Học tập bộ đích diễn giảng cảo
Cấp cầu tiểu học sinh ngũ niên cấp toàn giáo đệ nhất danh học tập phương pháp diễn giảng cảo
Nhậm hà sự vật đô hữu nhất định đích quy luật tính, tuân tuần kỳ quy luật tắc thành, vi bối kỳ quy luật tắc bại, học sinh học tập dã thị như thử, tha thị nhất cá do thiển nhập thâm, do thiếu đáo đa, trục bộ tích luy, trục bộ thâm nhập, loa toàn thức đề cao đích quá trình. Tuân tuần học tập quy luật, đắc học tập phương pháp giả, hội thu đáo sự bán công bội đích hiệu quả; phản chi, tắc hội sự bội công bán. Nhân thử, học tập phương pháp tuyển trạch đắc đương dữ phủ, tại nhất định ý nghĩa thượng quyết định trứ học tập đích hiệu quả.
( nhất ) học tập phương pháp đích hàm nghĩa
Đàm học tập phương pháp, thủ tiên ứng giải quyết đích nhất cá vấn đề thị như hà lý giải học tập đích khoa học hàm nghĩa. Thông tục địa thuyết, học tập thị chỉ thông quá duyệt độc, quan sát, thính giảng, nghiên cứu hòa thật tiễn hoạch đắc tri thức hoặc kỹ năng đích hoạt động. Học tập đích nhậm vụ hữu tam cá phương diện: Nhất thị hoạch đắc tri thức hòa kỹ năng; nhị thị phát triển trí lực cập năng lực; tam thị hình thành lương hảo đích tư tưởng, phẩm đức cập hành vi tập quán. Do thử khả kiến, học tập đích nhậm vụ thị đa phương diện đích. Học tập tòng bất đồng đích giác độ khả dĩ tác bất đồng phân loại. Án học tập tiến hành đích phương thức, khả phân vi tiếp thụ học tập ( tức học tập đích nội dung dĩ định luận đích hình thức trình hiện cấp học tập giả ) hòa phát hiện học tập ( tức học tập giả thông quá tái phát hiện đích bộ sậu tiến hành học tập ); án học tập đích nội dung, khả phân vi cơ giới đích học tập hòa hữu ý nghĩa đích học tập. Học sinh đích học tập chủ yếu thị hữu ý nghĩa đích tiếp thụ học tập hòa phát hiện học tập, cơ giới đích học tập hữu thời thị tất yếu đích, đãn bất thị học sinh học tập đích chủ yếu nhậm vụ.
Sở vị phương pháp tựu thị nhân môn vi liễu đạt đáo dự kỳ đích mục đích sở thải dụng đích bộ sậu hòa thủ đoạn, thị nhân môn đối tư duy quá trình hòa thật tiễn đích kinh nghiệm, phương thức đích khái quát hòa tổng kết. Nhi học tập phương pháp tắc thị nhân môn vi liễu đạt đáo dự kỳ đích học tập mục đích sở thải thủ đích bộ sậu hòa thủ đoạn.
( nhị ) học tập phương pháp đích chủng loại hòa vận dụng
Học tập phương pháp tòng bất đồng giác độ lai hoa phân, khả hữu hứa đa chủng, khái quát khởi lai thuyết, thường dụng đích học tập phương pháp hữu như hạ kỉ cá phương diện:
1. Chỉnh thể học tập pháp dữ bộ phân học tập pháp
Chỉnh thể học tập pháp, tựu thị bả học tập nội dung tòng đầu đáo vĩ phản phục học tập đích phương pháp. Tức bả học tập đích nội dung đương tác nhất cá chỉnh thể lai học tập, tiên cầu đắc nhất cá khái quát, toàn diện đích liễu giải, nhiên hậu tái học tập cụ thể đích hoàn tiết, tòng chỉnh thể đáo bộ phân, lộng thanh tha môn chi gian đích tương hỗ liên hệ, dã tựu thị tòng tổng hợp đáo phân tích, dĩ đại đái tiểu đích học tập phương pháp, bộ phân học tập pháp, tựu thị bả học tập nội dung phân thành kỉ cá bộ phân, án thuận tự phân giải lai học tập đích phương pháp. Tức bả học tập nội dung phân giải thành kỉ cá cụ thể đích vấn đề, mỗi thứ tập trung học tập nhất cá vấn đề, cảo thông liễu nhất cá vấn đề tái tiếp trứ học tập hạ nhất cá vấn đề, trực đáo tối hậu toàn bộ học hoàn, toàn bộ cảo thông vi chỉ. Giá lưỡng chủng phương pháp các hữu kỳ ưu khuyết điểm, học sinh khả căn cư tự kỷ đích tiếp thụ năng lực hòa cụ thể đích học tập nội dung lai quyết định thải dụng hà chủng phương pháp. Nhị giả kết hợp tiện thị tối giai đích học tập phương pháp. Tức tiên chỉnh thể học, đối toàn bộ nội dung tiên hữu nhất cá tổng đích khái niệm, hữu nhất cá khái quát đích liễu giải, nhiên hậu tại thử cơ sở thượng đối vu na ta trọng yếu đích bộ phân yếu thâm nhập tham cứu, tối hậu, tái bả toàn bộ học tập nội dung tác vi nhất cá chỉnh thể phục tập nhất biến, bả các cá bộ phân kết hợp khởi lai gia dĩ khảo sát.
2. Tập trung học tập pháp dữ phân tán học tập pháp
Tập trung học tập pháp hựu xưng vô gian cách học tập pháp, tựu thị bất trung đoạn học tập thời gian, liên tục học tập. Phân tán học tập pháp hựu xưng gian cách học tập pháp, tựu thị gian cách nhất đoạn thời gian đích học tập phương pháp.
Lưỡng chủng học tập phương pháp đích tuyển trạch hòa vận dụng dã ứng căn cư mỗi nhất học sinh đích chủ khách quan điều kiện lai định. Nhất bàn lai giảng, học tập bỉ giác phục tạp đích tài liêu, la tập tính hòa liên quán tính giác cường hoặc trừu tượng nan đổng đích tài liêu, ứng dụng tập trung phương pháp giác hảo. Đãn thật tiễn kinh nghiệm biểu minh, chỉ yếu mỗi thứ học tập đích thời gian bất thị thái đoản, phân tán pháp hiệu quả giác hảo. Vô luận thải dụng na chủng phương pháp, tại học tập chi gian đô ứng hữu nhất cá hưu tức thời gian, sử khẩn trương đích đại não hữu thời gian đắc đáo hưu tức hòa khôi phục.
3. Tập trung phục tập pháp hòa kinh thường phục tập pháp
Tập trung phục tập pháp hựu xưng đột kích phục tập pháp, thông tục địa thuyết tựu thị “Lâm trận ma thương”. Kinh thường phục tập pháp, tựu thị đối na ta nhu yếu trường kỳ bảo lưu tại ký ức trung đích trọng yếu nội dung kinh thường phục tập.
Tập trung phục tập pháp chỉ hữu tại bình thời kinh thường phục tập đích cơ sở thượng tiến hành, tài thị khả hành hòa hữu hiệu đích. Tập trung thời gian hòa tinh lực tại đoản kỳ nội học tập giác đại lượng đích tài liêu, hội thu đáo nhất định đích dự kỳ hiệu quả. Đối vu na ta nhu yếu trường kỳ bảo lưu tại ký ức trung đích trọng yếu nội dung, ứng thải dụng kinh thường phục tập đích phương pháp. Phục tập thời gian bất nhất định trường, nhi yếu học nhi thời tập chi. Giá chủng phục tập bất thị giản đan đích trọng phục, nhi thị yếu thâm tư, trác ma, giá dạng khả dĩ gia thâm đối phục tập nội dung đích lý giải.
4. Tự ngã phục thuật pháp
Tự ngã phục thuật pháp hựu xưng tự ngã trắc nghiệm pháp, tựu thị tại học tập nhất đoạn thời gian hậu, khả dĩ đình hạ lai kiểm tra nhất hạ tự kỷ chưởng ác nội dung đích tình huống. Tự ngã phục thuật dã khả thỉnh biệt nhân hiệp trợ tiến hành.
Tự ngã phục thuật đối ký ức đích bảo trì cụ hữu trọng đại tác dụng. Mỹ quốc trứ danh học tập tâm lý học gia cái tì tảo tại 1917 niên đối biên phục thuật biên ký ức đích thời gian bỉ lệ hòa tái hiện lượng đích quan hệ tiến hành nghiên cứu, kết quả biểu minh, phục thuật sở hoa phí đích thời gian việt trường, tái hiện lượng tựu việt đa.
5. Cường hóa học tập pháp
Cường hóa học tập pháp, thị chỉ thông quá nhất ta “Cường hóa thủ đoạn” lai sử học tập nội dung đắc đáo củng cố, tòng nhi tăng cường học tập hiệu quả đích nhất chủng phương pháp. Học tập hiệu quả đích tăng cường, thị kinh nghiệm hòa cường hóa tác dụng đích kết quả, đồng thời dã khả dĩ tăng cường liên kết tác dụng.
“Cường hóa thủ đoạn” bao quát: Đề cao học tập hưng thú, tăng cường học tập ý đồ hòa kích phát học tập nhiệt tình. Đề cao học tập hưng thú ngận trọng yếu, đối vu tự kỷ cảm hưng thú hòa quan tâm đích sự vật ngận dung dịch ký trụ, phản chi tắc giác dung dịch di vong. Học tập ý đồ bao quát ứng học tập thập ma hòa vi thập ma yếu học giá lưỡng cá phương diện, nhân thử mỗi nhất vị học sinh, đô yếu đề cao đối vu học tập mục đích hòa nhậm vụ đích nhận thức, tịnh tại thật tiễn trung bất đoạn gia thâm đối tha đích lý giải. Cao trướng đích học tập nhiệt tình dã hội cường hóa học tập, nhi học tập hoàn cảnh, học tập khí phân dữ học tập đích tình tự hữu trứ cực vi mật thiết đích quan hệ, năng cú kích phát khởi cao trướng đích học tập nhiệt tình.
6. Quá độ học tập pháp
Quá độ học tập pháp hựu khả xưng vi “Quá thặng học tập pháp”, tựu thị tại toàn bộ học hội học đổng dĩ hậu tái kế tục địa học tập nhất đoạn thời gian. Dã tựu thị thuyết, tại đạt đáo tối đê hạn độ lĩnh hội hậu, hoặc tại đạt đáo miễn cường khả dĩ hồi ức đích địa bộ hậu, kế tục tiến hành học tập. Như đồng hoạn mỗ tật bệnh trị dũ hậu, tái kế tục phục dụng nhất đoạn thời gian đích dược tề, khả dĩ củng cố liệu hiệu nhất dạng, đối vu học tập hiệu quả dã khả dĩ sản sinh củng cố tác dụng. Quá độ học tập cứu cánh học tập đáo hà chủng trình độ tựu thị “Thích túc” liễu, giá yếu thủ quyết vu học tập tài liêu đích tính chất hòa học sinh bổn nhân đích cụ thể tình huống. Nhất bàn giảng, tòng tiết tỉnh học tập thời gian hòa học tập tinh lực đích giác độ xuất phát, 50% chi tiền đích quá độ học tập đối ký ức đích bảo trì trình trực tuyến thượng thăng đích xu thế, siêu quá 50%, tắc hữu tiệm giảm đích xu thế. Đương nhiên, tại học tập thượng bất tồn tại “Quá do bất cập” đích vấn đề.
