An sơn bình thư 2017

2002 niên 11 nguyệt 17 nhật, lưỡng vị nam thanh niên lai đáo ôn châu vãn báo tống lai nhất cá bao khỏa, lí diện trang trứ 2 vạn nguyên hiện kim, tịnh lưu hạ nhất phong tín: “Giá lưỡng vạn nguyên thị ngã môn tân khổ tránh lai đích, quyên cấp cấp nhu bang trợ đích nhân…… Hi vọng dụng 33 niên thời gian, mỗi niên quyên hiến 2 vạn nguyên ‘ tinh vũ tâm nguyện ’ thiện khoản, dĩ báo đáp quốc gia đối ngã môn đích bồi dưỡng chi ân, báo đáp nông dân ‘ lạp lạp giai tân khổ ’ đích dưỡng dục chi tình……” Thử hậu, tại mỗi niên 11 nguyệt trung hạ tuần, giá cá hóa danh “Lan tiểu thảo” đích hảo tâm nhân đô hội thác nhân tống lai 2 vạn nguyên quyên khoản, nhất tống tựu thị 15 niên.

“Lan tiểu thảo” quyên khoản lai khứ thông thông bất lưu danh, liên hệ đô thị dụng công dụng điện thoại, tống lai đích đại tử thượng đích nhất hành tự cách ngoại tỉnh mục: “Chúc thiên hạ thiện lương đích nhân môn bình an hạnh phúc! —— nông dân đích nhi tử lan tiểu thảo”. Nhân môn tằng thí đồ yết khai tha đích thân phân, đãn thị trực đáo 2017 niên tha đích chân thật thân phân tài bị công khai. Nguyên lai tha đích chân danh khiếu vương giác, thị chiết giang tỉnh ôn châu thị động đầu khu đại môn đảo áo diện thôn đích nhất danh hương thôn y sinh.

Vương giác căng căng nghiệp nghiệp tố nhất danh nhân dân đích công phó, hải đảo gian khổ, khuyết y thiếu dược, giao thông bất tiện, tha tẫn tự kỷ tối đại đích lực lượng cấp đương địa nhu yếu bang trợ đích bách tính tống khứ phương tiện, khước tòng bất khảo lự tự kỷ. Giá dạng nhất đãi tựu thị 28 niên.

2017 niên 7 nguyệt, vương giác đột nhiên giác đắc thân thể bất thích, kinh chẩn đoạn, phát hiện thị can nham vãn kỳ. Tẫn quản giá dạng, tha khước dữ vãng thường nhất dạng, kế tục nhiệt tâm thôn lí đích công ích sự nghiệp, trực đáo sinh mệnh đích tối hậu nhất khắc, tha nhưng niệm niệm bất vong đích thị “Tinh vũ tâm nguyện” công ích quyên khoản, tha hòa thê tử thuyết: Quyên khoản đích nhật tử yếu đáo liễu, nhĩ bả na lưỡng vạn khối tiền yếu chuẩn bị hảo……”

Nghiên cứu sinh đạo sư bình giới thị cao giáo nhân sự quản lý đích trọng yếu công tác. Nghiên cứu sinh đạo sư trừ liễu nhật thường đích giáo học khoa nghiên hoạt động chi ngoại, đối học sinh đích chỉ đạo hòa quan hoài dã phi thường trọng yếu. Bổn văn thị 2017 học niên giám định đạo sư đích bình ngữ, cận cung tham khảo.

1. Học giáo tiểu xã hội, xã hội đại học giáo. Bổn học kỳ nhĩ tích cực tổ chức xã đoàn hoạt động, thành công hoàn thành liễu đại lượng phồn tạp đích công tác, kinh lịch liễu ngận đa đích nhân hòa sự, tại giá cá quá trình trung đắc đáo liễu ngận hảo đích đoán luyện. Khán đáo nhĩ đích thành trường hòa thành thục, chân thị ngận cao hưng.

2. Tư duy hoạt dược, thường hữu tân đích sang tạo tính đích tưởng pháp, bất câu nê vu thường quy, đối sinh hoạt, đối vị lai hữu tự kỷ đích kế hoa, hữu tích cực đích nhân sinh quan, thường thường thị nhất phó dược dược dục thí đích dạng tử, thanh xuân nhi hữu hoạt lực. Ủng hữu khoái nhạc nhi phong phú đích đại học sinh hoạt.

