cư hài tử đích tình huống lai định, mụ mụ ứng thật sự cầu thị đích liễu giải tự kỷ hài tử đích tình huống, bất năng hữu nghiêu hạnh tâm lý hoặc thị thái thiên chấp đích khán pháp. Ngã tưởng thượng ấu nhi viên đích tối cơ bổn điều kiện ứng cai thị đổng nhất ta “Quy củ”, thuyết bạch liễu bất yếu đáo xử nhạ sự sinh phi, lão sư đô bất hỉ hoan ngận nan quản giáo đích hài tử, nhất thị phạ đam trách nhậm nhị thị kỳ tha gia trường hội cáo trạng ( hài tử môn tại ấu nhi viên thụ khi liễu hồi gia hội cáo tố gia trường đích ), kỳ tha đích như bất hội thuyết thoại, tự lý năng lực soa ta bất yếu khẩn, chỉ yếu hài tử thính thoại, gia trường cân lão sư đả hảo quan hệ tựu hảo ứng phó nhất ta. Hoàn hữu nhất điểm dã ngận trọng yếu, tựu thị yếu hữu nhất định đích lý giải lực ( tựu thị đối chỉ lệnh hữu phản ứng ), phủ tắc chân thị vô pháp dung nhập đích. Hữu nhất thứ ngã nhân tống tiểu mẫn thượng khóa trì liễu, cương hảo thị thượng khóa thời gian, khán kiến lão sư chính tại phát khóa bổn, thị lão sư tọa tại y tử thượng, thối thượng bão trứ nhất điệp đích khóa bổn, điểm danh nhượng hài tử tẩu thượng khứ nã đích, thị hài tử thính đáo tự kỷ danh tự hậu thượng khứ tòng lão sư thủ lí tiếp quá lai đích tái hồi tự kỷ vị trí tọa hảo, nhi bất thị lão sư trực tiếp phát đáo hài tử thủ lí đích. Cận thị tiểu tiểu ban thượng liễu bất đáo 2 cá nguyệt đích ấu nhi viên đại gia đô tố đích ngận hảo, canh nan dĩ tưởng tượng lão sư thị như hà giáo hài tử môn tương thư phiên đáo đệ * hiệt liễu, lão sư bất khả năng bang trợ hài tử môn nhất cá nhất cá địa tương thư phiên hảo. Tái lai thuyết thuyết đặc giáo ấu nhi viên ba, tựu ngã tự kỷ cá nhân lai thuyết, kỳ tính chất hữu ta biến vị liễu, cảm giác hài tử thật tại thị một địa phương khả khứ liễu tài khứ đích. Phổ thông đích đặc giáo diện đối đích dã thị ngận đa đích vấn đề hài tử, đãn giá ta hài tử đích vấn đề dã đô bất nhất dạng, nhi giá ta hài tử thị nhất khởi thượng đại ban khóa đích, vấn đề tựu thị tại giá lí liễu, đại gia đô tri đạo “Mạnh mẫu tam thiên” đích cố sự, đặc biệt thị ngã môn giá dạng đích gia trường đô tưởng nhượng hài tử cân phổ thông đích hài tử đa tiếp xúc, hài tử môn bất hội biện biệt thị phi, tha môn thị hữu dạng học dạng đích, giá dạng đích hoàn cảnh ngã giác đích đối ngã môn hài tử đích khang phục thị bất lợi đích. Nhi thả giá dạng đích hài tử mỗi cá đích đặc điểm hựu bất nhất dạng, sở dĩ ngã nhận vi tối hảo đích phương pháp thị nhân tài thi giáo, căn cư hài tử đích tình huống đối chứng hạ dược, cấp hài tử thượng hữu châm đối tính đích cá huấn khóa, nhiên hậu thượng thân tử khóa, tái quá độ đáo 3, 5 nhân đích tập thể khóa, tối hậu mạn mạn quá độ đáo hài tử thích ứng ấu nhi viên. Kiến nghị lâu chủ tiên tại đương địa trảo trảo hữu một hữu nhất ta tảo giáo cơ cấu hữu thượng nhật thác đích, tác tức thời gian tối hảo dữ ấu nhi viên nhất dạng đích, bán thác dã khả dĩ, đãi hài tử tập quán liễu tái thượng phổ thông ấu nhi viên. Như quả phi yếu thượng phổ thông ấu nhi viên, nhất định yếu cân lão sư, a di đả hảo quan hệ, tối hảo tiên thượng bán thiên, tảo thượng trì ta tống, hài tử ngọ phạn cật hoàn liễu tái tiếp hồi gia, yếu cấp hài tử thích ứng thời gian. Bất yếu cấp hài tử thượng hữu danh đích ấu nhi viên, bất yếu cấp lão sư thuyết thái đa, như quả hài tử thật tại thị một pháp thích ứng ấu nhi viên, lão sư khẳng định hội đề xuất lai đích.