7. Thiên di học tập pháp
Thiên di học tập, tựu thị tiên tiền đích học tập hoặc huấn luyện đích nội dung, khả dĩ ảnh hưởng đáo dĩ hậu tương kế nhi lai đích loại tự đích học tập hoặc huấn luyện đích nội dung. Tức dĩ hoạch đắc đích tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ đẳng phân biệt đối học tập tân đích tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ đẳng đích ảnh hưởng. Thiên di học tập nhân môn tảo dĩ hữu sở tri hiểu, như “Cử nhất phản tam”, “Xúc loại bàng thông” hòa vận dụng “Bỉ dụ” đẳng, chỉ thị tảo tiên thượng vị đối giá chủng hiện tượng tiến hành thâm nhập nghiên cứu bãi liễu.
Thật tế thượng, nhất thiết hữu ý nghĩa đích học tập đô thị tại nguyên hữu học tập cơ sở thượng tiến hành đích, đô thụ học sinh nguyên hữu đích nhận tri kết cấu đích ảnh hưởng. Nhân thử, nhất thiết hữu ý nghĩa đích học tập đô bao hàm trứ thiên di, nhi quyết định thiên di đích thật hiện cập học tập hiệu quả đích trọng yếu nhân tố tắc thị học sinh đích nhận tri kết cấu. Sở dĩ, đồng học môn vi liễu năng tại tại giáo kỳ gian chân chính bả khóa trình học hảo, cụ hữu khoách triển tri thức đích căn cơ, tương lai tại tri thức đích học tập hòa năng lực đích phát triển thượng cụ hữu giác cường đích sinh mệnh lực, tựu tất tu đạp đạp thật thật địa thâm nhập chưởng ác hòa lĩnh hội các môn khóa đích cơ bổn kết cấu, cơ bổn nguyên lý hòa cơ bổn khái niệm.
8. Trình tự học tập pháp
Trình tự học tập pháp, thị chỉ bả học tập nội dung biên bài thành phù hợp tự kỷ đích học tập tốc độ, tòng nhi giác dung dịch địa đạt đáo học tập mục đích đích nhất chủng học tập phương pháp. Trình tự học tập pháp nhu yếu cụ bị lưỡng cá điều kiện: Nhất thị học sinh yếu hữu nhất định đích tích cực phản ứng; nhị thị tại tích cực phản ứng chi hậu ứng lập tức dư dĩ cường hóa. Phủ tắc, hiệu quả tương minh hiển giảm nhược. Giá thị nhất chủng hành chi hữu hiệu đích học tập phương pháp, đặc biệt thị đối vu bồi dưỡng tập quán hòa kiểu chính hành vi canh vi hữu hiệu.
9. Ánh tượng hóa học tập pháp
Ánh tượng hóa học tập pháp, thị chỉ yếu tẫn lượng bả tự kỷ tưởng ký trụ đích nội dung ánh tượng hóa, tương nhu hồi ký đích đối tượng bãi phóng tại nhĩ thục tri đích sự vật đích ánh tượng trung, sử tha chiêm cư nhất định đích vị trí. Ánh tượng hóa hựu xưng vi “Đầu não trung đích điện thị”, dã tựu thị thuyết, yếu căn cư tự kỷ đích kinh lịch, kiến văn cập cố sự, tình tiết, tự kỷ biên đạo thành “Điện thị phiến”, đương tha trọng tân “Bá phóng” thời, hồi thủ vãng sự, lịch lịch tại mục.
10. Bối cảnh hóa học tập pháp
Bối cảnh hóa học tập pháp, tựu thị chỉ tại học tập thời yếu khảo lự tiền hậu bối cảnh đích quan hệ. Nhân vi, tái hiện ngã môn sở học đích tri thức thời, vãng vãng bất thị đan nhất đích quan niệm sở quyết định đích, nhi thị do chỉnh cá bối cảnh sở quyết định đích. Sở dĩ, ngã môn tại học tập thời, yếu dung hội quán thông, lý giải toàn văn, bất năng phiến diện địa, cô lập địa khứ lý giải.
( tam ) chưởng ác hảo học tập thượng đích kỉ cá hoàn tiết
Tại học tập quá trình trung, dự tập, thính khóa, phục tập, tác nghiệp, khảo thí đẳng hoàn tiết thị tất bất khả thiếu đích, dã thị học tập hoạt động đích quy luật. Chính xác xử lý giá kỉ cá hoàn tiết chi gian đích quan hệ, đối vu đề cao học tập đích hiệu quả, cụ hữu trọng yếu tác dụng.
( nhất ) học tập phương pháp đích hàm nghĩa
Đàm học tập phương pháp, thủ tiên ứng giải quyết đích nhất cá vấn đề thị như hà lý giải học tập đích khoa học hàm nghĩa. Thông tục địa thuyết, học tập thị chỉ thông quá duyệt độc, quan sát, thính giảng, nghiên cứu hòa thật tiễn hoạch đắc tri thức hoặc kỹ năng đích hoạt động. Học tập đích nhậm vụ hữu tam cá phương diện: Nhất thị hoạch đắc tri thức hòa kỹ năng; nhị thị phát triển trí lực cập năng lực; tam thị hình thành lương hảo đích tư tưởng, phẩm đức cập hành vi tập quán. Do thử khả kiến, học tập đích nhậm vụ thị đa phương diện đích. Học tập tòng bất đồng đích giác độ khả dĩ tác bất đồng phân loại. Án học tập tiến hành đích phương thức, khả phân vi tiếp thụ học tập ( tức học tập đích nội dung dĩ định luận đích hình thức trình hiện cấp học tập giả ) hòa phát hiện học tập ( tức học tập giả thông quá tái phát hiện đích bộ sậu tiến hành học tập ); án học tập đích nội dung, khả phân vi cơ giới đích học tập hòa hữu ý nghĩa đích học tập. Học sinh đích học tập chủ yếu thị hữu ý nghĩa đích tiếp thụ học tập hòa phát hiện học tập, cơ giới đích học tập hữu thời thị tất yếu đích, đãn bất thị học sinh học tập đích chủ yếu nhậm vụ.
Sở vị phương pháp tựu thị nhân môn vi liễu đạt đáo dự kỳ đích mục đích sở thải dụng đích bộ sậu hòa thủ đoạn, thị nhân môn đối tư duy quá trình hòa thật tiễn đích kinh nghiệm, phương thức đích khái quát hòa tổng kết. Nhi học tập phương pháp tắc thị nhân môn vi liễu đạt đáo dự kỳ đích học tập mục đích sở thải thủ đích bộ sậu hòa thủ đoạn.
( nhị ) học tập phương pháp đích chủng loại hòa vận dụng
Học tập phương pháp tòng bất đồng giác độ lai hoa phân, khả hữu hứa đa chủng, khái quát khởi lai thuyết, thường dụng đích học tập phương pháp hữu như hạ kỉ cá phương diện:
1. Chỉnh thể học tập pháp dữ bộ phân học tập pháp
Chỉnh thể học tập pháp, tựu thị bả học tập nội dung tòng đầu đáo vĩ phản phục học tập đích phương pháp. Tức bả học tập đích nội dung đương tác nhất cá chỉnh thể lai học tập, tiên cầu đắc nhất cá khái quát, toàn diện đích liễu giải, nhiên hậu tái học tập cụ thể đích hoàn tiết, tòng chỉnh thể đáo bộ phân, lộng thanh tha môn chi gian đích tương hỗ liên hệ, dã tựu thị tòng tổng hợp đáo phân tích, dĩ đại đái tiểu đích học tập phương pháp, bộ phân học tập pháp, tựu thị bả học tập nội dung phân thành kỉ cá bộ phân, án thuận tự phân giải lai học tập đích phương pháp. Tức bả học tập nội dung phân giải thành kỉ cá cụ thể đích vấn đề, mỗi thứ tập trung học tập nhất cá vấn đề, cảo thông liễu nhất cá vấn đề tái tiếp trứ học tập hạ nhất cá vấn đề, trực đáo tối hậu toàn bộ học hoàn, toàn bộ cảo thông vi chỉ. Giá lưỡng chủng phương pháp các hữu kỳ ưu khuyết điểm, học sinh khả căn cư tự kỷ đích tiếp thụ năng lực hòa cụ thể đích học tập nội dung lai quyết định thải dụng hà chủng phương pháp. Nhị giả kết hợp tiện thị tối giai đích học tập phương pháp. Tức tiên chỉnh thể học, đối toàn bộ nội dung tiên hữu nhất cá tổng đích khái niệm, hữu nhất cá khái quát đích liễu giải, nhiên hậu tại thử cơ sở thượng đối vu na ta trọng yếu đích bộ phân yếu thâm nhập tham cứu, tối hậu, tái bả toàn bộ học tập nội dung tác vi nhất cá chỉnh thể phục tập nhất biến, bả các cá bộ phân kết hợp khởi lai gia dĩ khảo sát.
2. Tập trung học tập pháp dữ phân tán học tập pháp
Tập trung học tập pháp hựu xưng vô gian cách học tập pháp, tựu thị bất trung đoạn học tập thời gian, liên tục học tập. Phân tán học tập pháp hựu xưng gian cách học tập pháp, tựu thị gian cách nhất đoạn thời gian đích học tập phương pháp.
Lưỡng chủng học tập phương pháp đích tuyển trạch hòa vận dụng dã ứng căn cư mỗi nhất học sinh đích chủ khách quan điều kiện lai định. Nhất bàn lai giảng, học tập bỉ giác phục tạp đích tài liêu, la tập tính hòa liên quán tính giác cường hoặc trừu tượng nan đổng đích tài liêu, ứng dụng tập trung phương pháp giác hảo. Đãn thật tiễn kinh nghiệm biểu minh, chỉ yếu mỗi thứ học tập đích thời gian bất thị thái đoản, phân tán pháp hiệu quả giác hảo. Vô luận thải dụng na chủng phương pháp, tại học tập chi gian đô ứng hữu nhất cá hưu tức thời gian, sử khẩn trương đích đại não hữu thời gian đắc đáo hưu tức hòa khôi phục.
3. Tập trung phục tập pháp hòa kinh thường phục tập pháp
Tập trung phục tập pháp hựu xưng đột kích phục tập pháp, thông tục địa thuyết tựu thị “Lâm trận ma thương”. Kinh thường phục tập pháp, tựu thị đối na ta nhu yếu trường kỳ bảo lưu tại ký ức trung đích trọng yếu nội dung kinh thường phục tập.
Tập trung phục tập pháp chỉ hữu tại bình thời kinh thường phục tập đích cơ sở thượng tiến hành, tài thị khả hành hòa hữu hiệu đích. Tập trung thời gian hòa tinh lực tại đoản kỳ nội học tập giác đại lượng đích tài liêu, hội thu đáo nhất định đích dự kỳ hiệu quả. Đối vu na ta nhu yếu trường kỳ bảo lưu tại ký ức trung đích trọng yếu nội dung, ứng thải dụng kinh thường phục tập đích phương pháp. Phục tập thời gian bất nhất định trường, nhi yếu học nhi thời tập chi. Giá chủng phục tập bất thị giản đan đích trọng phục, nhi thị yếu thâm tư, trác ma, giá dạng khả dĩ gia thâm đối phục tập nội dung đích lý giải.
