Hài tử tả tác nghiệp ma thặng đích khoái bản

Nhất, hài tử đích chú ý lực thị đoản tạm đích, chú ý lực trì tục thời gian nhất bàn ước vi 15 đáo 20 phân chung. Như quả trì tục thời gian thái trường, đại não hội bì lao, học tập hiệu suất biến đê, gia chi tác nghiệp lượng đại, hội cảm đáo tố tác nghiệp thị mạn trường nhi thống khổ đích sự. Diện đối tổng dã tố bất hoàn đích tác nghiệp, hài tử tối hậu tuyển trạch đích kết quả tựu thị tha lạp. Nhân thử khả dĩ bả thời gian hóa chỉnh vi linh, phân cát thành tam tứ đoạn. Bỉ như cổ kế yếu dụng 1 tiểu thời hoàn thành đích tác nghiệp, bả thời gian phân thành tam cá “20 phân chung”, mỗi cá “20 phân chung” nhất kết thúc, tựu hưu tức 5 hoặc 10 phân chung. Do vu mỗi thứ thời gian đoản, hoàn hữu “Đoản kỳ chung cực mục tiêu” tác vi kích lệ, tố khởi tác nghiệp lai cảm giác hữu cá phán đầu, tựu hội tại quy định thời gian nội tư tưởng cao độ tập trung địa tố tác nghiệp. Dã khả dĩ dụng hóa sổ vi lượng đích bạn pháp, tức bả yếu tố đích sở hữu tác nghiệp án sổ lượng hoa phân thành kỉ bộ phân. Bỉ như, hữu 15 đạo sổ học đề, quy định mỗi tố hoàn 5 đạo tựu hưu tức 5 phân chung, nhiên hậu tái tố hạ nhất cá 5 đạo đề. Hưu tức thời khả dĩ nhượng hài tử thính âm nhạc, khả dĩ bồi hài tử thuyết thuyết thoại hoặc tác điểm du hí. Khai thủy thật thi thời nhất định yếu hữu gia trường giam đốc đề tỉnh, nghiêm cách bả ác hảo hưu tức dữ tố tác nghiệp đích thời gian.



Hữu ta thị hài tử bổn thân đích tính cách đặc điểm dẫn khởi đích động tác mạn, đồng thời dã thụ gia đình hoàn cảnh ảnh hưởng. Như quả gia đình thành viên dã tính tử mạn, sinh hoạt tán mạn, tố sự tha lạp, dã hội ảnh hưởng đáo hài tử đích các phương diện động tác mạn. Hữu ta thị hài tử tư duy vận động giác hoãn mạn, tố sự tổng thị bỉ biệt nhân mạn bán phách, khoái bất khởi lai. Ngộ đáo giá chủng hài tử, thủ tiên ứng chính thị tha, bất yếu dụng “Bổn” giá nhất loại đích tự nhãn lai nhục mạ hài tử. Nhất thị gia đình thành viên yếu khởi bảng dạng tác dụng, tự kỷ yếu nhất cải dĩ vãng tố sự mạn đằng đằng đích tập quán, dưỡng thành lôi lệ phong hành, càn tịnh lợi tác, động tác khoái tiệp tấn tốc đích tố sự tập quán, nhượng “Khoái” xuyên hành tại nhật thường sinh hoạt chi trung. Bỉ như, hòa hài tử nhất khởi tố gia vụ hoạt thời, bỉ tái khán thùy tiên tố hoàn hoặc tại quy định thời gian nội tố hoàn, tẩy sấu, xuyên y, điệp bị đẳng khán thùy tiên hoàn thành. Cửu nhi cửu chi, hài tử đích mạn tính tử hội hữu sở cải biến. Khiên di đáo học tập thượng, dã tựu khả dĩ khoái khởi lai. Nhị thị khả dĩ thông quá du hí hoạt động, chế định huấn luyện kế hoa, lai xúc tiến hài tử phản ứng tốc độ đích đề cao dĩ cập tư duy đích khoái tiệp tính, mẫn tiệp tính. Bỉ như, mỗi thiên xuất 30 đạo giản đan gia giảm vận toán đề tả tại chỉ thượng, dụng miểu biểu kế toán thời gian, khán thùy năng tại tối đoản đích thời gian nội chuẩn xác vô ngộ địa toán hoàn, giá thị toán; bỉ tái sao tả nhất trường xuyến sổ tự, khán thùy tiên tối khoái sao hoàn, giá thị tả; gia trường tùy ý tả hạ kỉ tổ nhất bài sổ tự hoặc tự mẫu, yếu cầu khoái tốc dụng bút hoa kỳ trung đích liên tục tương đồng đích sổ tự hoặc tự mẫu. Như:2565****9556****5959****, dụng bút hoa xuất “55”, hoặc trảo xuất nhất bổn thư, bỉ tái khán thùy trảo đáo nhất thiên văn chương trung cao tần xuất hiện đích mỗ cá từ, giá thị trảo; ngoạn lưỡng cá tự đích từ ngữ tiếp long, việt khoái việt hảo, giá thị thuyết. Giá chủng toán, tả, trảo, thuyết huấn luyện khả dĩ do gia trường thiết kế, mỗi thiên nhất luyện, mỗi thứ luyện bán cá tiểu thời. Tại cầu chất lượng đích cơ sở thượng cầu tốc độ, việt khoái việt hảo. Nhất định yếu kiên trì tha nhất lưỡng cá nguyệt, trung đồ bất năng phóng khí.



