Mộng kiến thuyết anh ngữ cao khảo duyệt độc

1, bồi dưỡng học tập hưng thú: Tẫn khoái sử hài tử hỉ ái duyệt độc, nhất đán hài tử ái thượng duyệt độc tựu hội dục bãi bất năng, tha môn hội bất đình đích duyệt độc, việt độc việt đa, việt độc việt hảo.

2, tăng cường ngữ ngôn năng lực: Hỉ ái duyệt độc đích hài tử ngữ ngôn năng lực đặc biệt cường, tại thính, thuyết, độc, tả phương diện giác bất ái duyệt độc đích hài tử cao.

3, tăng gia tri thức: Duyệt độc sử hài tử năng học đáo đa phương diện đích tri thức, tăng quảng kiến văn, đối học tập đại hữu hảo xử.

4, đề thăng tả tác năng lực: Hỉ hoan duyệt độc sử hài tử chưởng ác đích ngữ ngôn văn tự năng lực, vãng vãng siêu việt đồng cấp đồng học.

5, thụ lập viễn đại lý tưởng: Ái duyệt độc đích hài tử thị dã viễn đại, tâm hung quảng khoát, năng tòng thư trung hoạch đắc phong phú đích thể nghiệm hòa khải địch, nhân thử năng tòng đa giác độ khán đãi vấn đề, học hảo tố nhân.

6, thụ đáo nhân cách huân đào: Ái duyệt độc đích hài tử hữu nhân ái tâm, năng vi tha nhân trứ tưởng, đồng tình biệt nhân đích bất hạnh tao ngộ. Gia đình, học giáo hòa xã hội thượng đích nhân tế quan hệ, đô khả dĩ tòng thư trung học tập.

7, bồi dưỡng tưởng tượng năng lực: Thư trung thế giới quảng khoát vô hạn, sung mãn tưởng tượng, hảo kỳ dữ cơ ngộ. Ái duyệt độc đích hài tử lý tưởng viễn đại, mộng tưởng vô cùng, cấp tha môn đái lai vô hạn đích sang ý.

8, dưỡng thành độc lập tư khảo năng lực: Thư trung phục tạp đích luận chứng cập tình tiết, hài tử đô năng biên độc biên hấp thu, biên phân tích biên lý giải, duyệt độc nhượng hài tử cụ hữu độc lập tư khảo đích năng lực.

1, bồi dưỡng học tập hưng thú: Tẫn khoái sử hài tử hỉ ái duyệt độc, nhất đán hài tử ái thượng duyệt độc tựu hội dục bãi bất năng, tha môn hội bất đình đích duyệt độc, việt độc việt đa, việt độc việt hảo.
2, tăng cường ngữ ngôn năng lực: Hỉ ái duyệt độc đích hài tử ngữ ngôn năng lực đặc biệt cường, tại thính, thuyết, độc, tả phương diện giác bất ái duyệt độc đích hài tử cao.
3, tăng gia tri thức: Duyệt độc sử hài tử năng học đáo đa phương diện đích tri thức, tăng quảng kiến văn, đối học tập đại hữu hảo xử.
4, đề thăng tả tác năng lực: Hỉ hoan duyệt độc sử hài tử chưởng ác đích ngữ ngôn văn tự năng lực, vãng vãng siêu việt đồng cấp đồng học.
5, thụ lập viễn đại lý tưởng: Ái duyệt độc đích hài tử thị dã viễn đại, tâm hung quảng khoát, năng tòng thư trung hoạch đắc phong phú đích thể nghiệm hòa khải địch, nhân thử năng tòng đa giác độ khán đãi vấn đề, học hảo tố nhân.
6, thụ đáo nhân cách huân đào: Ái duyệt độc đích hài tử hữu nhân ái tâm, năng vi tha nhân trứ tưởng, đồng tình biệt nhân đích bất hạnh tao ngộ. Gia đình, học giáo hòa xã hội thượng đích nhân tế quan hệ, đô khả dĩ tòng thư trung học tập.
7, bồi dưỡng tưởng tượng năng lực: Thư trung thế giới quảng khoát vô hạn, sung mãn tưởng tượng, hảo kỳ dữ cơ ngộ. Ái duyệt độc đích hài tử lý tưởng viễn đại, mộng tưởng vô cùng, cấp tha môn đái lai vô hạn đích sang ý.
8, dưỡng thành độc lập tư khảo năng lực: Thư trung phục tạp đích luận chứng cập tình tiết, hài tử đô năng biên độc biên hấp thu, biên phân tích biên lý giải, duyệt độc nhượng hài tử cụ hữu độc lập tư khảo đích năng lực.