Ấu nhi viên đặc giáo lão sư hòa phổ thông ấu nhi lão sư đích khu biệt

1Cá hồi đáp2024-01-23 03:14

Ấu nhi viên giáo sư, ngã bất thuyết nhĩ dã năng lý giải thị chẩm ma hồi sự, đối ba! Ngã chỉ cấp nhĩ thuyết thuyết giáo sư trợ giáo: Kỳ thật giáo sư trợ giáo tựu thị hiệp trợ giáo sư xử lý văn thư công tác, giảm khinh giáo sư đích công tác phụ đam, nhượng giáo sư năng cú toàn tâm toàn ý địa giáo khóa. ( ngã môn học giáo dã hữu giá dạng đích giáo sư trợ giáo, đãn chỉ cấp tuế sổ đại điểm đích lão sư phối trí )

Như hà nhượng ấu nhi thuyết hảo phổ thông thoại

1Cá hồi đáp2024-02-07 05:50

Ngữ ngôn thị giao lưu tư tưởng đích công cụ, thị tri thức truyện bá đích tái thể, thị đả khai tri thức bảo khố đích thược thi. Chúng sở chu tri, học linh tiền thị ấu nhi ngữ ngôn phát triển đích quan kiện kỳ, khả tố tính ngận cường, thác quá liễu giá cá thời cơ ngận nan bổ cứu. 《 cương yếu 》 trung chỉ xuất: “Phát triển ấu nhi ngữ ngôn đích quan kiện thị sang thiết nhất cá năng nhượng tha môn tưởng thuyết, cảm thuyết, hỉ hoan thuyết, hữu cơ hội thuyết tịnh năng đắc đáo tích cực ứng đáp đích hoàn cảnh. Ấu nhi ngữ ngôn đích phát triển hòa nhận tri nhất dạng, tuân tuần trứ tòng giản đan đáo phụ trách đích quy luật, ngã môn tại tuân tuần ấu nhi ngữ ngôn phát triển quy luật đích cơ sở thượng, tại ấu nhi đích nhất nhật hoạt động trung nhượng ấu nhi cảm thuyết, ái thuyết, hữu cơ trấn đoàn mẫu hội thuyết. Phát triển ấu nhi ngữ ngôn đích trọng yếu đồ kính thị thông quá hỗ tương sấm thấu đích các lĩnh vực đích giáo dục, tại phong phú đích hoạt động trung khứ khoách triển ấu nhi đích kinh nghiệm, đề cung xúc tiến ngữ ngôn phát triển đích điều kiện. Tùy trứ ấu nhi thượng ấu nhi viên hậu sinh hoạt hoàn cảnh đích cải biến hòa thân biên đồng bạn đích tăng đa, ngự sâm ấu nhi thuyết thoại hòa giao vãng đích nhu cầu nhật ích tăng cường. Như quả tại giá cá thời kỳ năng đắc đáo chính xác đích dẫn đạo, ấu nhi đích ngữ ngôn năng lực tương hội tấn tốc địa phát triển. Nhi chưởng ác phổ thông thoại giá chủng ngữ ngôn công cụ vô nghi vi ấu nhi đích ngữ ngôn phát triển đề cung liễu nhất cá canh gia khoan quảng đích vũ đài. Na như hà nhượng ấu nhi học thuyết phổ thông thoại tịnh thả năng thuyết nhất khẩu tiêu chuẩn đích phổ thông thoại ni?