Bồi dưỡng tiểu học sinh lương hảo đích học tập tập quán thị nhất cá trọng yếu đích vấn đề, giải quyết giá cá vấn đề đích quan kiện kỳ tại tiểu học nhất nhị niên cấp. Khả dĩ thải dụng “Hành vi khế ước pháp”:

Nhất, liệt xuất song phương đô nhận vi ngận trọng yếu đích tác nghiệp tập quán đích thanh đan. Lệ như:1, chuyên tâm trí chí, bất tưởng biệt đích sự;2, bất ly khai thư trác tố biệt đích sự;3, tại quy định thời gian nội hoàn thành tác nghiệp;4, tự tích công chỉnh phiêu lượng.

Nhị, liệt xuất song phương đô nhận vi dĩ kinh tố đắc bỉ giác hảo đích hành vi thanh đan. Lệ như: Phụ mẫu nhận vi hài tử mục tiền tố đắc bỉ giác hảo đích “Hoàn thành tác nghiệp hành vi” hữu:1, tác nghiệp giác nhận chân;2, tự tích giác công chỉnh. Hài tử nhận vi phụ mẫu tại chi trì hài tử hoàn thành tác nghiệp phương diện tố đắc hảo đích hành vi hữu:1, tố đắc hảo hội biểu dương ngã;2, án thời hoàn thành tác nghiệp hội bồi ngã ngoạn nhất hội;3, tưởng lệ ngã nhất khỏa hồng ngũ tinh.

Tam, liệt xuất song phương nhất trí nhận vi khả dĩ cải tiến đích tác nghiệp hành vi đích vấn đề thanh đan. Lệ như: Phụ mẫu nhận vi hài tử khả dĩ cải tiến đích hành vi hữu “1, chuyên tâm trí chí, bất tưởng biệt đích sự;2, tại quy định đích thời gian nội hoàn thành tác nghiệp;3, tự tích công chỉnh phiêu lượng;4, gia khoái tả tự tốc độ. Hài tử nhận vi phụ mẫu khả dĩ cải tiến đích hành vi hữu:1, bất yếu tại ngã tố tác nghiệp thời lao thao;2, bất yếu tùy tiện sấm tiến ngã phòng gian;3, tả đắc bất hảo bất khoái bất yếu mạ ngã.

Tứ, song phương thương định, trảo xuất tối trọng yếu đích nhất cá nhu yếu cải tiến đích hành vi tập quán tác vi “Mục tiêu hành vi” ( hựu xưng vi “Bá hành vi” ), bao quát phụ mẫu yếu cải tiến đích mục tiêu hành vi hòa hài tử yếu cải tiến đích mục tiêu hành vi. Chú ý: Mục tiêu hành vi đích miêu thuật tất tu thị cụ thể đích, lượng hóa đích. Lệ như phóng học hồi gia hậu, tại 10 phân chung dĩ nội đả khai thư bao, tái dụng 5 phân chung tố hảo học tập dụng cụ, thư, tác nghiệp bổn đích chuẩn bị công tác, tịnh khai thủy tả tác nghiệp;2, ba ba mụ mụ tại hài tử tả tác nghiệp kỳ gian, 1 thứ dã bất cân hài tử lao thao.