4. Tự ngã phục thuật pháp
Tự ngã phục thuật pháp hựu xưng tự ngã trắc nghiệm pháp, tựu thị tại học tập nhất đoạn thời gian hậu, khả dĩ đình hạ lai kiểm tra nhất hạ tự kỷ chưởng ác nội dung đích tình huống. Tự ngã phục thuật dã khả thỉnh biệt nhân hiệp trợ tiến hành.
Tự ngã phục thuật đối ký ức đích bảo trì cụ hữu trọng đại tác dụng. Mỹ quốc trứ danh học tập tâm lý học gia cái tì tảo tại 1917 niên đối biên phục thuật biên ký ức đích thời gian bỉ lệ hòa tái hiện lượng đích quan hệ tiến hành nghiên cứu, kết quả biểu minh, phục thuật sở hoa phí đích thời gian việt trường, tái hiện lượng tựu việt đa.
5. Cường hóa học tập pháp
Cường hóa học tập pháp, thị chỉ thông quá nhất ta “Cường hóa thủ đoạn” lai sử học tập nội dung đắc đáo củng cố, tòng nhi tăng cường học tập hiệu quả đích nhất chủng phương pháp. Học tập hiệu quả đích tăng cường, thị kinh nghiệm hòa cường hóa tác dụng đích kết quả, đồng thời dã khả dĩ tăng cường liên kết tác dụng.
“Cường hóa thủ đoạn” bao quát: Đề cao học tập hưng thú, tăng cường học tập ý đồ hòa kích phát học tập nhiệt tình. Đề cao học tập hưng thú ngận trọng yếu, đối vu tự kỷ cảm hưng thú hòa quan tâm đích sự vật ngận dung dịch ký trụ, phản chi tắc giác dung dịch di vong. Học tập ý đồ bao quát ứng học tập thập ma hòa vi thập ma yếu học giá lưỡng cá phương diện, nhân thử mỗi nhất vị học sinh, đô yếu đề cao đối vu học tập mục đích hòa nhậm vụ đích nhận thức, tịnh tại thật tiễn trung bất đoạn gia thâm đối tha đích lý giải. Cao trướng đích học tập nhiệt tình dã hội cường hóa học tập, nhi học tập hoàn cảnh, học tập khí phân dữ học tập đích tình tự hữu trứ cực vi mật thiết đích quan hệ, năng cú kích phát khởi cao trướng đích học tập nhiệt tình.
6. Quá độ học tập pháp
Quá độ học tập pháp hựu khả xưng vi “Quá thặng học tập pháp”, tựu thị tại toàn bộ học hội học đổng dĩ hậu tái kế tục địa học tập nhất đoạn thời gian. Dã tựu thị thuyết, tại đạt đáo tối đê hạn độ lĩnh hội hậu, hoặc tại đạt đáo miễn cường khả dĩ hồi ức đích địa bộ hậu, kế tục tiến hành học tập. Như đồng hoạn mỗ tật bệnh trị dũ hậu, tái kế tục phục dụng nhất đoạn thời gian đích dược tề, khả dĩ củng cố liệu hiệu nhất dạng, đối vu học tập hiệu quả dã khả dĩ sản sinh củng cố tác dụng. Quá độ học tập cứu cánh học tập đáo hà chủng trình độ tựu thị “Thích túc” liễu, giá yếu thủ quyết vu học tập tài liêu đích tính chất hòa học sinh bổn nhân đích cụ thể tình huống. Nhất bàn giảng, tòng tiết tỉnh học tập thời gian hòa học tập tinh lực đích giác độ xuất phát, 50% chi tiền đích quá độ học tập đối ký ức đích bảo trì trình trực tuyến thượng thăng đích xu thế, siêu quá 50%, tắc hữu tiệm giảm đích xu thế. Đương nhiên, tại học tập thượng bất tồn tại “Quá do bất cập” đích vấn đề.
7. Thiên di học tập pháp
Thiên di học tập, tựu thị tiên tiền đích học tập hoặc huấn luyện đích nội dung, khả dĩ ảnh hưởng đáo dĩ hậu tương kế nhi lai đích loại tự đích học tập hoặc huấn luyện đích nội dung. Tức dĩ hoạch đắc đích tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ đẳng phân biệt đối học tập tân đích tri thức, kỹ năng, phương pháp, thái độ đẳng đích ảnh hưởng. Thiên di học tập nhân môn tảo dĩ hữu sở tri hiểu, như “Cử nhất phản tam”, “Xúc loại bàng thông” hòa vận dụng “Bỉ dụ” đẳng, chỉ thị tảo tiên thượng vị đối giá chủng hiện tượng tiến hành thâm nhập nghiên cứu bãi liễu.
Thật tế thượng, nhất thiết hữu ý nghĩa đích học tập đô thị tại nguyên hữu học tập cơ sở thượng tiến hành đích, đô thụ học sinh nguyên hữu đích nhận tri kết cấu đích ảnh hưởng. Nhân thử, nhất thiết hữu ý nghĩa đích học tập đô bao hàm trứ thiên di, nhi quyết định thiên di đích thật hiện cập học tập hiệu quả đích trọng yếu nhân tố tắc thị học sinh đích nhận tri kết cấu. Sở dĩ, đồng học môn vi liễu năng tại tại giáo kỳ gian chân chính bả khóa trình học hảo, cụ hữu khoách triển tri thức đích căn cơ, tương lai tại tri thức đích học tập hòa năng lực đích phát triển thượng cụ hữu giác cường đích sinh mệnh lực, tựu tất tu đạp đạp thật thật địa thâm nhập chưởng ác hòa lĩnh hội các môn khóa đích cơ bổn kết cấu, cơ bổn nguyên lý hòa cơ bổn khái niệm.
8. Trình tự học tập pháp
Trình tự học tập pháp, thị chỉ bả học tập nội dung biên bài thành phù hợp tự kỷ đích học tập tốc độ, tòng nhi giác dung dịch địa đạt đáo học tập mục đích đích nhất chủng học tập phương pháp. Trình tự học tập pháp nhu yếu cụ bị lưỡng cá điều kiện: Nhất thị học sinh yếu hữu nhất định đích tích cực phản ứng; nhị thị tại tích cực phản ứng chi hậu ứng lập tức dư dĩ cường hóa. Phủ tắc, hiệu quả tương minh hiển giảm nhược. Giá thị nhất chủng hành chi hữu hiệu đích học tập phương pháp, đặc biệt thị đối vu bồi dưỡng tập quán hòa kiểu chính hành vi canh vi hữu hiệu.
9. Ánh tượng hóa học tập pháp
Ánh tượng hóa học tập pháp, thị chỉ yếu tẫn lượng bả tự kỷ tưởng ký trụ đích nội dung ánh tượng hóa, tương nhu hồi ký đích đối tượng bãi phóng tại nhĩ thục tri đích sự vật đích ánh tượng trung, sử tha chiêm cư nhất định đích vị trí. Ánh tượng hóa hựu xưng vi “Đầu não trung đích điện thị”, dã tựu thị thuyết, yếu căn cư tự kỷ đích kinh lịch, kiến văn cập cố sự, tình tiết, tự kỷ biên đạo thành “Điện thị phiến”, đương tha trọng tân “Bá phóng” thời, hồi thủ vãng sự, lịch lịch tại mục.
10. Bối cảnh hóa học tập pháp
Bối cảnh hóa học tập pháp, tựu thị chỉ tại học tập thời yếu khảo lự tiền hậu bối cảnh đích quan hệ. Nhân vi, tái hiện ngã môn sở học đích tri thức thời, vãng vãng bất thị đan nhất đích quan niệm sở quyết định đích, nhi thị do chỉnh cá bối cảnh sở quyết định đích. Sở dĩ, ngã môn tại học tập thời, yếu dung hội quán thông, lý giải toàn văn, bất năng phiến diện địa, cô lập địa khứ lý giải.
( tam ) chưởng ác hảo học tập thượng đích kỉ cá hoàn tiết
Tại học tập quá trình trung, dự tập, thính khóa, phục tập, tác nghiệp, khảo thí đẳng hoàn tiết thị tất bất khả thiếu đích, dã thị học tập hoạt động đích quy luật. Chính xác xử lý giá kỉ cá hoàn tiết chi gian đích quan hệ, đối vu đề cao học tập đích hiệu quả, cụ hữu trọng yếu tác dụng.
Tiểu học sinh học tập diễn giảng cảo
Tôn kính đích các vị lão sư, thân ái đích đồng học môn:
Đại gia thượng ngọ hảo!
Kim thiên ngã tại quốc kỳ hạ giảng thoại đích chủ đề thị 《 an toàn tại ngã tâm 》.
Sinh mệnh thành khả quý. Trung ngoại cổ kim, đa thiếu thi nhân, tác gia dụng ưu mỹ đích văn bút xướng xuất liễu đối sinh mệnh đích ca tụng. Nhân môn ca tụng sinh mệnh, nhân vi sinh mệnh thị bảo quý đích, nhân môn nhiệt ái sinh mệnh, nhân vi sinh mệnh thị mỹ hảo đích.
Nhiên nhi, sinh mệnh hựu thị thúy nhược đích. Đương sinh mệnh tao đáo tai nan hoặc thương hại thời, tha tựu hội chuyển nhãn tiêu thệ, nhất cá cá sinh mệnh tiêu thệ liễu, na ta tiên huyết tả thành đích giáo huấn, sử ngã môn cảm ngộ đáo liễu sinh mệnh đích khả quý, cảm ngộ đáo liễu an toàn đích trọng yếu.
An toàn dữ ngã môn mỗi cá sư sinh mật thiết tương quan, tha quan hệ đáo đồng học môn thị phủ kiện khang thành trường, năng phủ thuận lợi hoàn thành học nghiệp; tha quan hệ đáo lão sư năng phủ tại nhất cá an ninh, an toàn đích hoàn cảnh trung giáo thư dục nhân, sở dĩ, ngã môn yếu chân chính đề cao ý thức, lao ký “Một hữu an toàn phòng phạm ý thức tựu thị sự cố” thụ lập “An toàn trọng vu thái sơn, sinh mệnh cao vu nhất thiết” đích quan niệm, tịnh sử chi chuyển hóa vi nhất chủng hành động, nhân thử, ngã tại giá lí hướng toàn thể đồng học xướng nghị:
1, tuân thủ giáo kỷ, giáo quy, bất tố nguy cập tự kỷ dĩ cập tha nhân đích sự;
2, chú ý vệ sinh an toàn, bất cật bất khiết tịnh đích thực vật, giảng cứu vệ sinh;
3, phóng học hậu cập thời hồi gia, bất tại nhai thượng đậu lưu, ngoạn sái, thụ đáo bất pháp xâm hại thời cập thời đả cấp cứu điện thoại hoặc 110 tầm cầu bang trợ;
4, bất khán bất kiện khang đích thư khan, bất tham gia phong kiến mê tín hoạt động;
5, gia cường khẩn cấp tị hiểm dĩ cập tự cứu tri thức đích học tập, ngộ đáo đặc thù tình huống năng cú tự cứu tịnh doanh cứu tha nhân.