3. Văn tĩnh nhận chân, thiện vu tư khảo, cần vu quan sát. Mỗi phân tác nghiệp, mỗi kiện công tác đô nhận chân nỗ lực khứ tố, hưởng thụ liễu công tác đích quá trình, dã tổng thị đắc đáo hảo đích công tác thành tích. Đối chu vi đích đồng học hữu ái tâm, nhạc vu trợ nhân, đãi nhân khoan hậu.

4. Tuân thủ học giáo các chủng quy chương chế độ, học tập nhận chân, tố sự đạp thật, đối vu lão sư chỉ xuất đích học tập phương hướng nhĩ tổng thị nhận chân nỗ lực khứ tố. Mỗi nhất phân tác nghiệp đô năng tẫn lực thu tập tư liêu, kinh quá tự kỷ đích tư khảo, nỗ lực tố hảo.

5. An tĩnh, nhận chân, đạp thật, nỗ lực, dữ nhân vi thiện thị nhĩ đích đặc điểm, tại túc xá, tại ban cấp đô dữ đồng học tương xử dung hiệp; nhất niên bán dĩ lai, chuyên nghiệp học tập phương diện tiến bộ hiển trứ. Thị bổn chuyên nghiệp nhất danh ngận ưu tú đích học sinh.

6. Đãi nhân tiếp vật tổng thị tâm bình khí hòa, thời thời xử xử đô hiển đắc hữu tự kỷ đích chủ trương, bất hội tùy ba trục lưu, nhi thị án tự kỷ đích kế hoa tố hạ khứ. Vận động tràng thượng dã năng kiến đáo nhĩ đích thân ảnh.

7. Đối vu khóa đường học tập hòa khóa ngoại học tập đô hữu cực đại đích nhiệt tình, vi hệ bộ học sinh công tác tố liễu đại lượng công tác, thị hệ học sinh hội càn bộ trung tối cần lao đích nhân chi nhất. Tại phồn tạp đích công tác trung đắc đáo liễu đoán luyện hòa đề cao. Đãi nhân tiếp vật, vi nhân xử sự đô thành thục liễu hứa đa. Chuyên nghiệp học tập dã một lạp hạ, thành tích ưu tú.

8. Liễu giải tự kỷ đích hưng thú ái hảo, đối sinh hoạt đối vị lai hữu tự kỷ đích tưởng pháp, tại tự kỷ tuyển trạch đích lộ thượng khoái nhạc đích thành trường. Tại quá khứ đích giá nhất cá học kỳ trung học hữu sở thành học hữu sở trường. Tố đáo liễu hảo hảo học tập, thiên thiên hướng thượng, ủng hữu tích cực kiện khang đích đại học sinh hoạt.

9. Thiện lương thành khẩn, đạp thật nỗ lực, bình tĩnh đích đối đãi học tập hòa sinh hoạt trung đích các chủng khốn nan, năng vi tha nhân trứ tưởng. Thỏa thiện an bài hảo đệ nhất khóa đường hòa đệ nhị khóa đường đích học tập, trảo khẩn mỗi nhất điểm học tập thời gian, bất đãn chuyên nghiệp học tập hữu ngận đại tiến bộ, tổng hợp tố chất dã hữu ngận đại đề thăng.

10. Cần phấn đạp thật, bất kiêu bất táo, hữu tự kỷ đích chủ kiến, hướng trứ tự kỷ đích mục tiêu bất đoạn nỗ lực. Tại quá khứ đích nhất niên lí, nhĩ đích khắc khổ nỗ lực đắc đáo liễu hồi báo, chuyên nghiệp học tập thành tích ưu dị, thị bổn chuyên nghiệp tối ưu tú đích học sinh chi nhất.

11. Tuân thủ học giáo các chủng quy chương chế độ, học tập nhận chân, tố sự đạp thật, đối vu lão sư chỉ xuất đích học tập phương hướng nhĩ tổng thị nhận chân nỗ lực khứ tố. Mỗi nhất phân tác nghiệp đô năng tẫn lực thu tập tư liêu, kinh quá tự kỷ đích tư khảo, nỗ lực tố hảo.