Ngũ, liệt xuất hữu ý nghĩa nhi thả công bình đích tăng cường vật thanh đan, tịnh nhượng hài tử tự kỷ tuyển trạch tha hỉ hoan đích tăng cường vật. Lệ như:1, đương thiên khả dĩ khán động họa phiến;2, vãn thượng mụ mụ khả dĩ vi nhĩ lãng độc nhất cá cố sự;3, khả dĩ đắc đáo nhược càn linh dụng tiền;4, mụ mụ dụng biểu dương đại thế lao thao hòa phê bình;5, vãn thượng đáo ngoại diện tán bộ.

Lục, dụng thanh tích minh xác đích thố từ tả hạ “Hành vi khế ước”, toàn bộ sử dụng chính diện thố từ, phụ mẫu hòa hài tử cộng đồng thiêm tự. Khế ước thật thi đích thời gian yếu hữu minh xác đích giai đoạn, như nhất chu hoặc lưỡng chu, khởi chỉ thời gian yếu tả thanh.

Thất, đương hài tử thật hiện khế ước hành vi thời, phụ mẫu dư dĩ chú ý tịnh cấp dư xưng tán, đãn chú ý bất yếu thái quá phân. Đồng thời dụng biểu cách ký tái hạ hài tử mỗi thiên đích hành vi biểu hiện, tam thiên nhất tiểu kết, nhất chu nhất tổng bình.

Bát, đương hài tử hoàn thành nhất cá lương hảo hành vi hậu, lập tức đoái hiện tăng cường vật. Phụ mẫu hoàn thành tự kỷ cải tiến đích hành vi thời, dã yếu thỉnh hài tử dư dĩ bình giới hòa tán dương.

Cửu, lưỡng chu hậu, như quả đệ nhất cá mục tiêu hành vi dĩ kinh đắc đáo củng cố, khả trọng tân chế đính tân đích hành vi khế ước, xác định tân đích mục tiêu hành vi, lệ như: Hoàn thành tác nghiệp đích thời gian tòng nguyên lai đích 2 tiểu thời súc đoản đáo 1.5 tiểu thời. Chú ý: Tiểu bộ tẩu, trục tiệm đề cao hành vi yếu cầu.

Lãnh xử lý. Nhượng hài tử tự kỷ thừa đam nhất thứ ma thặng đích hậu quả.

Đan từ giải thích: Mạn, giải quyết sự tình đạt bất đáo biệt nhân mãn ý đích hiệu quả, như giải quyết sự tình thị ái tư tiền tưởng hậu, tiền phạ lang hậu phạ hổ. Lánh loại giải thích: Bổn nhân tính cách vấn đề thập ma thị dã bất phóng tại tâm thượng, bất năng cập thời bả sự tình giải quyết

Nhất, hài tử đích chú ý lực thị đoản tạm đích, chú ý lực trì tục thời gian nhất bàn ước vi 15 đáo 20 phân chung. Như quả trì tục thời gian thái trường, đại não hội bì lao, học tập hiệu suất biến đê, gia chi tác nghiệp lượng đại, hội cảm đáo tố tác nghiệp thị mạn trường nhi thống khổ đích sự. Diện đối tổng dã tố bất hoàn đích tác nghiệp, hài tử tối hậu tuyển trạch đích kết quả tựu thị tha lạp. Nhân thử khả dĩ bả thời gian hóa chỉnh vi linh, phân cát thành tam tứ đoạn. Bỉ như cổ kế yếu dụng 1 tiểu thời hoàn thành đích tác nghiệp, bả thời gian phân thành tam cá “20 phân chung”, mỗi cá “20 phân chung” nhất kết thúc, tựu hưu tức 5 hoặc 10 phân chung. Do vu mỗi thứ thời gian đoản, hoàn hữu “Đoản kỳ chung cực mục tiêu” tác vi kích lệ, tố khởi tác nghiệp lai cảm giác hữu cá phán đầu, tựu hội tại quy định thời gian nội tư tưởng cao độ tập trung địa tố tác nghiệp. Dã khả dĩ dụng hóa sổ vi lượng đích bạn pháp, tức bả yếu tố đích sở hữu tác nghiệp án sổ lượng hoa phân thành kỉ bộ phân. Bỉ như, hữu 15 đạo sổ học đề, quy định mỗi tố hoàn 5 đạo tựu hưu tức 5 phân chung, nhiên hậu tái tố hạ nhất cá 5 đạo đề. Hưu tức thời khả dĩ nhượng hài tử thính âm nhạc, khả dĩ bồi hài tử thuyết thuyết thoại hoặc tác điểm du hí. Khai thủy thật thi thời nhất định yếu hữu gia trường giam đốc đề tỉnh, nghiêm cách bả ác hảo hưu tức dữ tố tác nghiệp đích thời gian.



