Ngoại nghiên bản bát niên cấp thượng sách anh ngữ m1u2

Phiên dịch thị: Ngận đa học sinh đô hữu ái hảo, bỉ như duyệt độc, hội họa, tại hoa viên lí chủng thái, hoàn hữu chiếu cố tiểu động vật, nhất ta ái hảo ngận lệnh nhân phóng tùng, biệt đích hữu năng hữu đề cao, ái hảo khả dĩ đề cao tự kỷ, phát triển tự kỷ đích hưng thú hòa đề cao tự thân kỹ năng.
Đại vệ sử mật tư thị cá học sinh, tha đích ái hảo thị tả tác, tại 2000 hạ thiên kỳ gian, tha tại hạ lệnh doanh hoa phí liễu 4 cá tinh kỳ

Tùy trứ thập cửu giới nam phi thế giới bôi lạp khai tự mạc, dã tuyên kỳ trứ xxxx học niên đệ nhị học kỳ thể dục giáo học công tác dã tiếp cận liễu vĩ thanh, hồi cố tự kỷ tại bổn học kỳ lí sở tố đích công tác, chỉ năng dụng nhất cá từ ngữ biểu kỳ -- mang lục. Tuy nhiên mang lục đích giáo học sinh hoạt khước nhượng ngã cảm đáo phi thường đích hạnh phúc khoái nhạc -- sung thật. Vi liễu năng tiến nhất bộ tổng kết kinh nghiệm, dĩ mưu cầu canh đại đích tiến bộ, hữu tất yếu đối tự kỷ bổn học kỳ đích công tác tiến hành phản tư, nhân thử tổng kết như hạ:

Nhất, chính trị phương diện:

Nhận chân tham gia học giáo tổ chức đích các hạng lý luận học tập, quan tâm thời sự chính sách, tại công tác hòa học tập trung nhận chân tiễn hành “Tam cá đại biểu” hòa” “Khoa học phát triển quan” đích trọng yếu tư tưởng, nghiêm cách chấp hành giáo dục phương châm, tẫn chức tẫn trách, giáo thư dục nhân; đồng thời diện hướng toàn thể học sinh, nhiệt ái, tôn trọng, liễu giải hòa nghiêm cách yếu cầu học sinh, bất kỳ thị, oạt khổ tha môn, tuần tuần thiện dụ, hối nhân bất quyện; yếu cầu học sinh tố đáo đích, tự kỷ thủ tiên tố đáo, dĩ thân tác tắc, vi nhân sư biểu. Lao cố địa thụ lập liễu ái cương kính nghiệp tư tưởng. Tại công tác trung, thủy chung bảo trì bão mãn đích công tác nhiệt tình, khắc phục khốn nan, dữ thể dục tổ đích đồng sự đoàn kết hiệp tác, tích cực cảo hảo thể dục giáo học hòa huấn luyện, mô phạm địa lí hành liễu nhất danh tiểu học giáo sư đích chức trách hòa nghĩa vụ.

Nhị, công tác thái độ:

Tại công tác trung, nhận chân học tập tân đại cương, tân giáo tài, tương giáo tài, giáo pháp, học pháp tẫn khả năng hoàn mỹ đích kết hợp, tích cực, nhận chân bị hảo mỗi nhất cá giáo án, thượng hảo mỗi nhất tiết khóa, sung phân phát huy khóa đường 40 phân chung đích tác dụng, tẫn khả năng giảm khinh học sinh đích khóa nghiệp phụ đam, đồng thời tích cực học tập toản nghiên danh sư, chuyên gia đích giáo dục, giáo học lý luận, tham tác thích hợp đích giáo dục phương pháp, giáo dục mô thức. Chủ động hướng thân biên đích hữu kinh nghiệm đích giáo sư học tập, tích cực tham gia thính khóa, bình khóa hoạt động, nỗ lực đề cao tự kỷ đích giáo dục giáo học thủy bình; tích cực soạn tả ngã đích chuyên nghiệp thành trường cố sự cập bình khóa cảo dữ phản tư. Tại nghiệp vụ thượng tinh ích cầu tinh, tích cực tham tác thể dục giáo học đích tân tư lộ; thải dụng linh hoạt đa biến đích phương pháp, hình thức dĩ cập hoạt động nội dung, điều động học sinh tham dữ thể dục hoạt động đích tích cực tính, đề cao học sinh vận động kỹ năng dữ thân thể tố chất.

Tam, giáo dục giáo học:

Khắc khổ toản nghiên nghiệp vụ kỹ năng, nỗ lực đề cao giáo học công tác đích chất lượng. Ngã tham gia liễu khu thể dục giáo sư lĩnh nhạn cốt càn ban tại kim hoa chiết sư đại đích bồi huấn hòa thật tiễn, đồng thời dã nã đáo liễu thượng hải thể dục học viện “Thể dục giáo dục” bổn khoa đích tại chức học tập tất nghiệp chứng thư. Tích cực tham khu thể dục giáo học nghiên cứu hoạt động, đề cao liễu tự thân nghiệp vụ kỹ năng, hữu lực địa xúc tiến liễu tự kỷ đích giáo học công tác. Thể dục khóa đích giáo, học, luyện tam giả thị nhất cá hữu cơ đích chỉnh thể. Tục thoại thuyết: Thi giáo chi công, quý tại dẫn đạo. Giáo sư đích giáo học nghệ thuật tại ngận đại trình độ thượng tựu thị tha dẫn đạo thủy bình đích thể hiện. Chỉ hữu giáo sư chính xác nhi xảo diệu đích dẫn đạo, tài năng tại học sinh đích học tập trung khởi đáo “Dẫn bạo” tác dụng, thật hiện nhận tri, tình cảm, hành vi tam giả đích thống nhất, hoạch đắc giáo học tối giai hiệu quả. Căn cư 《 tân khóa trình tiêu chuẩn 》 đích nội dung, kết hợp học sinh đích niên linh đặc chinh, hữu châm đối tính địa tiến hành giáo học, sung phân điều động học sinh đích học tập hưng thú, đề cao thể dục vận động kỹ năng, bồi dưỡng học sinh ngoan cường bính bác đích ý chí phẩm chất. Tại giáo học đích quá trình trung thải dụng giáo sư kỳ phạm học sinh mô phảng gia hỗ tương bang trợ học tập đích phương pháp, đa biểu dương đa cổ lệ, thụ lập tha môn đích tín tâm, dã kích phát liễu học sinh đích luyện tập hưng thú. Tại binh bàng cầu huấn luyện trung, căn cư học sinh đích niên linh đặc điểm hòa thân thể tố chất năng lực, chế định liễu hợp lý hữu hiệu đích khoa học huấn luyện phương pháp, trọng điểm bồi dưỡng học sinh đích ý chí phẩm chất, ngoan trảo đội viên đích cơ bổn công huấn luyện, yếu cầu mỗi cá đội viên động tác quy phạm, tòng tiểu dưỡng thành lương hảo đích động tác tập quán. Vận dụng liễu đa chủng đa dạng đích công tác phương pháp. Tại tham gia khu tổ chức đích thanh thiếu niên binh bàng cầu bỉ tái trung hoạch tiểu học nam tử bính tổ đoàn thể đệ tam danh, tiểu học nữ tử bính tổ đoàn thể đệ ngũ danh, tiểu học nữ tử bính tổ đan đả đệ nhị danh, tiểu học nữ tử đinh tổ đan đả đệ tam danh đích hảo thành tích. Tác vi tứ niên cấp ban chủ nhậm ngã năng hiệp trợ hảo các nhậm khóa lão sư duy trì hảo chính thường đích giáo học trật tự, bảo chứng hài tử môn lương hảo đích học tập hoàn cảnh, quan chú mỗi nhất cá học sinh đích trạng huống, toàn diện liễu giải ban cấp học sinh tình huống. Ban cấp học tập khí phân nùng hậu, đồng học hỗ bang hỗ trợ, tại các hạng hoạt động trung tiến bộ đột xuất. Tại vi thanh hải ngọc thụ hiến ái tâm hoạt động trung, hoạch đắc ái tâm ban cấp vinh dự xưng hào, ban cấp lưỡng thứ hoạch đắc nguyệt văn minh ban cấp xưng hào. Tại khu tổ chức đích “Tranh tố tứ hảo thiếu niên” chủ đề đội hội bình bỉ trung, học sinh na nhận chân đích mô dạng, cảm động liễu tại tràng đích sở hữu bình ủy tịnh hoạch đắc khu tam đẳng tưởng đích hảo thành tích, tại học giáo tổ chức đắc khánh lục nhất · giáo viên thập giai ca thủ bình tuyển hoạt động trung ban cấp học sinh tiệm lộ đầu giác, tam danh tuyển thủ toàn bộ nhập vi thập giai ca thủ hành liệt, thị học giáo duy nhất nhất cá toàn thắng đích ban cấp. Trừ hoàn thành chính thường đích kế hoa nội đích thụ khóa nhậm vụ ngoại, ngã hoàn tiếp thụ liễu đệ ngũ hợp tác giáo thể dục giáo nghiên tổ trường chức vụ. Kinh quá nỗ lực, hòa huynh đệ học giáo đích đồng hành môn nhất khởi tham thảo hảo khóa đích tiêu thức, đồng khóa dị cấu, hoàn tích cực khai triển tham thảo khóa hòa giảng tọa. Vi đại gia đích giao lưu sang tạo liễu bình đài. Kim hậu hoàn tương kế tục nỗ lực, bả giá hạng công tác tố đắc canh hảo.

Năng phát cá đồ ma thân

Cầu giáo đan từ đích võng trạm

fhyhtrfh

Tại － quốc gia cơ sở giáo dục tư nguyên võng － thượng hữu hảo đa nhĩ trảo trảo khán

Học giáo phát đích quang điệp, phóng tiến điện não lí khả dĩ tầm trảo đáo. Bất tri đạo vị trí đích tùy tiện đả khai nhất cá đan nguyên hậu án bang trợ, tư nguyên lợi dụng ( đại khái ) khả dĩ tòng thị tần trung liễu giải đáo

Ngã chỉ hữu 4 hạ đích trọng điểm nan điểm

Quan vu ái hảo dữ chức nghiệp nội dung đích

Nhĩ thị yếu thư hoàn thị yếu thập ma liễu