Đồng học môn, nhượng ngã môn nhất khởi lai sang kiến ngã môn đích bình an giáo viên ba! Nhượng ngã môn ký trụ học giáo đề tỉnh ngã môn chú ý đích tứ đại an toàn vấn đề: Giáo viên an toàn, giao thông an toàn, ngoại xuất an toàn, gia đình an toàn. Nhượng ngã môn quan chú sinh mệnh, chú ý an toàn, truất tráng thành trường. Nhượng an toàn bạn nhĩ tại giáo viên, nhĩ bả an toàn đái hồi gia. Nhượng ngã môn tại quốc kỳ hạ cộng đồng chúc nguyện, chúc nguyện ngã môn mỗi thiên bình bình an an đáo giáo, cao cao hưng hưng hồi gia, chúc nguyện ngã môn đích sinh hoạt xử xử khai mãn an toàn chi hoa! Tựu giá ma tả bái!
Đại gia thượng ngọ hảo!
Kim thiên ngã tại quốc kỳ hạ giảng thoại đích chủ đề thị 《 an toàn tại ngã tâm 》.
Sinh mệnh thành khả quý. Trung ngoại cổ kim, đa thiếu thi nhân, tác gia dụng ưu mỹ đích văn bút xướng xuất liễu đối sinh mệnh đích ca tụng. Nhân môn ca tụng sinh mệnh, nhân vi sinh mệnh thị bảo quý đích, nhân môn nhiệt ái sinh mệnh, nhân vi sinh mệnh thị mỹ hảo đích.
Nhiên nhi, sinh mệnh hựu thị thúy nhược đích. Đương sinh mệnh tao đáo tai nan hoặc thương hại thời, tha tựu hội chuyển nhãn tiêu thệ, nhất cá cá sinh mệnh tiêu thệ liễu, na ta tiên huyết tả thành đích giáo huấn, sử ngã môn cảm ngộ đáo liễu sinh mệnh đích khả quý, cảm ngộ đáo liễu an toàn đích trọng yếu.
An toàn dữ ngã môn mỗi cá sư sinh mật thiết tương quan, tha quan hệ đáo đồng học môn thị phủ kiện khang thành trường, năng phủ thuận lợi hoàn thành học nghiệp; tha quan hệ đáo lão sư năng phủ tại nhất cá an ninh, an toàn đích hoàn cảnh trung giáo thư dục nhân, sở dĩ, ngã môn yếu chân chính đề cao ý thức, lao ký “Một hữu an toàn phòng phạm ý thức tựu thị sự cố” thụ lập “An toàn trọng vu thái sơn, sinh mệnh cao vu nhất thiết” đích quan niệm, tịnh sử chi chuyển hóa vi nhất chủng hành động, nhân thử, ngã tại giá lí hướng toàn thể đồng học xướng nghị:
1, tuân thủ giáo kỷ, giáo quy, bất tố nguy cập tự kỷ dĩ cập tha nhân đích sự;
2, chú ý vệ sinh an toàn, bất cật bất khiết tịnh đích thực vật, giảng cứu vệ sinh;
3, phóng học hậu cập thời hồi gia, bất tại nhai thượng đậu lưu, ngoạn sái, thụ đáo bất pháp xâm hại thời cập thời đả cấp cứu điện thoại hoặc 110 tầm cầu bang trợ;
4, bất khán bất kiện khang đích thư khan, bất tham gia phong kiến mê tín hoạt động;
5, gia cường khẩn cấp tị hiểm dĩ cập tự cứu tri thức đích học tập, ngộ đáo đặc thù tình huống năng cú tự cứu tịnh doanh cứu tha nhân.
Đồng học môn, nhượng ngã môn nhất khởi lai sang kiến ngã môn đích bình an giáo viên ba! Nhượng ngã môn ký trụ học giáo đề tỉnh ngã môn chú ý đích tứ đại an toàn vấn đề: Giáo viên an toàn, giao thông an toàn, ngoại xuất an toàn, gia đình an toàn. Nhượng ngã môn quan chú sinh mệnh, chú ý an toàn, truất tráng thành trường. Nhượng an toàn bạn nhĩ tại giáo viên, nhĩ bả an toàn đái hồi gia. Nhượng ngã môn tại quốc kỳ hạ cộng đồng chúc nguyện, chúc nguyện ngã môn mỗi thiên bình bình an an đáo giáo, cao cao hưng hưng hồi gia, chúc nguyện ngã môn đích sinh hoạt xử xử khai mãn an toàn chi hoa! Tựu giá ma tả bái!
Tiểu học sinh quan vu chẩm dạng học tập đích diễn giảng cảo thiếu điểm
Tiểu bằng hữu thỉnh vấn nhĩ kỉ tuế a
Đại học sinh học tập tâm đắc diễn giảng cảo
Ngã một thời gian phát giá ta cấp nhĩ liễu. Nhân vi ngã hữu diễn giảng đích kinh nghiệm, chỉ năng cáo tố nhĩ, diễn giảng sự bất năng thái tử bản đích, nhĩ tối hảo cử nhất ta thật lệ, nhi thả hoàn thị yếu sinh hoạt trung ngận bình thường đích na chủng, đãn thuyết xuất lai hựu yếu nhượng nhân cảm giác ngận hữu thuyết phục lực, nhượng nhân thính khởi lai ngận khinh tùng, tất cánh nhân gia bất đan thị thính nhĩ nhất cá nhân giảng, nhân gia thính đáo hậu diện đô hội hữu ta thất khứ nại tâm, nhĩ yếu nhượng nhĩ đích diễn giảng cấp nhân đái lai khinh tùng đích khí phân, hoàn hữu, diễn giảng bất nhất định đô thị yếu ngận cao ngang na chủng nga
Quan vu sổ học học tập đích diễn giảng cảo
Một hữu phân gia ~
Bất quá hoàn thị bang nhĩ tả kỉ cú:
Sổ học thị kỳ tha lý khoa học khoa đích cơ sở, yếu tưởng học hảo kỳ tha lý khoa khoa mục, tiên yếu học hảo sổ học.
Sổ học học tập, chủ yếu yếu bả ác dĩ hạ kỉ cá phương diện:
Nhất, toàn diện phục tập, bả thư độc bạc
Tòng dĩ tiền tố quá đích thí quyển đích nội dung phân bố thượng khả dĩ khán xuất, phàm thị khảo thí đại cương trung đề cập đích nội dung, đô khả năng khảo đáo, thậm chí mỗ ta bất thái trọng yếu đích nội dung, sở dĩ sai đề hoặc giả bối đề đích phục tập phương pháp thị kháo bất trụ đích, nhi ứng đương tham chiếu khảo thí đại cương, toàn diện phục tập, bất lưu di lậu.
Toàn diện phục tập bất thị sinh ký ngạnh bối sở hữu đích tri thức, tương phản thị yếu trảo trụ vấn đề đích thật chất hòa các nội dung, các phương pháp đích bổn chất liên hệ, bả yếu ký đích đông tây súc tiểu đáo tối tiểu trình độ, ( yếu nỗ lực sử tự dĩ lý giải sở học tri thức, đa trảo trụ vấn đề đích liên hệ, thiếu ký nhất ta tử tri thức ), nhi thả, bất ký tắc dĩ, ký trụ liễu tựu yếu lao kháo. Sự thật chứng minh, hữu ta ký ức thị chung sinh bất vong đích, nhi kỳ tha đích tri thức hựu khả dĩ tại ký trụ cơ bổn tri thức đích cơ sở thượng, vận dụng tha môn chi gian đích liên hệ nhi đắc đáo, giá tựu thị toàn diện phục tập đích hàm nghĩa.
Nhị, đột xuất trọng điểm, tinh ích cầu tinh
Tại khảo thí đại cương yếu cầu trung, đối nội dung hữu lý giải, liễu giải, tri đạo tam cá tằng thứ đích yếu cầu; đối phương pháp hữu chưởng ác, hội ( hoặc giả năng ) lưỡng cá tằng thứ đích yếu cầu, nhất bàn địa thuyết, yếu cầu lý giải đích nội dung, yếu cầu chưởng ác đích phương pháp, thị khảo thí đích trọng điểm. Tại dĩ tiền tố quá đích khảo quyển trung, hữu ta phương diện khảo đề xuất hiện đích khái suất giác đại; tại đồng nhất phân thí quyển trung, giá phương diện thí đề sở chiêm hữu đích phân sổ dã giác đa. “Sai đề” đích nhân, vãng vãng yếu tại giá phương diện hạ công phu. Nhất bàn thuyết lai, dã xác năng sai xuất kỉ phân lai. Đãn ngộ đáo tổng hợp đề, giá ta đề tại chủ yếu nội dung trung hàm hữu thứ yếu nội dung. Giá thời, “Sai đề” tiện hành bất thông liễu.
Sở dĩ ngã giảng đích đột xuất trọng điểm, bất cận yếu tại chủ yếu nội dung hòa phương pháp thượng đa hạ công phu, canh trọng yếu đích thị yếu khứ tầm trảo trọng điểm nội dung dữ thứ yếu nội dung gian đích liên hệ, dĩ chủ đái thứ, dụng trọng điểm nội dung đam khiết chỉnh cá nội dung. Chủ yếu nội dung lý giải thấu liễu, kỳ tha đích nội dung hòa phương pháp nghênh nhận nhi giải, yếu trảo trụ chủ yếu nội dung, bất thị phóng khí thứ yếu nội dung nhi cô lập chủ yếu nội dung, nhi thị tòng phân tích các nội dung đích liên hệ, tòng bỉ giác trung tự nhiên địa đột xuất chủ yếu nội dung. Bỉ giác bất đồng định lý công thức gian đích quan hệ, bả học quá đích tri thức xuyến thành tuyến, tại khảo thí đại cương trung, bả yếu cầu lý giải hòa vận dụng đích tri thức điểm đương trọng điểm phục tập, tương giá ta tri thức điểm tinh ích cầu tinh.
Tam, cơ bổn huấn luyện phản phục tiến hành
Học tập sổ học, yếu tố nhất định sổ lượng đích đề, bả cơ bổn công luyện thục luyện thấu, đãn ngã bất chủ trương “Đề hải” chiến thuật, nhi thị đề xướng tinh luyện, tức phản phục tố nhất ta điển hình đích đề, tố đáo nhất đề đa giải, nhất đề đa biến. Đối ta cơ bổn định lý đích chứng minh, cơ bổn công thức đích thôi đạo, dĩ cập nhất ta cơ bổn luyện tập đề, yếu tác đáo bất dụng thư tả, tựu tượng kỳ thủ hạ “Manh kỳ” nhất dạng, chỉ nhu dụng não tử mặc tưởng, tức năng đắc đáo hạ xác đáp án. Bình thời, khả dĩ luyện tập nhất hạ tại 20 phân chung nội hoàn thành 10 đạo khách quan đề . hữu ta khách quan đề thị bất dụng động bút, nhất nhãn tựu năng sạ xuất đáp án đích đề, giá dạng tài khiếu huấn luyện hữu tố, “Thục năng sinh xảo”, cơ bổn công trát thật đích nhân, ngộ đáo nan đề bạn pháp dã đa, bất dịch bị nan đảo. Tương phản, tác luyện tập thời, nhãn cao thủ đê, tổng trảo nan đề tác, kết quả thượng liễu khảo tràng, ngộ đáo dữ tự kỷ tằng kinh tác quá đích loại tự đích đề mục đô hữu khả năng bất hội. Bất thiếu nhân khảo thí đích thời hầu bả hội tác đích đề toán thác liễu, quy vi thô tâm đại ý, xác thật nhân hội hữu thô tâm đích, đãn cơ bổn công trát thật đích nhân, xuất liễu thác lập tức hội phát hiện, ngận thiếu hội “Thô tâm” địa xuất thác. Quyển diện nhất bàn dĩ giản đan đề hòa trung nan đề vi chủ, nan đề chiêm đích phân trị tịnh bất đa, sở dĩ đả lao cơ sở, bả tự kỷ hội tố đích xác bảo tố đối, bất hội tố đích tẫn lượng đa tả kỉ bộ, giá dạng tài năng xuất hảo thành tích.