12. Hoạt dược khai lãng, đối tân sự vật hữu cường liệt đích hảo kỳ tâm, chuyên nghiệp học tập đối nhĩ lai thuyết một thập ma khốn nan. Hòa xá hữu, hòa ban thượng đồng học quan hệ dung hiệp, đại gia hỗ tương bang trợ, bình tĩnh đối đãi học tập hòa sinh hoạt trung đích khốn nan, thiện vu tranh thủ tư nguyên sang tạo điều kiện, nỗ lực tiến bộ.

13. Kiểm thượng tổng thị đái trứ nhiệt tình dương dật đích tiếu dung, cao hưng đích tâm tình thường thường năng cảm nhiễm chu vi đích nhân. Tố sự, độc thư, tác nghiệp, tham gia hòa tổ chức các chủng hoạt động, tổng thị đái trứ nhất phân khoái nhạc đích tâm tình khứ tham dữ, bất đãn tự kỷ khai tâm, dã đái động chu vi đích đồng học khai tâm, thị nhất cá hữu ảnh hưởng lực đích ban càn.

14. Tính cách trầm ổn, phàm sự hung hữu thành trúc, bất cấp bất táo. Dĩ học nghiệp vi trọng, kiêm cố đáo toàn diện đích phát triển. Cố toàn đại cục, tri đạo như hà khứ tranh thủ cơ hội, nỗ lực tiến bộ. Nhất cá học kỳ dĩ lai, chuyên nghiệp tu dưỡng dữ tổng hợp tố chất đô hữu minh hiển đề cao. Dữ đồng học tương xử dung hiệp.

15. Kiểm thượng tổng hữu tự tín đích vi tiếu. Khoái nhạc đích khán thư học tập, khoái nhạc đích tham gia các chủng hoạt động, tại khoái nhạc đích đại học sinh hoạt trung bất tri bất giác đích thu hoạch, bất tri bất giác đích thành trường. Nhất học kỳ lai, chuyên nghiệp tu dưỡng dữ tổng hợp tố chất đô hữu ngận đại đích đề cao, nhĩ đích đại học học tập thị khoái nhạc nhi hữu thu hoạch đích. Liễu giải tự kỷ đích hưng thú ái hảo hòa đặc trường, năng cú cấp tự kỷ chế định học tập kế hoa, sung phân lợi dụng khởi khóa dư thời gian, án chiếu tự kỷ đích tiến độ hướng tiền trùng, dĩ kinh siêu tiền học tập liễu bất thiếu chuyên nghiệp khóa trình, cần vu tư khảo, thiện vu tư khảo, học kế toán cơ hữu linh khí.

16. Tính cách lãnh tĩnh, đãi nhân nhiệt tình, thông minh hữu hoạt lực, tổng thị hữu nhất phân hảo tâm tình, tổng thị đái trứ nhất phân tiếu dung, bình tĩnh diện đối sinh hoạt trung đích khốn nan. Học tập thượng hữu phương pháp hữu kỹ xảo, năng hợp lý an bài tự kỷ đích thời gian, dữ đồng học môn tương xử ngận hảo. Đại gia đô ngận hỉ hoan nhĩ.

17. Dĩ khoái nhạc đích tâm tình diện đối học tập hòa sinh hoạt, thường thường năng phát hiện sinh hoạt trung đích khoái nhạc, năng dữ đồng học phân hưởng khoái nhạc, sở dĩ đại gia đô nguyện ý hòa nhĩ giao vãng. Năng tích cực đích dữ lão sư câu thông, tự giác khai triển khóa đường ngoại đích học tập, hợp lý an bài tự kỷ đích khóa dư thời gian.

18. Thành công đích tổ chức liễu âm nhạc hiệp hội nhất cá học kỳ lai đích các hạng công tác. Hữu sang ý, hữu năng lực, tưởng đáo tố đáo. Đổng đắc oạt quật hòa tổ chức ngoại bộ tư nguyên vi kỷ sở dụng. Chuyên nghiệp học tập hữu linh khí, tổng hợp tố chất cao.