Hữu ta thị hài tử bổn thân đích tính cách đặc điểm dẫn khởi đích động tác mạn, đồng thời dã thụ gia đình hoàn cảnh ảnh hưởng. Như quả gia đình thành viên dã tính tử mạn, sinh hoạt tán mạn, tố sự tha lạp, dã hội ảnh hưởng đáo hài tử đích các phương diện động tác mạn. Hữu ta thị hài tử tư duy vận động giác hoãn mạn, tố sự tổng thị bỉ biệt nhân mạn bán phách, khoái bất khởi lai. Ngộ đáo giá chủng hài tử, thủ tiên ứng chính thị tha, bất yếu dụng “Bổn” giá nhất loại đích tự nhãn lai nhục mạ hài tử. Nhất thị gia đình thành viên yếu khởi bảng dạng tác dụng, tự kỷ yếu nhất cải dĩ vãng tố sự mạn đằng đằng đích tập quán, dưỡng thành lôi lệ phong hành, càn tịnh lợi tác, động tác khoái tiệp tấn tốc đích tố sự tập quán, nhượng “Khoái” xuyên hành tại nhật thường sinh hoạt chi trung. Bỉ như, hòa hài tử nhất khởi tố gia vụ hoạt thời, bỉ tái khán thùy tiên tố hoàn hoặc tại quy định thời gian nội tố hoàn, tẩy sấu, xuyên y, điệp bị đẳng khán thùy tiên hoàn thành. Cửu nhi cửu chi, hài tử đích mạn tính tử hội hữu sở cải biến. Khiên di đáo học tập thượng, dã tựu khả dĩ khoái khởi lai. Nhị thị khả dĩ thông quá du hí hoạt động, chế định huấn luyện kế hoa, lai xúc tiến hài tử phản ứng tốc độ đích đề cao dĩ cập tư duy đích khoái tiệp tính, mẫn tiệp tính. Bỉ như, mỗi thiên xuất 30 đạo giản đan gia giảm vận toán đề tả tại chỉ thượng, dụng miểu biểu kế toán thời gian, khán thùy năng tại tối đoản đích thời gian nội chuẩn xác vô ngộ địa toán hoàn, giá thị toán; bỉ tái sao tả nhất trường xuyến sổ tự, khán thùy tiên tối khoái sao hoàn, giá thị tả; gia trường tùy ý tả hạ kỉ tổ nhất bài sổ tự hoặc tự mẫu, yếu cầu khoái tốc dụng bút hoa kỳ trung đích liên tục tương đồng đích sổ tự hoặc tự mẫu. Như: 2565****9556****5959****, dụng bút hoa xuất “55”, hoặc trảo xuất nhất bổn thư, bỉ tái khán thùy trảo đáo nhất thiên văn chương trung cao tần xuất hiện đích mỗ cá từ, giá thị trảo; ngoạn lưỡng cá tự đích từ ngữ tiếp long, việt khoái việt hảo, giá thị thuyết. Giá chủng toán, tả, trảo, thuyết huấn luyện khả dĩ do gia trường thiết kế, mỗi thiên nhất luyện, mỗi thứ luyện bán cá tiểu thời. Tại cầu chất lượng đích cơ sở thượng cầu tốc độ, việt khoái việt hảo. Nhất định yếu kiên trì tha nhất lưỡng cá nguyệt, trung đồ bất năng phóng khí.



Bồi dưỡng tiểu học sinh lương hảo đích học tập tập quán thị nhất cá trọng yếu đích vấn đề, giải quyết giá cá vấn đề đích quan kiện kỳ tại tiểu học nhất nhị niên cấp. Khả dĩ thải dụng “Hành vi khế ước pháp”:

Nhất, liệt xuất song phương đô nhận vi ngận trọng yếu đích tác nghiệp tập quán đích thanh đan. Lệ như: 1, chuyên tâm trí chí, bất tưởng biệt đích sự; 2, bất ly khai thư trác tố biệt đích sự; 3, tại quy định thời gian nội hoàn thành tác nghiệp; 4, tự tích công chỉnh phiêu lượng.