Bất quá hoàn thị bang nhĩ tả kỉ cú:
Sổ học thị kỳ tha lý khoa học khoa đích cơ sở, yếu tưởng học hảo kỳ tha lý khoa khoa mục, tiên yếu học hảo sổ học.
Sổ học học tập, chủ yếu yếu bả ác dĩ hạ kỉ cá phương diện:
Nhất, toàn diện phục tập, bả thư độc bạc
Tòng dĩ tiền tố quá đích thí quyển đích nội dung phân bố thượng khả dĩ khán xuất, phàm thị khảo thí đại cương trung đề cập đích nội dung, đô khả năng khảo đáo, thậm chí mỗ ta bất thái trọng yếu đích nội dung, sở dĩ sai đề hoặc giả bối đề đích phục tập phương pháp thị kháo bất trụ đích, nhi ứng đương tham chiếu khảo thí đại cương, toàn diện phục tập, bất lưu di lậu.
Toàn diện phục tập bất thị sinh ký ngạnh bối sở hữu đích tri thức, tương phản thị yếu trảo trụ vấn đề đích thật chất hòa các nội dung, các phương pháp đích bổn chất liên hệ, bả yếu ký đích đông tây súc tiểu đáo tối tiểu trình độ, ( yếu nỗ lực sử tự dĩ lý giải sở học tri thức, đa trảo trụ vấn đề đích liên hệ, thiếu ký nhất ta tử tri thức ), nhi thả, bất ký tắc dĩ, ký trụ liễu tựu yếu lao kháo. Sự thật chứng minh, hữu ta ký ức thị chung sinh bất vong đích, nhi kỳ tha đích tri thức hựu khả dĩ tại ký trụ cơ bổn tri thức đích cơ sở thượng, vận dụng tha môn chi gian đích liên hệ nhi đắc đáo, giá tựu thị toàn diện phục tập đích hàm nghĩa.
Nhị, đột xuất trọng điểm, tinh ích cầu tinh
Tại khảo thí đại cương yếu cầu trung, đối nội dung hữu lý giải, liễu giải, tri đạo tam cá tằng thứ đích yếu cầu; đối phương pháp hữu chưởng ác, hội ( hoặc giả năng ) lưỡng cá tằng thứ đích yếu cầu, nhất bàn địa thuyết, yếu cầu lý giải đích nội dung, yếu cầu chưởng ác đích phương pháp, thị khảo thí đích trọng điểm. Tại dĩ tiền tố quá đích khảo quyển trung, hữu ta phương diện khảo đề xuất hiện đích khái suất giác đại; tại đồng nhất phân thí quyển trung, giá phương diện thí đề sở chiêm hữu đích phân sổ dã giác đa. “Sai đề” đích nhân, vãng vãng yếu tại giá phương diện hạ công phu. Nhất bàn thuyết lai, dã xác năng sai xuất kỉ phân lai. Đãn ngộ đáo tổng hợp đề, giá ta đề tại chủ yếu nội dung trung hàm hữu thứ yếu nội dung. Giá thời, “Sai đề” tiện hành bất thông liễu.
Sở dĩ ngã giảng đích đột xuất trọng điểm, bất cận yếu tại chủ yếu nội dung hòa phương pháp thượng đa hạ công phu, canh trọng yếu đích thị yếu khứ tầm trảo trọng điểm nội dung dữ thứ yếu nội dung gian đích liên hệ, dĩ chủ đái thứ, dụng trọng điểm nội dung đam khiết chỉnh cá nội dung. Chủ yếu nội dung lý giải thấu liễu, kỳ tha đích nội dung hòa phương pháp nghênh nhận nhi giải, yếu trảo trụ chủ yếu nội dung, bất thị phóng khí thứ yếu nội dung nhi cô lập chủ yếu nội dung, nhi thị tòng phân tích các nội dung đích liên hệ, tòng bỉ giác trung tự nhiên địa đột xuất chủ yếu nội dung. Bỉ giác bất đồng định lý công thức gian đích quan hệ, bả học quá đích tri thức xuyến thành tuyến, tại khảo thí đại cương trung, bả yếu cầu lý giải hòa vận dụng đích tri thức điểm đương trọng điểm phục tập, tương giá ta tri thức điểm tinh ích cầu tinh.
Tam, cơ bổn huấn luyện phản phục tiến hành
Học tập sổ học, yếu tố nhất định sổ lượng đích đề, bả cơ bổn công luyện thục luyện thấu, đãn ngã bất chủ trương “Đề hải” chiến thuật, nhi thị đề xướng tinh luyện, tức phản phục tố nhất ta điển hình đích đề, tố đáo nhất đề đa giải, nhất đề đa biến. Đối ta cơ bổn định lý đích chứng minh, cơ bổn công thức đích thôi đạo, dĩ cập nhất ta cơ bổn luyện tập đề, yếu tác đáo bất dụng thư tả, tựu tượng kỳ thủ hạ “Manh kỳ” nhất dạng, chỉ nhu dụng não tử mặc tưởng, tức năng đắc đáo hạ xác đáp án. Bình thời, khả dĩ luyện tập nhất hạ tại 20 phân chung nội hoàn thành 10 đạo khách quan đề . hữu ta khách quan đề thị bất dụng động bút, nhất nhãn tựu năng sạ xuất đáp án đích đề, giá dạng tài khiếu huấn luyện hữu tố, “Thục năng sinh xảo”, cơ bổn công trát thật đích nhân, ngộ đáo nan đề bạn pháp dã đa, bất dịch bị nan đảo. Tương phản, tác luyện tập thời, nhãn cao thủ đê, tổng trảo nan đề tác, kết quả thượng liễu khảo tràng, ngộ đáo dữ tự kỷ tằng kinh tác quá đích loại tự đích đề mục đô hữu khả năng bất hội. Bất thiếu nhân khảo thí đích thời hầu bả hội tác đích đề toán thác liễu, quy vi thô tâm đại ý, xác thật nhân hội hữu thô tâm đích, đãn cơ bổn công trát thật đích nhân, xuất liễu thác lập tức hội phát hiện, ngận thiếu hội “Thô tâm” địa xuất thác. Quyển diện nhất bàn dĩ giản đan đề hòa trung nan đề vi chủ, nan đề chiêm đích phân trị tịnh bất đa, sở dĩ đả lao cơ sở, bả tự kỷ hội tố đích xác bảo tố đối, bất hội tố đích tẫn lượng đa tả kỉ bộ, giá dạng tài năng xuất hảo thành tích.
Học sinh học tập tâm đắc diễn giảng cảo
Giá đoạn thời gian đích học tập, ngã tri đạo liễu ngận đa. Đệ nhị đoạn tựu bả nhĩ học đích nội dung đại trí thuyết nhất hạ. Đệ tam đoạn tựu thuyết nhĩ tòng học tập trung đắc đáo liễu thập ma, nhất chủng tư tưởng hoặc giả thị nhất chủng học tập đích thái độ chi loại đích.
Ngã tựu thuyết giá ta ba.
Kỳ thật diễn giảng tựu thị nhĩ tại giảng đài thượng hòa đồng học giao lưu hỗ động đích nhất cá quá trình. Nhĩ thị chủ giác, nhĩ thuyết thập ma đài hạ tựu thính thập ma. Tại thượng cao 2 chi hậu, đại đa sổ nhân tựu hội hữu giá chủng năng lực liễu. Diễn giảng quan kiện thị yếu hữu nhĩ tự kỷ đích phong cách. Tối hảo hình thức độc đặc, hữu nhất chủng đài thương đích bá khí!
Gia du!
Ngã tựu thuyết giá ta ba.
Kỳ thật diễn giảng tựu thị nhĩ tại giảng đài thượng hòa đồng học giao lưu hỗ động đích nhất cá quá trình. Nhĩ thị chủ giác, nhĩ thuyết thập ma đài hạ tựu thính thập ma. Tại thượng cao 2 chi hậu, đại đa sổ nhân tựu hội hữu giá chủng năng lực liễu. Diễn giảng quan kiện thị yếu hữu nhĩ tự kỷ đích phong cách. Tối hảo hình thức độc đặc, hữu nhất chủng đài thương đích bá khí!
Gia du!