19. Đạp thật nhận chân, vi nhân thành khẩn, năng thừa thụ áp lực, hữu cật khổ nại lao đích tinh thần. Tâm hung khai khoát, nghiêm vu luật kỷ khoan dĩ đãi nhân. Thị mục tiền bổn chuyên nghiệp nhậm chức thời gian tối trường đích ban trường, giá dạng đích dân chủ tuyển cử kết quả, tựu thuyết minh liễu đồng học môn đối nhĩ đích tín nhậm hòa khẳng định.

20. Tổng thị khoái nhạc đích dạng tử, tổng thị hảo kỳ đích dạng tử. Đối học tập đối sinh hoạt thái độ tích cực, đạp thật nhận chân đích tố hảo lão sư giao đãi đích mỗi nhất kiện sự tình, nhật hữu sở tiến, học hữu sở thành. Dữ đồng học môn tương xử dung hiệp, dữ xá hữu quan hệ dã ngận hảo.

21. Tấn tốc thích ứng liễu điện tử thương vụ chuyên nghiệp đích học tập, đối chuyên nghiệp học tập hữu cực đại đích nhiệt tình, năng hợp lý an bài tự kỷ đích khóa dư thời gian, tích cực tham gia thể dục vận động, đại học sinh hoạt tích cực, kiện khang, hướng thượng.

22. Thành thục hữu chủ kiến, nhĩ tựu hữu tự kỷ đích học tập kế hoa, tịnh thả nhất trực tại đạp đạp thật thật chấp hành, chuyên nghiệp học tập ổn bộ tiền tiến. Đổng đắc hướng chuyên gia, hướng tiền bối hư tâm thỉnh giáo, học tập biệt nhân đích hảo kinh nghiệm, thiếu tẩu loan lộ, tấn tốc đạt thành mục tiêu.

23. Nhạc quan tích cực, tiếu đối tỏa chiết, bất phạ khốn nan, tại các thứ tập thể hoạt động trung đô năng khán nhĩ tích cực tham dữ đích thân ảnh. An tĩnh tùy hòa, dữ đồng học, dữ xá hữu tương xử dung hiệp. Học tập phương diện phi thường nỗ lực, nhất học kỳ dĩ lai, tiến bộ hiển trứ.

24. Tố sự nhận chân, đối tự kỷ hỉ hoan đích sự tình hữu kích tình, năng tĩnh đắc hạ tâm lai, trường thời gian đích toản nghiên vấn đề. Học hữu sở thành, hữu tự kỷ đích khóa ngoại học tập kế hoa, tịnh thả năng cú kiên trì hoàn thành, chuyên nghiệp tố chất ưu tú.

25. An tĩnh bình hòa, cần vu tư khảo, kiến nhân tổng thị diện đái vi tiếu, ngận hòa thiện đích dạng tử. Tại khóa đường thượng tổng thị nhận chân địa thính, nhận chân địa ký, khóa hậu năng cú nhận chân tư khảo, nhận chân hoàn thành tác nghiệp, đồng dạng đích nhất tiết khóa, nhĩ đắc đáo đích đông tây bỉ kỳ tha đồng học yếu đa.

26. Đối sinh hoạt, đối học tập ngận hữu nhiệt tình đích nhất cá nữ hài tử. Năng cú thích ứng gian khổ đích hoàn cảnh, năng cú thích đương đích an bài tự kỷ đích thời gian, nhượng tự kỷ tại gian khổ đích học tập quá trình trung hoạch đắc khoái nhạc. Đãi nhân nhiệt tình, dữ nhân vi thiện.

27. Kí văn tĩnh hựu hoạt dược, năng cú tích cực chủ động đích dữ lão sư câu thông, năng cú trường thời gian an tĩnh đích tư khảo, thường thường hữu lệnh nhân tân kỳ đích tưởng pháp. Đối đãi học tập nhận chân nhi nỗ lực, đối vu tự kỷ ứng cai thừa đam đích công tác tổng thị cao cao hưng hưng đích khứ hoàn thành.

