Khố nhĩ lặc na lí anh ngữ khải mông giáo đích hảo

Mông cổ ngữ trung đích “Khố lặc”, thị hồ bạc đích ý tư.

Khách lạp khố lặc thị tháp khắc lạp mã càn sa mạc trung đích nhất phiến lục châu, cự ly a khắc tô thị hữu 60 đa công lí, tượng nhất mai lục sắc đích bảo thạch tại sa mạc trung thiểm quang.

“Khách lạp” tại hán văn sử tịch trung, thường thường tả vi “Cáp lạt”, “Khách lạt”, “Cáp lạp” đẳng. “Khách lạp” hệ a nhĩ thái ngữ hệ đích đồng nguyên từ, đột quyết ngữ vi “kara”, mông cổ ngữ vi “hara”.

Lệ tử:

“Ngạc nhĩ đa tư” tại mông cổ ngữ trung đích ý tư thị:

“Ngạc nhĩ đa” vi cung trướng, “Tư” vi phục sổ. “Ngạc nhĩ đa tư” thị “Cung trướng quần”.

“Tích lâm quách lặc” tại mông cổ ngữ trung đích ý tư thị:

Tích lâm mông cổ ngữ chỉ ( bình ải đích ) sơn khâu, quách lặc chỉ hà, tích lâm quách lặc thị sơn khâu trung đích hà lưu đích ý tư, thị âm dịch từ.

“A lạp thiện” tại mông cổ ngữ trung đích ý tư thị:

Nội mông cổ tự trị khu tối tây bộ minh danh, thị mông cổ ngữ a lạp do đích biến thể từ, a lạp do chỉ mông cổ nhân thu mạt đống sơ vi chuẩn bị đông quý thực dụng nhi tiến hành đích đồ tể, cựu thời a lạp thiện vi cung hoàng cung nhục súc khu chi nhất, thị tể súc xử, nhân nhi đắc danh.

Khoách triển tư liêu:

Mông cổ ngữ thị cổ lão đích dân tộc ngữ ngôn chi nhất, chúc a nhĩ thái ngữ hệ mông cổ ngữ tộc, chủ yếu sử dụng giả thị mông cổ tộc, chủ yếu địa khu phân bố tại trung hoa nhân dân cộng hòa quốc nội mông cổ tự trị khu mông cổ tộc tụ cư khu, mông cổ quốc hòa nga la tư liên bang tây bá lợi á liên bang quản khu.

Trung quốc cảnh nội đích mông cổ ngữ ngôn chủ yếu phân bố tại nội mông cổ, tân cương, thanh hải, cam túc, cát lâm, hắc long giang đẳng tỉnh, kỳ chính diện lâm trứ nghiêm trọng hán hóa ảnh hưởng.

Hiện thời mông cổ quốc chủ yếu sử dụng tây lí nhĩ tự mẫu ( cơ lập nhĩ tự mẫu ) thư tả mông cổ ngữ, nhi trung quốc đích mông cổ tộc tắc nhưng dĩ truyện thống mông cổ ngữ tự mẫu thư tả.

Khố nhĩ lặc thị ( Korla ), huyện cấp thị, tân cương ba âm quách lăng mông cổ tự trị châu đích thủ phủ, thành lập vu 1979 niên 9 nguyệt 30 nhật. Khố nhĩ lặc thị địa xử âu á đại lục hòa tân cương phúc tâm địa đái, tháp lí mộc bồn địa đông bắc biên duyên, bắc ỷ thiên sơn chi mạch khố lỗ khắc sơn hòa hoắc lạp sơn, nam cự “Tử vong chi hải” thế giới đệ nhị đại sa mạc —— tháp khắc lạp mã càn sa mạc trực tuyến cự ly cận 70 công lí, thị cổ ti trù chi lộ trung đạo đích yết hầu chi địa hòa tây vực văn hóa đích phát nguyên địa chi nhất, thị nam bắc cương trọng yếu đích giao thông xu nữu hòa vật tư tập tán địa, dã thị cai địa khu trọng yếu đích chính trị, kinh tế, văn hóa trung tâm. “Khố nhĩ lặc” duy ngô nhĩ ngữ ý vi “Thiếu vọng”, nhân thịnh sản trì danh trung ngoại đích “Khố nhĩ lặc hương lê”, hựu xưng “Lê thành”, thị tây bắc ngũ tỉnh khu đệ nhất tọa “Toàn quốc văn minh thành thị”.

Khố nhĩ lặc vị vu thiên sơn nam lộc, tháp lí mộc bồn địa đích đông bắc biên duyên. Duy ngữ trung “Khố nhĩ lặc” đích ý tư thị “Trương vọng, thiếu vọng”, giá lí thị cổ đại ti trù chi lộ trung đạo đích yếu ải, hiện tại hựu thị nam bộ tân cương đích giao thông xu nữu, nhi thả giá lí hoàn xuất sản trứ danh đích hương lê. Tại khố nhĩ lặc đích chu vi phân bố trứ bất thiếu thế nhân thục tri đích trứ danh phong cảnh điểm, hữu ba âm bố lỗ khắc thảo nguyên đích thiên nga hồ, lô đãng diêu duệ đích bác tư đằng hồ, bị xưng vi “Bát bách lí lục sắc tẩu lang” đích tháp lí mộc hà dữ tháp khắc lạp mã càn du lãm khu, yên kỳ bồn địa trung tối đại đích cổ thành di chỉ —— bác cách đạt thấm cố thành, thất cá tinh thiên phật động dĩ cập xuất hiện tại lục du thi cú trung đích luân đài cố thành đẳng, giá ta cảnh điểm đô ngận điển hình địa đại biểu liễu nam cương đích phong cảnh đặc sắc.