Diễn giảng cảo học tập
Trung đoạn khảo hậu, đối hạ bán học kỳ đích học tập phương pháp thị trung đoạn khảo hậu, đối hạ bán học kỳ đích học tập phương pháp thị, khuyến úy ngã an tâm học tập, nỗ lực hướng thượng, ngã tự kỷ tại học tập phương diện đích nhất ta phương pháp. Ngã tượng thị nhất cá cơ ngạ đích nhân khán đáo thực vật, nhất cá khẩu khát đích nhân đắc đáo cam tuyền nhất dạng, phi thường hạnh vận địa ngộ đáo liễu nhất vị chỉ dẫn ngã tẩu lộ đích nhân. Tại học tập thời tị miễn tiền tùng hậu khẩn đích thác ngộ, đáo liễu hậu kỳ tựu cảm đáo thời gian bất túc, tựu gia khoái tiết tấu, học sinh hậu kỳ học tập đích nội dung chỉ thị nhất tri bán giải, bất năng ngận hảo địa tiêu hóa, tạo thành tối hậu đích phục tập hữu khốn nan. Nhân thử, ngã yếu nhận chân học tập hòa giác nan đích nội dung, đặc biệt yếu tại tinh tuyển tập đề thượng hạ công phu, tập đề yếu khấu trụ giáo tài quy định ứng cai chưởng ác đích cơ sở tri thức, khả dĩ đối mỗ ta trọng điểm tri thức tiến hành tập đề thức phản phục hồi tra. Kiên trì lạc thật “Hàng đê khởi điểm, kháng thật cơ sở, ngoan trảo lạc thật” đích tam giáo học nguyên tắc. Thập ma thị khởi điểm? Ngã giác đắc giáo sư tất tu trạm tại học sinh đích tiếp thụ giác độ nghiên cứu giáo học, nghiên cứu tự kỷ đích bị khóa, tòng học sinh tham gia khảo thí tất tu chưởng ác đích tri thức vi giáo học đích khởi điểm, nhi bất thị dĩ giáo sư thị bất thị hoàn thành liễu giáo tài đích giáo học. Giáo tài đích giáo học yếu hoàn thành, học sinh đích thủy bình canh yếu bảo chứng. Đê khởi điểm đích biểu hiện tại tuyển đề thượng, yếu trảo trụ cơ bổn yếu lĩnh đích lạc thật dữ ứng dụng học tập, bất năng nhất thứ tính địa trực tiếp bạt cao đáo tổng hợp khảo thí đích thủy bình thượng. Khởi điểm đích lạc thật hoàn biểu hiện tại dĩ tiểu đề đái động học sinh, tại thượng khóa thời chẩm dạng tài toán hàng đê liễu khởi điểm, hoàn yếu tại khóa đường tiết tấu thượng khóa đường giáo học kết cấu an bài thượng hạ công phu. Nhất thượng lai tựu giảng 30 phân chung, lưu 15 hoặc 20 phân chung cấp học sinh củng cố đích tố pháp thị bất khoa học đích, thị một hữu chiếu cố đáo hữu bộ phân học sinh đích học tập khởi điểm đích, nhĩ khả dĩ bả nhất tiết khóa hoa phân thành 3 cá mô khối, giảng nhất cá bộ phân luyện tập nhất đoạn thời gian, giảng giảng luyện luyện, giảng luyện hữu cơ kết hợp. Văn khoa yếu bối, trắc tương kết hợp, trảo hảo lạc thật, giảng đích đông tây yếu cầu học sinh tất tu chưởng ác, một hữu giá cá công phu, cơ sở đả bất hảo, đặc biệt yếu cường hóa ký ức, nhân vi mục tiền đích lục thủ khảo thí đích bất chủ yếu thị khảo thông minh trình độ, hoàn yếu khảo ký ức năng lực, một hữu ký ức thượng đích công phu, tưởng tại khảo thí trung thủ đắc hảo thành tích thị bất khả năng đích. ① “Áp súc giảng khóa thời gian, áp súc vô hiệu tác nghiệp lượng, áp súc thí đề đích nan độ; tễ xuất canh đa đích thời gian nhượng ngã tự chủ học tập. ② nhất thị gia cường dự tập chỉ đạo, lưu túc dự tập thời gian; nhị thị kiến lập dự tập bút ký bổn, ký lục dự tập thời bất minh bạch đích vấn đề tác vi thính khóa trọng điểm; tam thị bất định kỳ kiểm tra học sinh đích dự tập bút ký bổn. ③ trọng điểm, nan điểm, giảng quy luật, thác triển, giảng dịch thác, dịch lậu, dịch hỗn điểm; giả như ngã bất hội đích tựu cập thời khứ vấn lão sư hoặc gia trường hòa đồng học. ④ độc thư dữ tự học đích cơ hội, động khẩu đích cơ hội, nghiên cứu dữ tham tác đích cơ hội, động não tư khảo đích cơ hội, phát hiện đích cơ hội, thảo luận dữ tranh biện đích cơ hội, tự ngã tiểu kết đích cơ hội, đương đường tác nghiệp đích cơ hội. ⑤ khoa học bố trí tác nghiệp: Tam bố trí: Bố trí phát triển học sinh tư duy đích tác nghiệp, bố trí phát hiện quy luật hòa phương pháp đích tác nghiệp, bố trí thác triển thị dã, dẫn đạo tham cứu, đề thăng năng lực đích tác nghiệp; tam bất bố trí: Bất bố trí học sinh tố bất hoàn đích tác nghiệp, bất bố trí lão sư vô lực phê cải đích tác nghiệp, bất bố trí vị kinh lão sư tố quá đích tác nghiệp. Như quả kháo đắc bất hảo đích thoại, ngã tựu hội giao lưu tối đa đích dã tựu thị đối mỗi thứ đại tiểu khảo thí đích tổng kết hòa khảo hậu đích điều chỉnh. Cổ lệ thị lệnh ngã tâm tình kích động, phấn phát hướng thượng đích. Ngã tối tương tín đích nhất cú thoại thị: “Nhĩ yếu tương tín tự kỷ đích năng lực.” Đương ngã thành tích bất thái lý tưởng thời, như quả hữu nhất cá nhân lai an úy ngã, cổ lệ ngã, hội thuyết: “Tại ngã khán lai, nhĩ đích thành tích ứng cai viễn viễn siêu quá giá ta. Đãn thùy dã bất khả năng tố thường thắng tương quân. ‘ nhân hữu thất túc, mã hữu thất đề ’, tổng kết kinh nghiệm giáo huấn, trảo xuất bất túc.” Kỳ thật, ngã đối thành tích khán đắc tịnh bất trọng. Chỉ yếu tự kỷ nỗ lực liễu, thành tích hảo phôi đô vô sở vị, đãn như quả tự kỷ một hữu tẫn lực, tức sử khảo đắc ngận hảo, dã bất thị thập ma trị đắc cao hưng đích sự tình.”
Quan vu học tập đích diễn giảng cảo
Hoạt đáo lão, học đáo lão
Nhất thiên quan vu sinh hoạt trung học tập đích diễn giảng cảo
Diễn giảng, tùy tiện thuyết
Tiểu học sinh quốc kỳ hạ giảng thoại cảo ngã học tập ngã khoái liễu nhạc nhất niên cấp tác văn……
Ngận đa nhân yếm phiền học tập, nhận vi học tập thị nhất kiện khô càn vô vị đích sự. Đãn thị ngã nhận vi thế thượng một hữu thập toàn cửu mỹ đích sự vật, ngận đa sự tình vãng vãng thị song nhận kiếm, nhược chỉ khán phản thị đáo đao nhận đích nhất diện, cật khuy đích vĩnh viễn thị tự kỷ. Nhĩ ứng cai khứ khán sự tình hảo đích nhất diện, phóng khoan tâm khứ đối đãi tự kỷ nhận vi bất thuận tâm đích sự. Sự thật thủ tán thượng, học tập bất cận thị nhất điều thành công đích tiệp kính, canh thị hoạch đắc khoái nhạc đích tối giai đồ kính. Học tập khả dĩ tăng trường tri thức, thư thị nhân loại đích tinh thần thực lương, như quả nhĩ bão trứ phiền não đích tâm thái khứ học tập, nhĩ tựu hội yếm phiền học tập. Như quả bão trứ nhất chủng khoái nhạc đích tâm thái khứ học tập, nhĩ tựu hội phát hiện lậu thự sảo học tập thị nhất kiện tối khoái nhạc bất quá đích sự tình liễu, nhĩ khả dĩ tại tri thức đích hải dương lí tự do tự tại địa ngao du.
Nhiệt môn vấn đáp
- 1Hiện tại đích ngã đáo để cai chẩm ma bạn?
- 2Mãnh cầm đô hữu na ta?
- 3Chinh đồ chẩm ma chuyển chức?
- 4Sở hán chi tranh, lưu bang đáo để tại na cá địa phương doanh liễu hạng vũ?
- 5a hình huyết song tử tọa nữ nhân đích tính cách như hà ni? Hỉ hoan chẩm dạng đích nhân ni?
- 6Một nam nhân tự kỷ dã năng sinh, đan thân nữ cường nhân 50 vạn mãi tinh, sinh hạ hỗn huyết bảo bảo, hiện trạng như hà?
- 7Quỵ cầu hảo khán điệp chiến kịch
- 8Chẩm dạng kiên trì học tập, giải quyết một hữu túc cú đích động lực kiên trì đích vấn đề?
- 9Tô mang tại tiết mục trung thanh xưng nhất thiên hỏa thực phí 650 nguyên căn bổn bất cú, na tha mỗi thiên đô cật ta thập ma?
- 10Dụng “Nhiên” tổ từ tịnh điền tại quát hào trung.
- 11Nữ CEO hoa 50 vạn mãi tinh sinh tử, sinh hạ 5 quốc hỗn huyết nhi thành vị hôn mụ mụ, hậu lai chẩm dạng?
- 12Kết hôn đích chúc phúc ngữ.
- 13Kỳ tích MU giác tỉnh thập ma trang bị tối hảo kỳ tích MU giác tỉnh tối cường trang bị giới thiệu
- 14Song bào thai nam khứ danh trần lạc an trần lạc sanh chẩm ma dạng?
- 15Giá cá động mạn nhân vật giác sắc khiếu thập ma?
- 16Ngã hiện tại cai chẩm ma bạn
- 17Mông ngưu thành lập đa cửu liễu? Mông ngưu tập đoàn phát triển sử hữu nhân tri đạo mạ?
- 18Hòa nữ bằng hữu liêu thiên chẩm ma liêu, liêu ta thập ma? Tài năng nhượng tha giác đắc nhĩ thị nhất cá thành thục ổn trọng đích nam sinh
- 19Du mộng yume》 thị nhất khoản thập ma loại hình đích du hí?
- 20Kỳ hồn xuyên việt văn
- 21Tại gia vô liêu, hữu thập ma hảo khán đích điện ảnh
- 22Tô thức hòa thùy xưng vi tam tô
- 23Thái dương phụ cận xuất hiện bất minh phi hành vật tại hấp thủ năng lượng, thị ngoại tinh nhân mạ?
- 24Văn thù tâm chú niệm tụng hậu như hà hồi hướng?
- 25Vi thập ma nhân nhân khán đáo ngã đích nhân, đô đương trứ ngã diện tại bối hậu mạ ngã sửu, nhi thả thị mỗi cá nhân đô giá dạng, thập ma ý tư. Giá chủng nhân?
- 26Nhĩ nhất định tri đạo ngã hiện tại tâm lý tại tưởng thập ma lâu bị xưng vi?
- 27Tử hiếu phụ tâm khoan đích tiền nhất cú
- 28Lam cầu tràng thượng tứ đại quái, vi thập ma thuyết mã thứ đích địch áo thị tam đại quái?
- 29Thử khắc an tĩnh đích tâm thượng, nhất định hoa quá nhất điều mỹ lệ đích hồ tuyến trung, hồ tuyến thị thập ma ý tư, tác giả tại giá lí dụng hồ tuyến hình dung thập ma
- 30Lịch sử thượng trứ danh đích trân châu cảng sự kiện, chân đích chỉ thị mỹ quốc nhân đích khổ nhục kế mạ?