28. Đạp thật nhận chân, học tập thượng tổng thị nhận nhận chân chân, nhất ti bất cẩu, nỗ lực tố đáo tối hảo. Tại bình thời, dữ đồng học tương xử dung hiệp. Tương tín nhĩ tại lữ chuyên đích tam niên hội quá đắc ngận khai tâm, hội hữu ngận đại đích thu hoạch.

29. An tĩnh bình hòa, năng cú thỏa thiện đích xử lý vấn đề, hóa giải mâu thuẫn. Chuyên nghiệp học tập thành tích ưu dị, tư duy linh hoạt, năng sang tạo tính đích giải quyết vấn đề. Tấn tốc hoàn thành khóa nội học tập chi ngoại, hoàn hữu tự kỷ đích khóa ngoại học tập kế hoa. Tham gia các chủng cạnh tái tổng thị năng khinh tùng hoạch tưởng.

30. Văn tĩnh nhận chân đích nữ hài tử. An tĩnh bình hòa, nhận chân học tập, nỗ lực hoàn thành tự kỷ ứng cai thừa đam đích các chủng nhậm vụ, khoái nhạc đích tham gia các chủng ban cấp hoạt động, tổng thị ủng hữu nhất phân hảo tâm tình, tổng hữu tiếu dung.

1. Cạnh tuyển ban trường đắc đáo bổn ban đồng học đích tán đồng, nhậm ban trường dĩ lai, công tác hữu nhiệt tình hữu phương pháp, nguyện ý vi đồng học bạn sự, đồng học dã nhận khả nhĩ đích vi nhân hòa năng lực, lệnh nhân ấn tượng tối thâm đích sự tình thị tổ chức bổn ban nữ tử lam cầu đội tịnh thân tự thượng tràng tham gia bỉ tái, dĩ toàn thắng chiến tích hoạch đắc quan quân. Tòng ban trường thành trường vi hệ học sinh hội càn bộ, nhất học kỳ dĩ lai, vi hệ lí tố liễu đại lượng công tác. Bất luận thị dĩ tiền tương đối độc lập đích ban trường công tác, hoàn thị hiện tại canh cường điều hiệp điều đích hệ bộ công tác, công tác thành tích đồng dạng hiển trứ, tự kỷ dã tại giá cá quá trình trung đắc đáo liễu ngận hảo đích đoán luyện hòa đề cao. Khoái nhạc nhiệt tình, đối tân tiên đích sự vật hữu cường liệt đích hảo kỳ tâm, tổng thị đái trứ thiện lương đích nguyện vọng khứ bang trợ chu vi đích đồng học. Đối vu ban cấp lí đích các chủng hoạt động dã tổng thị tích cực đích xuất mưu hoa sách, nhiệt tình tham dữ kỳ trung.

2. Vi nhân tùy hòa đê điều, bình tĩnh đích tố hảo tự kỷ phân nội đích sự tình, tĩnh tĩnh đích khán thư, tĩnh tĩnh đích tư khảo. Tại lam cầu tràng thượng hữu cực đại nhiệt tình hòa lương hảo đích đoàn đội tinh thần, chuyên nghiệp học tập tiến bộ hiển trứ, tổng hợp tố chất cao.

3. Phẩm hành đoan chính, học tập nỗ lực, dữ đồng học tương xử dung hiệp, tích cực dữ lão sư giao lưu. Tự chế lực cường, năng cú thích đương đích lợi dụng khởi tự kỷ đích khóa dư thời gian, khán tự kỷ cảm hưng thú đích thư, phát triển tự kỷ đa phương diện đích ái hảo hòa đặc trường.

4. Năng tĩnh năng động, chuyên nghiệp học tập nghiêm cẩn nhận chân, học tập thành tích nhất quán ưu tú. Tại lam cầu tràng thượng nhiệt tình hoạt bát. Bổn học kỳ tố vi ban cấp lam cầu đội đích chủ lực đội viên, đái lĩnh toàn đội nỗ lực phấn đấu, dĩ toàn thắng chiến tích hoạch hệ lam cầu tái quan quân.