Nhất, giáo sư kỳ phạm, tiềm di mặc hóa đích ảnh hưởng ấu nhi
3～6 tuế đích ấu nhi chính xử tại ngữ ngôn đích mẫn cảm thời kỳ, tha môn đích ngữ ngôn đại bộ phân thị thông quá quan sát hòa mô phảng nhi lai đích, tha môn khuyết phạp ngữ ngôn đích thức biệt năng lực. Như quả một hữu lương hảo đích ngữ ngôn kỳ phạm, ấu nhi đích ngữ ngôn tựu đắc bất đáo hảo đích phát triển. Ấu nhi thị thông quá mô phảng học tập ngữ ngôn đích, lão sư thị hài tử ngữ ngôn phát triển đích dẫn đạo giả, mô phảng đích đối tượng, tại ấu nhi viên, giáo sư vô nghi thị ấu nhi mô phảng đích đối tượng, học tập đích bảng dạng. Giáo sư đích nhất ngôn nhất hành, thậm chí mỗ chủng khẩu đầu thiền ấu nhi đô phi thường mẫn cảm, đô nhạc vu mô phảng. Nhân thử thuyết giáo sư đích ngữ ngôn cụ hữu ngận cường đích kỳ phạm tác dụng, ngã môn yếu cấp tha môn đề cung chính xác đích mô phảng bảng dạng, dụng tiêu chuẩn đích phổ thông thoại dữ tha môn thuyết thoại. Sở dĩ ngã môn tại viên nhất định yếu kiên trì thuyết phổ thông thoại, tại khai triển giáo học hoạt động thời, tẫn khả năng địa thải dụng lai tự ấu nhi sinh hoạt trung đích hài tử hỉ văn nhạc kiến đích sự vật, dụng giản đoản đích ngữ ngôn phản phục đa thứ giảng thuật, tịnh trảo trụ bất đồng thời cơ gia dĩ trọng phục cường điều lai bang trợ ấu nhi ký ức. Lang lang thượng khẩu đích ngữ cú tài năng sử ấu nhi nguyện ý thính, nhạc ý học, ký đắc lao.
Vi liễu nhượng ấu nhi tòng tiểu bồi dưỡng lương hảo đích quy phạm đích ngữ ngôn. Nhân thử, ngã môn lão sư tại công tác trung hoặc khánh bất đoạn kỳ phạm quy phạm đích phổ thông thoại, dụng phổ thông thoại dữ hài tử môn giao lưu, nhi giá tựu yếu cầu giáo sư bổn thân yếu hữu giác cao đích phổ thông thoại thủy bình. Tại bình thời ngã môn ứng cai quy phạm tự kỷ đích ngữ ngôn, bảo chứng chính xác phát âm, ngộ đáo ngữ âm bất năng xác định đích tự, từ, tựu tra tự điển, cập thời củ chính thác ngộ, dĩ xác bảo tại hài tử diện tiền vận dụng chính xác đích ngữ ngôn. Tịnh chú trọng tương khẩu ngữ hóa đích phương ngôn chuyển hóa thành quy phạm đích phổ thông thoại, sử hài tử môn tại ngữ ngôn phát triển đích quan kiện kỳ trung đắc đáo liễu lương hảo đích quy phạm ngữ ngôn huân đào hòa giáo dục.

Nhiệt môn vấn đáp

Tương quan sưu tác

Nhiệt môn sưu tácCanh đa