“Duyệt độc chi tinh” tự ngã giới thiệu

Ngã khiếu hồ *, lai tự ** thị dật phu tiểu học tứ ( 6 ) ban, ngã hoạt bát khai lãng, hưng thú quảng phiếm, xướng ca, hội họa, thể dục vận động đô thị ngã đích ái hảo, nhi ngã đặc biệt hỉ hoan đích tựu thị duyệt độc.
Tòng tiểu ngã tựu thị nhất cá hỉ hoan độc thư đích nam hài, hoàn tại thượng ấu nhi viên đích thời hầu, ngã tựu tổng ái nhượng ba ba mụ mụ giảng cố sự, đương ngã học hội bính âm dĩ hậu, giác đắc khả dĩ tự kỷ khán thư thị nhất kiện tối hữu ý tư đích sự tình. Tùy trứ niên linh đích tăng trường, ngã đối duyệt độc đích hưng thú việt lai việt nùng, tại lão sư hòa phụ mẫu đích thôi tiến hạ, duyệt độc liễu đại lượng đích thư tịch.
Nhất, nhị niên cấp thời, ngã ái khán đồng thoại cố sự hòa thần thoại cố sự, nhất thiên linh nhất dạ, cách lâm đồng thoại, an đồ sinh đồng thoại đẳng cố sự lí đích ngận đa nhân vật đô thị na thời nhận thức đích.
Tam niên cấp thời, ngã khai thủy hỉ hoan thượng liễu cơ trí đích a phàm đề, hoàn hữu thông minh đích tra lý cửu thế, bì bì lỗ hòa đào khí đích mã tiểu khiêu, ngã quốc đích tứ đại danh trứ 《 tây du ký 》, 《 thủy hử truyện 》, 《 tam quốc diễn nghĩa 》, 《 hồng lâu mộng 》 dã nhượng ngã cảm thụ đáo liễu trung quốc cổ đại văn học đích mị lực.
Đáo liễu tứ niên cấp dĩ hậu, ngã đích duyệt độc phạm vi canh quảng liễu, giáo viên tiểu thuyết nhượng ngã trứ mê, khoa huyễn tiểu thuyết lệnh ngã kinh thán, khoa phổ thư tịch nhượng ngã liễu giải liễu thần bí đích vũ trụ, thần kỳ đích đại tự nhiên, hoàn hữu kỳ diệu đích nhân thể đẳng khoa học tri thức hòa tự nhiên thường thức. Ba ba vi liễu mãn túc ngã đích ái hảo, bất cận vi ngã tòng thư điếm, võng thượng mãi thư, hoàn vi ngã bạn liễu nhất trương đồ thư quán đích tá thư chứng, tân hoa thư điếm dĩ cập tô quả siêu thị, đại nhuận phát đích đồ thư quỹ đài dã thị ngã kinh thường quang cố đích địa phương. Hiện tại, ngã canh gia si mê vu độc thư, thường thường bất tri bất giác tựu tại thư trác tiền tọa thượng nhất cá đa tiểu thời, vi thử ba ba kinh thường đề tỉnh ngã yếu chú ý hưu tức nhãn tình. Thô lược toán lai, hiện tại ngã khán đích các loại thư hòa tạp chí ứng cai thượng bách bổn liễu.
Trứ danh đích tác gia cao nhĩ cơ thuyết quá, thư thị nhân loại tiến bộ đích giai thê. Độc thư nhượng ngã học đáo liễu ngận đa đông tây, dã đổng đắc liễu ngận đa đạo lý. Độc thư hoàn bồi dưỡng liễu ngã lương hảo đích học tập tinh thần hòa tư tưởng phẩm chất, sử ngã đa thứ bị bình vi “Tam hảo học sinh” hòa “Ưu tú thiếu tiên đội viên”. Ngã hi vọng đồng học môn đô năng “Hảo độc thư, độc hảo thư”, nhượng ngã môn nhất khởi dưỡng thành độc thư đích hảo tập quán ba!