Nhị, liệt xuất song phương đô nhận vi dĩ kinh tố đắc bỉ giác hảo đích hành vi thanh đan. Lệ như: Phụ mẫu nhận vi hài tử mục tiền tố đắc bỉ giác hảo đích “Hoàn thành tác nghiệp hành vi” hữu: 1, tác nghiệp giác nhận chân; 2, tự tích giác công chỉnh. Hài tử nhận vi phụ mẫu tại chi trì hài tử hoàn thành tác nghiệp phương diện tố đắc hảo đích hành vi hữu: 1, tố đắc hảo hội biểu dương ngã; 2, án thời hoàn thành tác nghiệp hội bồi ngã ngoạn nhất hội; 3, tưởng lệ ngã nhất khỏa hồng ngũ tinh.

Tam, liệt xuất song phương nhất trí nhận vi khả dĩ cải tiến đích tác nghiệp hành vi đích vấn đề thanh đan. Lệ như: Phụ mẫu nhận vi hài tử khả dĩ cải tiến đích hành vi hữu “1, chuyên tâm trí chí, bất tưởng biệt đích sự; 2, tại quy định đích thời gian nội hoàn thành tác nghiệp; 3, tự tích công chỉnh phiêu lượng; 4, gia khoái tả tự tốc độ. Hài tử nhận vi phụ mẫu khả dĩ cải tiến đích hành vi hữu: 1, bất yếu tại ngã tố tác nghiệp thời lao thao; 2, bất yếu tùy tiện sấm tiến ngã phòng gian; 3, tả đắc bất hảo bất khoái bất yếu mạ ngã.

Tứ, song phương thương định, trảo xuất tối trọng yếu đích nhất cá nhu yếu cải tiến đích hành vi tập quán tác vi “Mục tiêu hành vi” ( hựu xưng vi “Bá hành vi” ), bao quát phụ mẫu yếu cải tiến đích mục tiêu hành vi hòa hài tử yếu cải tiến đích mục tiêu hành vi. Chú ý: Mục tiêu hành vi đích miêu thuật tất tu thị cụ thể đích, lượng hóa đích. Lệ như phóng học hồi gia hậu, tại 10 phân chung dĩ nội đả khai thư bao, tái dụng 5 phân chung tố hảo học tập dụng cụ, thư, tác nghiệp bổn đích chuẩn bị công tác, tịnh khai thủy tả tác nghiệp; 2, ba ba mụ mụ tại hài tử tả tác nghiệp kỳ gian, 1 thứ dã bất cân hài tử lao thao.

Ngũ, liệt xuất hữu ý nghĩa nhi thả công bình đích tăng cường vật thanh đan, tịnh nhượng hài tử tự kỷ tuyển trạch tha hỉ hoan đích tăng cường vật. Lệ như: 1, đương thiên khả dĩ khán động họa phiến; 2, vãn thượng mụ mụ khả dĩ vi nhĩ lãng độc nhất cá cố sự; 3, khả dĩ đắc đáo nhược càn linh dụng tiền; 4, mụ mụ dụng biểu dương đại thế lao thao hòa phê bình; 5, vãn thượng đáo ngoại diện tán bộ.

Lục, dụng thanh tích minh xác đích thố từ tả hạ “Hành vi khế ước”, toàn bộ sử dụng chính diện thố từ, phụ mẫu hòa hài tử cộng đồng thiêm tự. Khế ước thật thi đích thời gian yếu hữu minh xác đích giai đoạn, như nhất chu hoặc lưỡng chu, khởi chỉ thời gian yếu tả thanh.

Thất, đương hài tử thật hiện khế ước hành vi thời, phụ mẫu dư dĩ chú ý tịnh cấp dư xưng tán, đãn chú ý bất yếu thái quá phân. Đồng thời dụng biểu cách ký tái hạ hài tử mỗi thiên đích hành vi biểu hiện, tam thiên nhất tiểu kết, nhất chu nhất tổng bình.