Tương quan sưu tác
- Tiến học tập bộ đích diễn giảng cảo
- Học tập bộ chiêu tân diễn giảng cảo
- Gia nhập học tập bộ diễn giảng cảo
- Học tập diễn giảng cảo
- Trợ học bộ đích diễn giảng cảo
- Học tập tập quán diễn giảng cảo
- Học tập đích tâm thái diễn giảng cảo
- Nỗ lực học tập đích diễn giảng cảo
- Quan ái học tập đích diễn giảng cảo
- Quan vu học tập đích diễn giảng cảo
- Học tập đích ý nghĩa diễn giảng cảo
- Học tập diễn giảng cảo đích kinh nghiệm
- Học hội ái học tập đích diễn giảng cảo
- Quan vu học tập tập quán đích diễn giảng cảo
- Học tập đích ưu tú tập quán diễn giảng cảo
- Diễn giảng cảo vĩ bộ
- Cổ lệ học tập diễn giảng cảo
- Sư đức diễn giảng cảo học tập
- Học tập thành công diễn giảng cảo
- Học tập mục tiêu diễn giảng cảo
- Học tập diễn giảng cảo tác văn
- Nhận chân học tập diễn giảng cảo
- Cạnh chức diễn giảng cảo học tập
- Lệ chí hướng thượng học tập đích diễn giảng diễn giảng cảo
- Lệ chí học tập diễn giảng cảo
- Học tập lao mô diễn giảng cảo
- Chung thân học tập diễn giảng cảo
- Học tập trần lục diễn giảng cảo
- Học tập đảng chương diễn giảng cảo
- Học tập diễn giảng cảo anh ngữ
Nhiệt môn sưu tácCanh đa
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- A lạp bá ngữ tiểu diễn giảng
- An toàn đại sử diễn giảng cảo đề mục
- Ái lao động diễn giảng
- AIDS phi châu nữ tính diễn giảng
- A mễ ba viên công diễn giảng
- Ái công tác đích chủ đề diễn giảng
- An huy sinh sản toàn viên diễn giảng cảo
- Ái gia viên diễn giảng
- Áo ba mã diễn giảng hiên phiên giảng đài
- Ái tâm công ích gia trường diễn giảng cảo đề mục
- An đạp diễn giảng thị tần
- Áo ba mã diễn giảng 2013
- An toàn quản lý bộ kinh lý cạnh sính diễn giảng
- Ai lí sâm gia lỗ đại học diễn giảng
- An đông ni la tân toàn cầu diễn giảng thị tần
- Áo ba mã diễn giảng thị tần khai học điển lễ
- Áo vận tinh thần diễn giảng cố sự
- Ái thượng diễn giảng nhân
- Ái mãn giáo viên đích diễn giảng cảo
- Áo ba mã diễn giảng anh văn cảm tưởng
- Áo ba mã diễn giảng thị tần trách nhậm dữ đam đương
- Ái ngã tựu biệt tưởng thái đa tối hậu diễn giảng
- A minh diễn giảng
- Ái quốc diễn giảng đề mục đại toàn bá khí
- Ái hộ hoàn cảnh bảo vệ gia viên diễn giảng cảo
- An toàn hòa học tập diễn giảng cảo
- Áo lợi cấp đại thúc quỷ súc diễn giảng
- Ái tình dữ hôn nhân kinh điển diễn giảng thị tần
- An lợi giảng sư diễn giảng thị tần
- An bảo kinh lý nhậm chức diễn giảng đề mục
- Tiêu nhật sơ cấp hạ sách trắc thí thính lực
- Bắc sư đại anh ngữ hạ sách thính lực
- Tiêu nhật sơ cấp hạ sách cơ bổn khóa văn thính lực
- Tiêu nhật sơ cấp thượng hạ sách thính lực
- Bát hạ sách thính lực tiệm tiến âm tần
- Tiêu nhật trung cấp hạ sách mô nghĩ quyển thính lực
- Bát niên anh ngữ hạ sách khóa văn thính lực
- Bôn bào ba anh ngữ hạ sách thính lực tại tuyến thính
- Bát na niên cấp hạ sách đệ cửu đan nguyên thính lực
- Bát niên cấp thính lực hạ sách
- Tiêu nhật sơ cấp hạ sách 41 khóa thính lực
- Bắc sư đại bản anh ngữ hạ sách khóa văn thính lực
- Tiêu nhật trung cấp hạ sách đệ 25 khóa thính lực
- Bang trợ thính lực nhuyễn kiện anh ngữ sơ trung hạ sách
- Bát niên anh ngữ hạ sách khóa văn thính lực nguyên văn
- Tiêu nhật cao cấp hạ sách 13 khóa thính lực
- Bắc sư đại cao nhất anh ngữ hạ sách thính lực
- Bắc kinh nhân ái sơ nhất anh ngữ hạ sách thính lực
- Bát cấp hạ sách anh ngữ thính lực
- Bát niên anh ngữ hạ sách thính lực phiên dịch
- Bát niên cấp hạ sách thính lực
- Tiêu nhật sơ cấp hạ sách khảo thí thính lực
- Bát đan nguyên hạ sách anh ngữ nhị đan nguyên thính lực
- Bát hạ hạ sách anh ngữ thính lực
- Bát đan nguyên hạ sách anh ngữ thính lực phiên dịch
- Bát mưu cấp hạ sách anh ngữ thính lực
- Tiêu nhật sơ cấp hạ sách thính lực mp3
- Tiêu nhật trung cấp hạ sách đệ 17 khóa thính lực
- Bát niên anh ngữ hạ sách kỳ trung thính lực
- Bát hạ sách anh ngữ thính lực
- Sáp kiên nhi quá
- Triệt đại ngộ
- Thải hồng tinh cầu
- Từ mẫu xích tử tâm
- Thuần tịnh thế giới
- Thử sinh hữu quá nhĩ
- Thảo nguyên lặc lặc xa
- Thử khúc khai khải tạc thiên mô thức
- Trầm luân bách mị
- Trần niên cô độc
- Thuần bạch chi thế
- Trù sư bạch sắc mạo tử
- Siêu cấp tái á nhân tôn ngộ không
- Xướng thủ tình ca cấp thảo nguyên thính
- Thôi xán nhân sinh
- Thải diệp のテーマ
- Trùng kích hậu vị
- Siêu cấp điện âm vũ khúc
- Xuẩn xuẩn đích thần công
- Triền nhiễu
- Thải vân truy nguyệt đáo thiên biên
- Thảo mạo ca
- Siêu hải tín ngưỡng toàn luật
- Thảo nguyên đích ký ức
- Thử ái miên miên
- Xuân sơn du
- Tằng kinh tương ái đích ngã môn
- Thần quang
- Xuy hưởng bố lỗ tư
- Trần cảnh thiền duyên
- Đê âm tát khắc tư độc tấu ca khúc
- Đại đường đệ nhất hoàng thái tử đường vũ điện tử thư
- Đan điền phương đích bình thư đô hữu na ta
- Đại túy hiệp toàn tập
- Đạo đức kinh đệ bát chương cảm ngộ
- Đạo sĩ đái nguyệt linh đích truyện kỳ thủ du
- Đại hải hành thuyền kháo đà thủ quảng tràng vũ
- Đái hoa đích cổ thi cú
- Đô thị chiến thần quy lai cố vũ lâm
- Điện thị kịch ca khúc kinh điển
- Động vật đích anh ngữ đan từ đại toàn
- Đại nhiễm phường tục tập điện thị kịch toàn tập tại tuyến quan khán
- Đệ nhất hôn sủng hôn
- Đại trạch môn na niên phách đích
- Địa lý kinh vĩ độ hoán toán
- Điện thị kịch điều sắc bản chủ đề khúc
- Điện thị kịch ngã môn đô yếu hảo hảo đích toàn tập tại tuyến quan khán
- Động mạn mỹ nữ mm
- Đạo mộ bút ký tiểu thuyết toàn tập 1-9 miễn phí duyệt độc
- Đạo mộ đích phiến tử
- Đại phiến cao thanh miễn phí bá phóng khí
- Đái tối đích ca danh
- Đô thị ẩn long tiểu thuyết toàn văn duyệt độc
- Đại chủ tể - tân bản
- Điện ảnh nhân sinh diễn viên biểu
- Đạo đức kinh 28 chương nguyên văn chú âm bản
- Động họa phiến chế tác
- Đô thị siêu cấp y thánh tại tuyến thu thính
- Điện thị kịch nhất sinh chỉ ái nhĩ
- Đạo mộ bút ký toàn tập miễn phí hạ tái
- Nhị niên cấp giản đan cú tử anh ngữ đại toàn
- Nhị niên cấp hạ anh ngữ thính khóa bút ký thượng sách
- Nhị niên cấp thượng anh ngữ m4 luyện tập
- Nhị niên cấp thượng sách anh ngữ 20 hiệt chẩm ma độc
- Nhị niên cấp anh ngữ phát âm bất chuẩn chẩm ma giáo
- Nhị niên cấp thượng sách 46 hiệt anh ngữ nhân giáo bản cân độc
- Nhị nam khai tiểu học anh ngữ
- Nhị niên cấp anh ngữ thượng sách 66 hiệt nội dung
- Nhi đồng thính lực luyện tập
- Nhị niên cấp anh ngữ ca khúc đại toàn thính
- Nhị niên cấp anh ngữ thượng sách từ hối biểu đái âm tiêu
- Nhị niên cấp thượng sách anh ngữ 6u1
- Nhị niên cấp hạ anh ngữ luyện tập sách thính lực
- ef thiếu nhi anh ngữ book2
- Nhị niên cấp tiểu học anh ngữ khóa đường
- Nhị niên cấp anh ngữ thượng sách đệ 16 hiệt
- Nhi đồng tẩy nhĩ thính lực
- Nhị niên cấp thượng sách anh ngữ hữu kỉ cá đan nguyên
- Nhị niên cấp thượng sách 12 khóa anh ngữ chẩm ma độc
- Nhị niên cấp thượng anh ngữ nhân giáo bản ca khúc 2 đan nguyên
- Nhị niên cấp anh ngữ khẩu ngữ giới thiệu bằng hữu
- Nhị niên cấp anh ngữ kỳ trung thành tích phân tích
- Nhị niên cấp phiên dịch anh ngữ chẩm ma thuyết
- Nhị niên cấp lỗ giáo bản anh ngữ thượng sách
- Nhị niên cấp yếu học đả tự mạ anh ngữ thượng sách
- Nhị niên cấp đích anh ngữ ngữ chẩm ma tả
- Nhị niên cấp hài tử đề cao anh ngữ khẩu ngữ
- Nhi đồng tiểu học anh ngữ nhập môn tri thức đại toàn
- Nhị niên cấp tiểu học sinh anh ngữ tất bị cú tử
- Nhị niên cấp thượng sách anh ngữ đan từ t
- Phàn lê hoa bình thư 75
- Phùng tiểu yến đả khoái bản
- Phong thanh âm
- Phó tinh tinh tương thanh
- Phàm nhân tu tiên truyện thuyết thư việt ngữ
- Phương thanh bình đan khẩu tương thanh bổn mệnh niên
- Phật giáo bình thư hỉ mã lạp nhã
- Phúc thanh âm tây mã sơn thôn tông giáo
- Phong xuy trúc diệp tấu thanh âm đối liên
- Phân tích nhị nhân chuyển nghệ thuật đặc điểm
- Phương thanh bình miễn phí đan khẩu tương thanh
- Phòng thủy khoái bản biểu diễn
- Phong vũ quy chu động mạn tương thanh
- Phật âm nhạc tĩnh tâm khúc thôi miên
- Phản triều ca bình thư
- Phùng ngưu quần tương thanh