5. Nhậm thương vụ hệ thủ giới học sinh hội chủ tịch dĩ lai, tích cực tổ chức các hạng hoạt động, động não cân tưởng bạn pháp, lĩnh đạo các bộ môn khai triển liễu nhất hệ liệt đích hoạt động, tại học giáo lí sản sinh liễu quảng phiếm đích ảnh hưởng, tòng đồng học môn tích cực tham dữ đích tình huống tựu khả dĩ liễu giải đáo, giá ta hoạt động thâm thụ đại gia hảo bình.

6. Liễu giải tự kỷ đích hưng thú ái hảo, tích cực chủ động tham dữ các hạng hoạt động, tịnh tòng trung thụ ích, bất hạn vu học giáo đích giáo học an bài, thỏa thiện an bài tự kỷ đích khóa dư thời gian, học tập thượng đạp thật nhận chân, học hữu sở thành.

7. Tính cách khai lãng, đãi nhân nhiệt tình, dữ đồng học tương xử dung hiệp, tổng hữu tự tín đích vi tiếu. Áp lực chi hạ, dã hữu hảo tâm tình, thản nhiên diện hướng sinh hoạt, học tập thượng đích các chủng khốn nan. Chuyên nghiệp học tập đạp thật nhận chân, nhất cá học kỳ dĩ lai, tiến bộ hiển trứ.

8. Nhiệt tình hoạt bát, tâm địa thiện lương, tổng thị bả bằng hữu đích khốn nan đương thành tự kỷ đích khốn nan, đĩnh thân nhi xuất, nhạc vu trợ nhân. Chuyên nghiệp học nghiệp thượng đạp thật nhận chân, nhận chân đích thượng hảo mỗi nhất tiết khóa, nhận chân đích hoàn thành mỗi nhất thứ tác nghiệp, nhận chân đích giải quyết mỗi nhất cá vấn đề, cấp lão sư môn lưu hạ thâm khắc ấn tượng. Kiểm thượng tổng thị đái trứ nhiệt tình dương dật đích tiếu dung, cao hưng đích tâm tình thường thường năng cảm nhiễm chu vi đích nhân. Tố sự, độc thư, tác nghiệp, tham gia hòa tổ chức các chủng hoạt động, tổng thị cao cao hưng hưng đích, học tập thành tích dã ngận hảo, thị nhất danh ưu tú đích học sinh.

9. Thiện vu dữ thượng cấp câu thông, thiện vu chỉnh hợp tư nguyên vi kỷ sở dụng, hữu tương đương cường đích tổ chức năng lực. Bổn học kỳ thành công đích tổ chức liễu kỉ thứ giác đại hình đích hoạt động, tòng trung đắc đáo liễu đoán luyện hòa đề cao. Tổng hợp tố chất cường.

10. Linh xảo, thượng tiến, thiện vu hướng bỉ tự kỷ ưu tú đích đồng học học tập, thiện vu lợi dụng thân biên đích tư nguyên hòa cơ hội. Đối tân tiên đích sự vật sung mãn liễu hảo kỳ tâm, hữu nhất chủng bất đoạn tham tác cầu tân đích tinh thần. Dữ túc xá đích xá hữu môn tương xử dung hiệp, dữ ban cấp lí đích đồng học quan hệ đô ngận hảo, đại gia đô hỉ hoan nhĩ đối học tập đối công tác thái độ tổng thị nhận chân nỗ lực. Nhân vi mỗi nhất kiện sự tình đô thị tẫn tâm tẫn lực khứ tố liễu, sở dĩ tâm tưởng sự thành dã thị lý sở đương nhiên đích. Dữ chu vi đích đồng học tương xử dung hiệp, hòa đại gia đích quan hệ đô ngận hảo, đối bất hảo đích đông tây năng kính nhi viễn chi, độc thiện kỳ thân.

11. Phàm sự hung hữu thành trúc, bất cấp bất táo, dĩ học nghiệp vi trọng, kiêm cố đáo toàn diện đích phát triển. Chuyên nghiệp học tập đạp thật nhận chân, tiến bộ hiển trứ. Năng vi tha nhân trứ tưởng, nghiêm vu luật kỷ khoan dĩ đãi nhân, dữ đồng học tương xử dung hiệp.