Bát, đương hài tử hoàn thành nhất cá lương hảo hành vi hậu, lập tức đoái hiện tăng cường vật. Phụ mẫu hoàn thành tự kỷ cải tiến đích hành vi thời, dã yếu thỉnh hài tử dư dĩ bình giới hòa tán dương.

Cửu, lưỡng chu hậu, như quả đệ nhất cá mục tiêu hành vi dĩ kinh đắc đáo củng cố, khả trọng tân chế đính tân đích hành vi khế ước, xác định tân đích mục tiêu hành vi, lệ như: Hoàn thành tác nghiệp đích thời gian tòng nguyên lai đích 2 tiểu thời súc đoản đáo 1.5 tiểu thời. Chú ý: Tiểu bộ tẩu, trục tiệm đề cao hành vi yếu cầu.

Bệnh tình phân tích: Nhĩ hảo, hài tử đích giáo dục vấn đề xác thật ngận trị đắc gia trường dụng tâm, đãn thị nhĩ dã yếu phản quá lai tư khảo nhất hạ, thị phủ tự kỷ dã hữu vấn đề.
Chỉ đạo ý kiến: Kiến nghị nhĩ khứ tư tuân nhất hạ tâm lý tư tuân sư, đối đãi hài tử đích giáo dục vấn đề thượng, nhất bàn nhận vi gia trường hữu vấn đề hoặc thị chỉnh cá gia đình hoàn cảnh hữu vấn đề hài tử tài dẫn phát nhất ta vấn đề đích.

Ma ma thặng thặng hài chủ yếu đê cấp tiên khán khán hài ma thặng

Tiền kỳ đồng chủ đạo du hí tiến nhập đệ khởi đồng chủ đạo tập tập cận ý nguyện sự tình chủng xã nghĩa vụ đái định cường chế tính vu bộ đồng thuyết thích ứng trình

Nhận tri phát triển quan đặc điểm diện khán hài ma thặng

Thị giác, thính giác vận giác phát triển thập tấn tốc vận giác phát triển khán 8-14 tuế đồng vận giác tinh xảo tính đề cao 50% đê cấp đồng thủ chỉ vận giác phát triển hoàn thiện đặc biệt thủ chỉ cốt cốt hóa cú hoàn toàn sở đê cấp đồng thủ bộ hiển ta bổn chuyết tả tự oai oai nữu nữu mạn mạn đằng đằng kỳ thủ bộ huấn luyện diệc nghi yếu cầu cấp cao

Tri gian tinh xác tính chỉnh thể hệ thống tính trục bộ phát triển sơ nhập đồng năng tri ngọ, ngọ, tảo thần, vãn ta giác dịch giai đoạn gian đan vị kim, minh ta giác gian đan vị vu kỉ kỉ miểu gian đan vị kỉ thập gian đan vị tắc nan chưởng ác đê cấp quan sát sự vật lung thống, cục bộ khuyết phạp hệ thống tính ta đặc điểm phản ánh tố tác nghiệp diện chưởng ác tố tác nghiệp gian tiến độ án kế hoa tố sự; tả tự kinh hiện tăng giảm bút hoa thác ngộ hiển tha lạp, bổn chuyết

Chú ý phát triển ý chú ý hướng ý chú ý độ đê cấp đồng ý chú ý nhưng chiêm chủ đạo vị chú ý trình tân dị thứ kích sở hấp dẫn đê cấp đồng chú ý quảng độ bình quân 4 đan vị cấp duyệt độc thải dụng trục tự duyệt độc chú ý độ hạn 7-10 tuế đồng liên tục tập chú ý 15 chung 20 chung tố tác nghiệp độc tự kiên trì gian thái cửu

Ý chí phát triển trục bộ tăng cường ý chí tập dữ cụ trọng yếu ý nghĩa tập dữ giác dữ cụ giác kiên nhận ý chí phẩm chất quan đê cấp đồng ý chí tự giác tính giác soa thiện vu tự đề tập, nhậm vụ mục tiêu thông nhu yếu sư gia đốc xúc tiến hành đồng ngộ vấn đề khắc phục khốn nan kiên trì tính vãng vãng giác soa hỉ hoan cầu trợ vu tố tác nghiệp ngộ vấn đề nan miễn đam các, tẩu thần