Khố nhĩ lặc thị ( Korla ), huyện cấp thị, tân cương ba âm quách lăng mông cổ tự trị châu đích thủ phủ, thành lập vu 1979 niên 9 nguyệt 30 nhật. Khố nhĩ lặc thị địa xử âu á đại lục hòa tân cương phúc tâm địa đái, tháp lí mộc bồn địa đông bắc biên duyên, bắc ỷ thiên sơn chi mạch khố lỗ khắc sơn hòa hoắc lạp sơn, nam cự “Tử vong chi hải” thế giới đệ nhị đại sa mạc —— tháp khắc lạp mã càn sa mạc trực tuyến cự ly cận 70 công lí, thị cổ ti trù chi lộ trung đạo đích yết hầu chi địa hòa tây vực văn hóa đích phát nguyên sổ ẩn địa chi nhất, thị nam bắc cương trọng yếu đích giao thông xu nữu hòa vật tư tập tán địa, dã thị cai địa khu trọng yếu đích chính trị, kinh tế, văn lữ hảm hóa trung tâm. “Khố nhĩ lặc” duy ngô nhĩ ngữ ý vi “Thiếu vọng”, nhân thịnh sản trì danh trung ngoại đích “Khố sách tất dã nhĩ lặc hương lê”, hựu xưng “Lê thành”, thị tây bắc ngũ tỉnh khu đệ nhất tọa “Toàn quốc văn minh thành thị”.

Quan vu hài tử đích anh ngữ khải mông, gia trường yếu trọng thị hài tử đích anh ngữ khải mông giáo dục, nhân vi hài tử tòng tiểu tựu khai thủy học tập anh ngữ, đối vu dĩ hậu đích anh ngữ học tập hội hữu ngận đại bang trợ, sở dĩ thuyết hài tử yếu tiến hành anh ngữ khải mông học tập, gia trường ứng cai chẩm ma đối hài tử anh ngữ khải mông? Tại giá lí tựu lai cáo tố đại gia, gia trường khả dĩ giá dạng cấp hài tử anh ngữ khải mông học tập.

1. Bồi dưỡng hài tử học tập anh ngữ hưng thú

Tuyển trạch hài tử khả dĩ tiếp thụ đích, nhất đán hài tử thất khứ hưng thú, hài tử thị bất nguyện ý khứ học tập đích. Anh ngữ khải mông thị gia trường tại hài tử hoàn bỉ giác tiểu đích thời hầu giáo đạo hài tử thật hiện anh ngữ khải mông, anh ngữ chính thức học tập tối hậu đạt đáo anh ngữ thủy bình đề cao đích quá trình. Gia trường hội đối hài tử đích anh ngữ học tập khởi đáo nhất cá dẫn đạo tác dụng, năng cú bang trợ đáo hài tử học tập anh ngữ.

2. Thân tử hỗ động giáo học

Anh ngữ khải mông học tập đích thời hầu, gia trường tựu khả dĩ hòa hài tử ngoạn anh ngữ du hí, điều động liễu hài tử đích tích cực tính. Hài tử nguyện ý tại giá chủng khinh tùng du khoái đích hoàn cảnh hạ học tập, tối hảo hoàn hữu hoàn chỉnh đích cú tử học tập, bang trợ ký ức.

3. Đề cung ngữ ngôn hoàn cảnh

Học tập anh ngữ ngữ ngôn hoàn cảnh ngận trọng yếu, bất quản thị học tập na phương diện đích nội dung, học tập phân vi ngận trọng yếu, học tập anh ngữ thị đồng dạng đích đạo lý. Gia trường khả dĩ thích đương đắc cấp hài tử đề cung anh ngữ học tập hoàn cảnh, nhất chủng phương pháp tựu thị lợi dụng anh ngữ học tập quang điệp nhượng hài tử học tập; đệ nhị chủng phương pháp tựu thị giáo hài tử xướng thiếu nhi anh ngữ ca khúc, hài tử học tập ngữ ngôn nhu yếu nhất cá hoàn cảnh.

4. Dụng anh văn âm tần nhượng hài tử học tập

Giá thời hầu gia trường khả dĩ cấp hài tử phóng nhất ta anh ngữ động họa, hòa nhất ta nhi ca, cấp hài tử thính. Ấu nhi anh ngữ ca khúc, dã khả dĩ thuyết thị anh ngữ đồng dao, thị nhất chủng dĩ nhi đồng vi chủ yếu đối tượng đích ca khúc, đồng dao loại đích ca khúc nhất bàn giản đoản trực bạch, lãng lãng thượng khẩu, ngận thích hợp hài tử, ca khúc bỉ giác giản đan, đồng thời hựu hữu nhất định đích giáo dục ý nghĩa, nhất định trình độ thượng dã năng cú dung hợp nhi đồng đích tư tưởng hòa nội tâm thế giới.