Ấu nhi anh ngữ thủy quả thiết thiết thiết nhạc

Ấu nhi viên thiết thủy quả đích du hí như hạ:

Lão sư thủ nã thủy quả mô hình ( khả sách khai ), nhất biên tòng thượng vãng hạ lạc, nhất biên thuyết: “Bình quả hạ lai liễu!” Tiểu bằng hữu thủ nã ngoạn cụ tiểu đao, nhất biên thuyết “Thiết”, nhất biên dụng đao tố thiết đích động tác.

Lão sư tùy tức tương bình quả bài khai: “Bình quả bị thiết khai liễu!” Tùy hậu lão sư nã các chủng bất đồng đích thủy quả mô hình hòa tiểu bằng hữu tiến hành du hí. Đương lão sư trình hiện “Tạc đạn” đích thời hầu, lão sư thuyết: “Tạc đạn lai liễu!” Tiểu bằng hữu yếu mã thượng ô trụ nhãn tình, trực chí thính đáo lão sư thuyết: “Phanh! Tạc đạn bạo tạc liễu!”, Tiểu bằng hữu tựu khả dĩ tranh khai nhãn tình liễu.

Ấu nhi viên ( anh văn / đức văn: kindergarten ), nguyên xưng khám nhi viên, thị kỉ bách niên tiền tòng phổ lỗ sĩ dẫn tiến đích thể chế. Cựu xưng mông dưỡng viên, ấu trĩ viên. Tha thị tiến hành học tiền giáo dục đích học giáo. Căn cư 《 ấu nhi viên công tác quy trình 》 quy định, ấu nhi viên thị đối 3 tuế dĩ thượng học linh tiền ấu nhi thật thi bảo dục hòa giáo dục đích cơ cấu. Ấu nhi viên thích linh ấu nhi nhất bàn vi 3 tuế chí 6 tuế.

Ấu nhi viên nhậm vụ

Ấu nhi viên đích nhậm vụ vi giải trừ gia đình tại bồi dưỡng nhi đồng thời sở thụ thời gian, không gian, hoàn cảnh đích chế ước, nhượng ấu nhi thân thể, trí lực hòa tâm tình đắc dĩ kiện khang phát triển. Khả dĩ thuyết ấu nhi viên thị tiểu bằng hữu đích khoái nhạc thiên địa, khả dĩ bang trợ hài tử kiện khang khoái nhạc địa độ quá đồng niên thời quang, bất cận khả dĩ học đáo tri thức, nhi thả khả dĩ tòng tiểu tiếp xúc tập thể sinh hoạt.