Đê cấp đồng tương quan đặc điểm hiện ma ma thặng thặng hiện tượng túc quái

Tích thủ tiên chủng hài trình kiến hiện tượng chủng hiện tượng đặc định linh giai đoạn hiện tùy trứ hài tiêu thất do vu đồng tồn thể soa dị vu ma ma thặng thặng hiện tượng hài minh hiển ta hài thái minh hiển; hài trì tục gian ta hài trì tục gian đoản ta

Ta phi quan hài gia bàn ma thặng hiện tượng khán tác vấn đề thuyết trình giải quyết vấn đề trình bỉ khỏa thụ mãn thụ diệp đô vấn đề mỗi phiến diệp đô nhu yếu dương quang chiếu diệu; mỗi phiến diệp đô nhu yếu thủy dưỡng liêu; mỗi phiến diệp đô hi vọng vị trí trạng thái mãn thụ vấn đề diệp thụ toàn bộ giải quyết thụ diệp vấn đề bạn nhượng, thoát lạc tân diệp hiện sản tân vấn đề giải quyết cựu vấn đề bạn thụ một khắc ý diệp tố diệp tân cựu canh thế hoàn tự

Đoạn vấn đề canh thế hoàn tự

Vấn đề hài ma ma thặng thặng hiện tượng tịnh phi tự thân giải quyết hoặc giả thuyết dĩ kinh ảnh hưởng dĩ kinh chân vấn đề

Nhu yếu cải thiện cai tố

Ma ma thặng thặng hiện tượng cô lập phát ta hài bổn thân mạn tính tạo ta hài bình thất ngoại giác thiếu tán mạn, tố sự tha lạp dưỡng tập quán; ta hài tư duy giác hoãn mạn tố sự tổng bỉ biệt mạn bán phách khoái khởi chủng tình huống thủ tiên yếu cải thiện hành tập quán tố khởi gia yếu đái hài tố ta thất ngoại trợ vu tăng cường mẫn tiệp phản ứng thân thể linh tính vận đả vũ mao cầu, binh bàng cầu, khiêu thằng đẳng bình yếu chú ý tẫn năng tác khoái tiệp tảo khởi hạn xuyên y, điệp, tẩy sấu khoái tốc tẩu lộ đẳng dưỡng càn tịnh lợi tác, khoái tốc tố sự tập quán hài mạn tính trục tiệm cải biến mẫn tiệp hành tập quán thiên di tập tái mạn đằng đằng

Do vu hài chú ý lực trì tục gian giác đoản hài tập khuyết phạp kế hoa tính hài tố tác nghiệp hiện, tha lạp tình huống thông tố ta huấn luyện mạn mạn thích ứng gia bang trợ hài tố tác nghiệp gian cát kỉ đoạn bỉ cổ kế yếu dụng 1 hoàn tác nghiệp gian tam đoạn mỗi đoạn 20 chung gian hưu tức 5 hoặc 10 chung do vu mỗi gian đoản quy định gian nội tinh lực tập tố tác nghiệp dụng giải tác nghiệp lượng bạn bỉ 15 đạo sổ đề quy định mỗi tố hoàn 5 đạo đề hưu tức 5 chung tái tố 5 đạo đề hưu tức gia bồi hài thuyết thuyết hoặc tố ta du hí phối hợp tác nghiệp trình huấn luyện yếu gia giam đốc đề tỉnh ác hưu tức dữ tố tác nghiệp gian gia tất đam hài dưỡng yếu gia bồi đồng tố tác nghiệp y lại lý đẳng hài ta phóng thủ nhượng hài độc lập tố tác nghiệp hài hỉ hoan gia tổng bồi tự thân biên

Cải thiện ma thặng hành trình gia yếu bình thái yếu cấp táo tình tự yếu cấp vu cầu gia nại tố hân hỉ khán trứ hài mạn mạn

Tiểu hài tử đô thị giá dạng, đại liễu tựu hảo liễu! Nhĩ bình thời đa cổ lệ cổ lệ, hạ thứ hội canh khoái nhất ta tựu canh hảo liễu! Hoàn hữu tựu thị tính cách vấn đề! Biệt thái nan vi hài tử liễu! Ngã tiểu đích thời hầu mụ mụ dã thuyết ngã mặc tích! Hiện tại ngã tố thập ma thủ đĩnh khoái đích, nhất bàn nhân bỉ bất liễu, tiểu hài tử tố sự đô nhận chân tử tế, biệt mạt sát liễu hài tử tố sự đích nhận chân kính!