Đệ nhất đề, văn chương trung đệ nhị đoạn hữu, đệ nhị đề dụng tự kỷ đích thoại khái quát, đệ tam đề, văn trung hữu, đệ tứ đề, tùy tiện tưởng tưởng tựu khả dĩ, nhĩ gia ngã Q, ngã cáo tố nhĩ

Giá bổn thư nhượng ngã thụ đáo liễu giáo dục, thư thị thế giới đích doanh dưỡng phẩm, thị tối vi nại tâm hòa tối lệnh nhân du khoái đích hỏa bạn. Tòng thư trung nhĩ hội phát hiện ngận đa nhạc thú, sử nhân biến đắc canh gia thông minh, canh gia dũng cảm.
Giá bổn thư trung hữu nhất cá cố sự, cấp ngã đích ấn tượng ngận thâm, sử ngã thâm thụ khải phát: Hữu nhất niên hạ thiên, thiên khí thập phân viêm nhiệt, đầu đỉnh liệt nhật đích lưỡng cá nhân lao luy cực liễu, tiện tẩu đáo nhất khỏa dung thụ hạ thừa lương, hưu tức liễu nhất hội, tha môn khôi phục liễu thể lực, giá thời, tha môn khai thủy thảo luận giá khỏa dung thụ.
Nhất cá nhân tiên thuyết: “Giá khỏa thụ chân bất thác, khả tích một hữu quả tử!” Lánh nhất cá nhân thuyết: “Đối a, bất kết quả tử đích thụ, bất thị hảo thụ. Chân thị đích, bất kết quả tử, nhượng nhân khoái khát tử liễu!” Giá thời, đại thụ thuyết thoại lạp: “Ngu xuẩn đích nhân loại a, ngã nhượng nhĩ môn thừa lương, khôi phục liễu thể lực, giá thời, nhĩ môn khước hựu quái khởi ngã lai liễu.”

