Mỹ thuật bình thư

Nhĩ thị nhất cá quai hài tử, tại lão sư nhãn lí nhĩ quai xảo, thông minh, phú hữu tưởng tượng lực. Nhĩ họa đích họa dụng sắc thập phân đại đảm, đồ đồ mạt mạt địa nhượng lão sư phảng phật khán đáo liễu tự kỷ đích đồng niên, lão sư hi vọng nhĩ năng cải chính nhất ta mỹ trung bất túc đích thác ngộ: ( y chiếu đồng học cá nhân tình huống định ).

Ngã giác đắc khả dĩ quy nạp vi dĩ hạ kỉ điểm:

1. Nội dung sung thật, sinh động, hữu phong phú đích tưởng tượng.

2. Họa diện hình tượng tùy ý, vô câu vô thúc, hữu đồng thú.

3. Tuyến điều lưu sướng, đại đảm, khẳng định, phú hữu mỹ cảm.

4. Sắc thải vận dụng đại đảm, tiên minh, cường liệt, cụ hữu tùy ý tính.

1, tuyển thủ thích dụng quy tắc đích chính xác tính.

2, quan vu thử thứ biện đề tồn tại đích nhất ta vấn đề.

3, biện luận tái quá trình trung tuyển thủ đích lễ mạo, ngữ ngôn vận dụng đẳng phương diện đích vấn đề.

4, đề xuất nhất ta kỳ tha đích hữu dụng quan điểm.

5, đối kỳ trung đích lượng điểm đề xuất biểu dương, đối bất túc chi xử đề xuất cổ lệ chỉ chính.

Đối học sinh mỹ thuật tác nghiệp ứng thải dụng đa dạng đích bình giới phương pháp. Học sinh mỹ thuật tác nghiệp bình giới trình hiện phương thức khả dĩ thị phân sổ hoặc đẳng cấp, khả dĩ thị bình ngữ, dã khả dĩ thải dụng bình ngữ dữ đẳng cấp tương kết hợp đích phương thức, hoàn khả dĩ thải dụng hỗ bình hoặc tọa đàm đẳng phương thức, yếu sung phân khẳng định học sinh đích tiến bộ hòa phát triển, tịnh sử học sinh minh xác nhu yếu khắc phục đích nhược điểm dữ phát triển phương hướng.

1. Nhĩ tri đạo mạ? Nhĩ tiếu khởi lai chân đích ngận khả ái, hổ đầu hổ não đích nhĩ thị cá hoạt bát khả ái đích tiểu bằng hữu. Tại ấu nhi viên lí nhĩ lễ mạo, ngã hỉ hoan thính kiến nhĩ hồi đáp vấn đề thời hưởng lượng đích thanh âm, hi vọng thăng đại ban hậu đích nhĩ năng tự giác tuân thủ khóa đường kỷ luật, bất trảo bàng biên đích tiểu bằng hữu giảng nhàn thoại, lão sư tương tín nhĩ nhất định năng tố đáo, thị mạ? Gia du!

2. Dương dương thị cá sung mãn ái tâm đích hài tử, đương hữu khốn nan thời, nhĩ tổng năng thân xuất viện trợ chi thủ, nguyện nhĩ vĩnh viễn ủng hữu nhất khỏa thiện lương đích tâm, lão sư hi vọng nhĩ thăng nhập trung ban hậu tại học tập thượng hữu canh bổng đích biểu hiện.

3. Nhĩ thị cá đổng sự tế tâm ái học tập đích tiểu cô nương. Giá học kỳ lão sư kinh thường năng khán đáo nhĩ cử khởi tiểu thủ, hữu sự nhĩ năng chủ động hòa lão sư giao lưu. Nhĩ ái lao động, tranh tố tiểu tổ trường, giác tiền hoạt dược, hoàn hữu nhĩ đích vũ tư dã ngận mỹ. Nhĩ đích sinh hoạt tập quán hoàn hảo, chỉ thị ngọ thụy thời bất dung dịch nhập thụy, giá hội ảnh hưởng nhĩ hạ ngọ đích học tập, lão sư hi vọng nhĩ tại tiểu học hảo hảo học tập, thành vi tam hảo học sinh.

4. Nhĩ đương khởi “Y sinh” lai đa nhận chân a! Nhĩ thị cá đổng sự thính thoại đích hảo hài tử, thượng khóa nhận chân hồi đáp vấn đề dã ngận hưởng lượng, du hí hoạt động năng tích cực tham dữ, lão sư chân cao hưng. Như quả dĩ hậu năng tại tự lý năng lực phương diện gia cường ta, na tựu canh bổng liễu!

Thiếu nhi khẩu tài đích lão sư điểm bình chuyên nghiệp thuật ngữ khả dĩ hữu dĩ hạ giá ta, đệ nhất chủng tựu thị giá vị tuyển thủ thị nhất vị phi thường quai xảo đích hài tử, nhiên hậu tha đích học tập thái độ ngận nhận chân, thị tại giá cá khẩu tài đích huấn luyện thể hệ lí diện tiến bộ tối đại đích nhất cá hài tử.

Nhiên hậu đệ nhị chủng đích thoại tựu thị mỗ mỗ đồng học thị tại giá cá huấn luyện thể hệ lí diện nhượng ngã ấn tượng tối thâm khắc đích nhất cá hài tử, nhiên hậu hiện tại hoàn năng cú y hi ký đắc tha tại đệ nhất thứ thượng khẩu tài khóa đích trạng thái hòa biểu hiện, tịnh thả tha đích học tập năng lực thị ngận cường đích, nhiên hậu tại hiện tại dĩ kinh thị thủ đắc liễu nhất cá ngận đại đích tiến bộ, nhiên hậu tha tại diện đối mạch sinh đích hoàn cảnh thị nhu yếu nhất cá thích ứng đích quá trình, đại gia ứng cai đa cấp tha nhất ta cổ lệ.

Nhiên hậu đệ tam chủng đích thoại tựu thị mỗ mỗ đồng học thị nhất cá biểu hiện lực ngận phong phú đích hài tử, kinh thường đô năng khán đáo tại tha đích kiểm thượng hữu bất đồng đích biểu tình, nhiên hậu giá đối tương đối ứng đích nhất ta khẩu tài luyện tập thị hữu ngận đại đích bang trợ đích, giá dã thị tha đích ưu điểm chi nhất, sở dĩ thuyết thiếu nhi khẩu tài lão sư điểm bình chuyên nghiệp thuật ngữ tựu thị hữu giá ta.