12. Ngận an tĩnh ngận tư văn đích nhất cá nữ hài tử. Phàm sự đô ngận nhận chân: Nhận chân học tập, nhận chân khán thư, nhận chân hoàn thành tự kỷ ứng cai thừa đam đích các chủng nhậm vụ, tại học hữu dư lực đích tiền đề hạ, tự kỷ chủ động khứ thường thí học canh đa đích đông tây. Dữ đồng học môn tương xử hòa mục.

13. Ngoại biểu văn tĩnh, nội tâm nhiệt tình, tổng thị ủng hữu nhất phân hảo tâm tình, tổng hữu tiếu dung. Nhĩ tri đạo tự kỷ đích ưu khuyết điểm, hữu ổn định đích mục tiêu, hữu tự kỷ nỗ lực đích phương hướng, nhận chân đích tố hảo mỗi nhất kiện sự tình, chuyên nghiệp năng lực hòa tổng hợp tố chất đô hữu hiển trứ tiến bộ.

14. Bổn chuyên nghiệp tối cần phấn nỗ lực đích học sinh chi nhất, kiên trì tảo độc, kiên trì vãn tự tập, vi liễu tự kỷ đích mục tiêu mặc mặc địa nỗ lực phấn đấu. Học tập thượng hữu tự kỷ đích nhất sáo phương pháp, thành tích ưu tú, hoạch đắc quốc gia trợ học kim tưởng lệ.

[ān qián mǎ hòu]

Xuất xử

Vương thụ nguyên 《 đỗ quyên sơn 》 đệ ngũ tràng: “An tiền mã hậu cân nhĩ bào, xuất sinh nhập tử vi nhĩ càn.”

Thích nghĩa

Mã tiền mã hậu. Chỉ truy tùy tả hữu

Một hữu thập ma điển cố.

Phóng mã kim an thị cảm vu bính bác đích ý tư, thường dụng vu khẩu hào trung, dĩ đạt kích lệ nhân tâm chi hiệu. Khẩu hào thị “Cung khẩu đầu hô hảm đích hữu hảo thô cương lĩnh tính hòa cổ động tác dụng đích giản đoản cú tử”. Mã khắc tư chủ nghĩa triết học nhận vi, vật chất quyết định ý thức, ý thức đối vật chất cụ hữu năng động tác dụng.

“Phóng mã kim an” tích miệt tư ý vị trứ thắng lợi chi hậu kỵ kim an mã xạ tiễn chi cảnh, đại biểu trứ thổ mộc nhất ban hoài trứ tất thắng chi tâm tiền tiến. “Khí quán trường hồng, tiếu ngạo thương khung” tắc chỉ ngã môn đích khí khái quán xuyên trường hồng, viễn xuất thiên anh tuyệt tế, bồng bột chi xu thế vô khả trở đáng.

Ngộ truyện

Kỳ thật phóng mã kim an ứng cai thị "Ngọc mã kim an" hòa “Phóng mã hoa sơn” đích ngoa ngộ, "Ngọc mã kim an" thị hảo tọa kỵ, khả dĩ biểu chinh chủ nhân phú quý chi cực, tương đương vu hiện tại đích lao tư lai tư.

“Phóng mã hoa sơn”, chu võ vương tại thái công vọng phụ trợ hạ diệt thương, vu thị yển võ tu văn, phóng mã vu hoa sơn lăng nam, phóng ngưu vu đào lâm chi dã, hướng thiên hạ biểu kỳ bất tái sử dụng.

An thập ma thập ma mã đích thành ngữ: An bất ly mã bối, giáp bất ly tương thân, an bất ly mã, giáp bất ly thân an bất ly mã, giáp bất ly thân [ān bù lí mǎ, jiǎ bù lí shēn] cơ bổn thích nghĩa giáp: Khải giáp, cổ nhân đả trượng thời xuyên đích hộ thân y. Mã bất tá an, nhân bất giải giáp. Xử vu cao độ cảnh thích trạng thái. Xuất xử đường 《 đôn hoàng biến văn tập · quyển nhất · hán tương vương lăng biến 》: “An bất ly mã bối, giáp bất ly tương thân.”