Biến bị động học tập vi chủ động học tập, tố học tập đích chủ nhân, đề cao học tập hiệu suất, ứng bả ác kỉ cá hoàn tiết.
Nhất, khóa tiền yếu dự tập
Dự tập thời, yếu biên khán, biên tưởng, biên tả, tại thư thượng thích đương câu họa hòa tả điểm phê chú. Khán hoàn thư hậu, tối hảo năng hợp thượng khóa bổn, độc lập hồi ức nhất biến, cập thời kiểm tra dự tập đích hiệu quả, cường hóa ký ức. Đồng thời, khả dĩ sơ bộ lý giải giáo tài đích cơ bổn nội dung hòa tư lộ, trảo xuất trọng điểm hòa bất lý giải đích vấn đề, thường thí tác bút ký, bả dự tập bút ký tác vi khóa đường bút ký đích cơ sở.
Nhị, thượng hảo khóa, thính hảo khóa
Chưởng ác hảo thính giảng đích phương pháp, xử lý hảo dữ ký bút ký đích quan hệ, trọng thị khóa đường thảo luận. Thủ tiên tố hảo khóa tiền chuẩn bị, bao quát tâm lý thượng đích chuẩn bị, tri thức thượng đích chuẩn bị, vật chất thượng đích chuẩn bị, thân thể thượng đích chuẩn bị đẳng; kỳ thứ yếu chuyên tâm thính giảng, tẫn khoái tiến nhập học tập trạng thái, tham dữ khóa đường nội đích toàn bộ học tập hoạt động, thủy chung tập trung chú ý lực; đệ tam yếu học hội khoa học địa tư khảo vấn đề, trọng lý giải, bất yếu chỉ bối kết luận, yếu cập thời lộng thanh giáo tài tư lộ hòa giáo sư giảng khóa đích điều lý, yếu đại đảm thiết nghi, cảm vu phát biểu tự kỷ đích kiến giải, thiện vu đa giác độ nghiệm chứng đáp án; đệ tứ học sinh hoàn yếu cập thời tố hảo các chủng tiêu ký, phê ngữ, hữu tuyển trạch địa ký hảo bút ký.
Tam, khóa hậu ứng cập thời phục tập
Châm đối bất đồng học khoa đích đặc điểm, thải thủ đa chủng phương thức tiến hành phục tập, chân chính đạt đáo bài nghi giải nan, củng cố đề cao đích mục đích. Khóa hậu yếu phục tập giáo khoa thư, trảo trụ tri thức đích cơ bổn nội dung hòa yếu điểm; thường thí hồi ức, độc lập địa bả giáo sư thượng khóa nội dung hồi tưởng nhất tiện, dưỡng thành cần tư khảo đích hảo tập quán; đồng thời chỉnh lý bút ký, tiến hành tri thức đích gia công hòa bổ sung; khóa hậu hoàn yếu khán tham khảo thư,, sử tri thức đích chưởng ác hướng thâm độ hòa quảng độ phát triển, hình thành học tập thượng đích lương tính tuần hoàn.
Tứ, nhận chân đối đãi tác nghiệp
Độc lập tư khảo, nhận chân tác nghiệp, lý giải đề cao thị học sinh đối đãi tác nghiệp đích chính xác thái độ. Thủ tiên yếu tố hảo tác nghiệp đích chuẩn bị công tác, bả dự tập, thượng khóa, khóa hậu phục tập hàm tiếp khởi lai; kỳ thứ yếu thẩm hảo tác nghiệp đề, thiện vu phân tích hòa phân giải đề mục; đệ tam yếu lý thanh giải đề đích tư lộ, chuẩn xác biểu đạt, độc lập hoàn thành tác nghiệp; đệ tứ yếu học hội kiểm tra, chưởng ác đối các học khoa tác nghiệp tiến hành tự ngã đính chính đích phương pháp.
Ngũ, khóa ngoại học tập
Yếu trục bộ chưởng ác khoa học đích học tập quy luật, bao quát đả hảo cơ sở, tuần tự tiệm tiến, ôn cố tri tân; cảo hảo khóa ngoại học tập, bao quát chủ động tiến hành khóa ngoại duyệt độc, tham gia khóa ngoại thật tiễn hoạt động; yếu chưởng ác chính xác đích khóa ngoại học tập phương pháp, như phiếm độc pháp, tinh độc pháp, thâm tư pháp; yếu chưởng ác độc thư yếu cầu, như bác chuyên kết hợp, độc tư kết hợp, học dụng kết hợp, trục tiệm tích luy, trì chi dĩ hằng đẳng đẳng. Khóa ngoại học tập năng hữu hiệu địa sử khóa nội sở học tri thức dữ xã hội sinh sản thật tiễn, sinh hoạt thật tế mật thiết địa liên hệ khởi lai, bang trợ đồng học môn gia thâm đối khóa nội sở học tri thức đích lý giải, khoách đại văn hóa khoa học tri thức đích nhãn giới, thác khoan tư lộ, kích phát cầu tri dục vọng hòa học tập hưng thú, bồi dưỡng tự học năng lực dữ tập quán, tăng trường công tác tài càn. Tổng chi, khóa tiền yếu trảo hảo dự tập, khóa trung thính giảng yếu lĩnh ngộ học pháp, khóa hậu hoàn thành tác nghiệp yếu củng cố học pháp, khóa ngoại học tập yếu vận dụng thủ pháp,

Giáp biểu hiện lão sư đích từ ái dữ ôn nhu, tha dã tiếu liễu tha tiếu liễu. Ất biểu hiện lão sư từ mẫu bàn đích quan hoài, ngã dã tiếu liễu 1． đại hỏa tiếu liễu

Tác ngụ ngôn thông quá giản đoản đích tiểu ngụ ngôn cố sự lai thể hiện nhật thường sinh hoạt trung, na ta bất vi ngã môn sát giác đích chân lý, giá ta tiểu cố sự các cụ mỹ lệ, ngôn giản ý cai, bình dịch cận nhân. Bất đãn độc giả chúng đa, tại văn học sử thượng nghiệp cụ hữu trọng đại ảnh hưởng. Tác gia, thế nhân, triết học gia, bình thường bách tính đô tòng trung đắc đáo quá khải phát hòa nhạc thú. Hứa đa cố sự chân khả dĩ thuyết thị gia dụ hộ hiểu: Quy thỏ tái bào, mục đồng ác tác kịch, lang lai liễu, hồ li cật bất trứ bồ đào thuyết bồ đào toan. Đáo kỉ thiên niên hậu đích kim thiên, y tác ngụ ngôn dĩ thành vi tây phương ngụ ngôn văn học đích phạm bổn, diệc thị thế giới thượng lưu truyện tối quảng đích kinh điển tác phẩm chi nhất.
Tại 《 y tác ngụ ngôn 》 trung, kỉ hồ mỗi nhất cá cố sự đô lai nguyên vu sinh hoạt, đại bộ phân dĩ động vật vi chủ nhân công, cực thiếu bộ phân dĩ thần hoặc nhân tố chủ nhân công. Các cá cố sự đô phú hàm triết lý, nguyên vu sinh hoạt khước cao vu sinh hoạt. Tại hứa đa ngụ ngôn trung, ngã tối hỉ hoan đích ngụ ngôn thị 《 sư tử hòa hồ li 》.

Tựu thị việt độc việt mỹ

1, bồi dưỡng học tập hưng thú

Tẫn khoái sử hài tử hỉ ái duyệt độc, nhất đán hài tử ái thượng duyệt độc tiện dục bãi bất năng, tha môn hội bất đình đích duyệt độc, việt độc việt đa, việt độc việt hảo.

2, tăng cường ngữ ngôn năng lực

Hỉ hoan duyệt độc đích hài tử ngữ ngôn năng lực đặc biệt cường, tại thính, thuyết, độc, tả phương diện giác bất ái duyệt độc đích hài tử cảo, hài tử tòng thư trung lĩnh ngộ phục tạp đích ý niệm, hân thưởng ngữ ngôn đích mỹ diệu.

3, tăng gia tri thức

Duyệt độc sử hài tử thiệp liệp đa phương diện tri thức, văn học, lịch sử, địa lý, khoa học, chính trị đẳng, tăng quảng kiến văn, đối học tập hữu bì ích.

4, đề thăng hiệp tác năng lực

Hỉ hoan duyệt độc đích hài tử chưởng ác đích ngữ ngôn văn tự năng lực, vãng vãng siêu việt đồng cấp đồng học, bất tất bối tụng, cường ký khóa văn nhi năng thủ đắc hảo thành tích, tại giáo ngoại khảo thí dã năng thủ đắc giai tích, nhân vi duyệt độc đề thăng liễu tả tác năng lực.

5, khoách triển nhân sinh kinh nghiệm

Hữu lương hảo duyệt độc kỹ năng đích hài tử vãng vãng năng kinh đắc khởi nhân sinh đích khảo nghiệm, đổng đắc ứng phó nguy cơ hòa tỏa chiết, tình tự thượng giác vi bình ổn hòa du khoái.

6, thụ lập viễn đại lý tưởng

Ái duyệt độc đích hài tử thị dã viễn đại, tâm hung quảng khoát, nhân vi tha môn tại thư trung cổ vãng kim lai đích sinh hoạt thật lệ trung hoạch đắc phong phú đích thể nghiệm hòa cảm ngộ, nhân thử năng tòng đa giác độ khán đãi vấn đề, học hảo tố nhân.

7, thụ đáo nhân cách huân đào

Ái độc thư đích hài tử hữu bi thiên mẫn nhân đích nhân ái tâm, năng vi tha nhân trứ tưởng, đồng tình biệt nhân đích bất hạnh tao ngộ, gia đình, học giáo hòa xã hội thượng đích nhân tế quan hệ, đô khả dĩ tòng thư trung học tập.

8, bồi dưỡng tưởng tượng lực

Thư trung thế giới quảng khoát vô hạn, sung mãn tưởng tượng, hảo kỳ dữ cơ ngộ. Bất luận hiện thật thế giới như hà hiệp ải khô táo, đãn ái duyệt độc đích hài tử lý tưởng viễn đại, mộng tưởng vô cùng, cấp tha môn đái lai bác đắng vô hạn đích giả tô sang thủ ngân triệu ý.

9, dưỡng thành độc lập tư khảo năng lực

Duyệt độc khả bồi dưỡng phê phán tính tư khảo năng lực, thư trung phục tạp đích luận chứng cập tình tiết, hài tử đô năng biên độc biên hấp thu, biên phân tích lý giải, duyệt độc nhượng hài tử cụ hữu độc lập tư khảo đích năng lực.