- Pháp chế tuyên truyện giáo khoái bản
- Phương thanh bình học mô đặc đích tương thanh
- Phóng khí liễu giang sơn thuyết tương thanh
- Phóng kỉ thủ thôi miên khúc
- Phụ nữ khoái bản
- Phùng hạc đường tương thanh
- Phóng tùng thôi miên khoái tốc nhập thụy âm nhạc
- Phi hồ ngoại truyện bình thư hữu đa thiếu hồi
- Phản chuyển tương thanh lưỡng nhân tổ hợp
- Phát triển liễu 100 đa niên đích tương thanh giới
- Phong thần diễn nghĩa bình thư đệ nhị tập hoàn chỉnh bản
- Phạm đại hiệp xướng nhị nhân chuyển cập tiểu mạo
- Phi di tương thanh lý hoành
- Phóng thôi miên khúc
- Cố sự đại toàn lục niên cấp anh ngữ thượng sách
- Các chủng lục niên cấp nhân giáo bản anh ngữ tác văn
- Quan vu party đích anh ngữ lục niên cấp
- Cao trung anh ngữ khảo thí phân sổ phân phối
- Quan vu lục niên cấp đích anh ngữ nhật ký
- Cao tam học sinh anh ngữ khảo thí kỹ xảo hòa phương pháp
- Quảng châu bản anh ngữ tiểu học lục niên cấp
- Quảng đông hộ lý sáp bổn yếu anh ngữ tứ cấp mạ
- Cố sự đại toàn cảo tiếu lục niên cấp anh ngữ
- Quý châu đích anh ngữ tứ cấp đệ kỉ sáo
- Quốc hàng thừa vụ viên nhu yếu anh ngữ tứ cấp mạ
- Quảng tây tài kinh học viện đại nhất anh ngữ khảo thí
- Quảng tây lục niên cấp thượng sách anh ngữ trọng điểm
- Quảng châu bản anh ngữ lục niên cấp tiểu thăng sơ
- Quan vu chỉ lộ đích anh ngữ sơ tam tác văn
- Cảo tiếu anh ngữ cố sự tiểu học lục niên cấp
- Quảng châu lục niên cấp thượng sách anh ngữ thần độc
- Quan vu thiên tân đích anh ngữ tác văn ngũ niên cấp
- Quảng châu bản lục niên cấp anh ngữ duyệt độc
- Cao trung na nhất khoa một anh ngữ khảo thí đích
- Cố sự tại tuyến thu thính đan điền phương
- Cam túc anh ngữ tứ cấp đẳng cấp khảo thí báo danh
- Cao nhất anh ngữ khảo thí tác văn thường dụng ngữ
- Quảng đông sáp bổn nhu yếu khảo anh ngữ tứ cấp mạ
- Quan vu lễ vật đích tứ niên cấp tác văn anh ngữ
- Quảng châu anh ngữ lục niên cấp tác văn mô bản
- Cao phân đột phá anh ngữ tác văn sơ tam
- Quy nhân tiểu học anh ngữ lục niên cấp khóa văn
- Quá xuân tiết tác văn anh ngữ lục niên cấp
- Quan thưởng động vật anh ngữ tác văn lục niên cấp
- Hà nam cao khảo anh ngữ quân phân
- Hàng châu tân cao khảo anh ngữ
- Hồ bắc anh ngữ cao khảo 2016
- Hoa tỷ cao khảo anh ngữ
- Hồ nam cao khảo anh ngữ kỹ xảo
- Hà nam cao khảo anh ngữ bài danh
- Hà bắc cao khảo anh ngữ mô thức
- Hồ bắc 2022 cao khảo anh ngữ
- Hồi tưởng cao khảo cố sự anh ngữ
- Hàng châu cao khảo anh ngữ thành tích
- Hải nam cao khảo anh ngữ quyển diện
- Hà bắc cao khảo anh ngữ 150
- Hồ nam cao khảo anh ngữ 2016
- Hà bắc cao khảo bất khảo anh ngữ
- Hồ nam cao khảo anh ngữ nan
- Hồ bắc cao khảo anh ngữ mô bản
- Hà bắc phân sổ cao khảo anh ngữ
- Hà nam cao khảo anh ngữ 129
- Cáp lợi ba đặc cao khảo anh ngữ
- Hà bắc cao khảo anh ngữ 3500
- Hải nam 1995 cao khảo anh ngữ
- Hồ nam anh ngữ cao khảo tổng phân
- Hồ bắc cao khảo anh ngữ đề cao
- Hồ bắc anh ngữ cao khảo thính thuyết
- Hòa cao khảo tương quan anh ngữ
- Hành thủy cao khảo anh ngữ quyển
- Hà nam cao khảo anh ngữ 140
- Hồ nam anh ngữ đối khẩu cao khảo
- Hàn quốc cao khảo anh ngữ tân văn
- Hồ nam cao khảo anh ngữ chuyên thăng bổn
- Ký giáo lục niên cấp anh ngữ luyện tập
- Giới thiệu nịnh mông anh ngữ sơ tam
- Giang ninh nhị loại anh ngữ khảo thí
- Kiếm kiều thiếu nhi anh ngữ đắc thuẫn bài
- Ký giáo bản anh ngữ lục niên cấp đệ 7 khóa
- Gia nã đại lục niên cấp thượng học anh ngữ
- Giang tô công cộng anh ngữ lục cấp khảo thí báo danh
- Giang tô nhất niên cấp anh ngữ thôi tiến
- Giả kỳ sinh hoạt anh ngữ 7 cú thoại lục niên cấp
- Giáo lục niên cấp anh ngữ đích khóa văn
- Kiếm kiều thiếu nhi anh ngữ starters nan độ
- Cảnh bộ anh ngữ tạo cú lục niên cấp hạ sách
- Cơ sở anh ngữ tiểu học nhất niên cấp
- Cảnh vật miêu tả đích anh ngữ tác văn sơ nhị
- Cửu niên cấp thượng sách anh ngữ ngoại nghiên bản m7 phiên dịch
- Kim niên đích anh ngữ lục cấp năng bất năng bổ báo
- Giới thiệu thiên thủy đích anh ngữ tác văn sơ nhị
- Kiếm kiều thiếu nhi anh ngữ 16 tiết
- Kiếm kiều thiếu nhi anh ngữ nhất nhị tam
- Kiếm kiều thiếu nhi anh ngữ pet ket
- Kiếm kiều quốc tế thiếu nhi anh ngữ mô bản
- Giản đan sơ nhất anh ngữ đoản thiên tác văn
- Giang tô lục niên cấp anh ngữ thập ma bản
- Kim bài giáo luyện lục niên cấp anh ngữ sổ học
- Giang tô lục niên cấp thượng học kỳ anh ngữ
- Giang tô bản sơ trung anh ngữ thính lực
- Cửu khỏa thụ thiếu nhi anh ngữ
- Gia hữu học bá sơ trung anh ngữ
- Kim thiên xuân tiết tác văn anh ngữ lục niên cấp
- Kình ngư thuyết anh ngữ lục niên cấp thượng sách
- Khả khả cố sự
- Khổng ất kỷ vi thập ma khiếu khổng ất kỷ
- Khốc ngã âm nhạc chẩm ma hạ tái mp3 cách thức
- Khảo nhục đích khảo
- Khải thúc duyệt độc
- Khải văn khải lợi tất nhiên trích độc
- Khốc ngã âm nhạc hạ tái an trang 2022 vĩnh cửu vip
- Không gian chi nông nữ yếu tu tiên
- Khóa ngoại duyệt độc trích sao hảo từ hảo cú
- Khải toàn tại tử dạ điện ảnh bản
- Khán hùng xuất một chi đông nhật nhạc phiên thiên
- Khả dĩ khán tiểu thuyết dã khả dĩ khán mạn họa đích miễn phí mạn họa đại toàn nhuyễn kiện
- Khoái nhạc độc thư đích thủ sao báo
- Khai tâm quả hữu doanh dưỡng mạ
- Khái đặc linh đích công hiệu hòa tác dụng
- Khả ái động vật chẩm ma họa
- Không điều trừ thấp tiêu chí
- Khổng phủ lữ du
- Khai cục ngã ba thị lý cương
- Khán kỳ hóa hành tình app na cá hảo
- Khang chấn thi từ giảng giải toàn tập
- Khang định tình ca cổ cầm phổ giảm tự phổ
- Kháng nhật tiểu anh hùng cảm nhân cố sự
- Khả ái thụy tiền cố sự
- Khán liễu hựu khán điện thị kịch
- Khổ kiều trà đích công hiệu hòa tác dụng kiều mạch trà giới cách
- Khủng long hóa thạch đích cố sự
- Khai nghiệp hỉ khánh ca khúc đại toàn 100 thủ
- Khoa huyễn đích họa họa tác phẩm
- Không tâm thái anh ngữ
- Nhạc sơn thị 2016 anh ngữ trung khảo
- Lam bì anh ngữ trung khảo ngữ pháp
- Nhạc sơn thị trung khảo anh ngữ 2016
- Liêu ninh phủ thuận trung khảo anh ngữ
- Lịch niên anh ngữ trung khảo duyệt độc
- Lam bì anh ngữ hệ liệt trung khảo
- Lăng anh ngữ tác văn trung khảo
- Lệ chí đích anh ngữ trung khảo tác văn
- Lệ thủy thị trung khảo thí quyển anh ngữ
- Lệ vân tân trung khảo anh ngữ
- Lịch niên thiên tân trung khảo anh ngữ tác văn
- Lan châu 2015 nhất chẩn anh ngữ trung khảo
- Liêu ninh đại liên trung khảo anh ngữ
- Lan châu trung khảo nhị chẩn 2017 anh ngữ
- Nhạc thanh trung khảo anh ngữ
- Luân lưu trứ anh ngữ tác văn trung khảo
- Lan châu 2016 trung khảo anh ngữ
- Liêu ninh anh ngữ trung khảo thí quyển
- Lai vu thị 2016 anh ngữ trung khảo
- Lâm nghi trung khảo anh ngữ 2017
- Lệ thủy thị 2016 anh ngữ trung khảo
- Lục bàn thủy anh ngữ trung khảo 2015
- Lan châu 2017 trung khảo anh ngữ
- Lô châu 2014 trung khảo anh ngữ
- Lạc dương trung khảo anh ngữ thí quyển
- Lạc dương trung khảo anh ngữ tác văn
- Liêu ninh tỉnh trung khảo anh ngữ thí quyển
- Lâm nghi trung khảo anh ngữ tác văn
- Lưu cảm từ tổ anh ngữ tác văn trung khảo
- Liêu ninh an sơn trung khảo anh ngữ
- Mễ tiểu quyển thành ngữ khóa tất tu yếu cấu mãi mạ
- Mễ tiểu quyển thượng học ký đích cố sự tinh đình fm
- Mễ tiểu quyển đệ nhất tập quý
- Mễ tiểu quyển gia trường an bôn trì thương vụ xa
- Mễ tiểu quyển hảo thư thôi tiến tạp cai chẩm ma điền
- Mễ tiểu quyển đích tinh thải cú đoạn hữu na ta
- Mễ tiểu quyển thượng học ký đích đại ngưu chẩm ma họa
- Mễ tiểu quyển thượng học kế phân vi thập ma loại
- Mễ tiểu quyển đệ nhị quý cao dương
- Mễ tiểu quyển hòa trần trí nghiên phách đích
- Môn ngoại diện minh minh thị mễ tiểu quyển đích vị đạo
- Mễ tiểu quyển đích la bặc khóa hữu thập ma cảm tưởng
- Mễ tiểu quyển thượng học ký tiểu học sinh khóa bổn
- Mễ tiểu quyển nhất bàn kỉ niên cấp
- Mễ tiểu quyển thượng học ký lí đích ưu mỹ cú tử
- Mễ tiểu quyển hữu thú lệ tử tại na ta phương diện
- Mễ tiểu quyển thượng học ký thị biên đích mạ
- Mễ tiểu quyển hòa lý lê phóng đại bản đích
- Mễ tiểu quyển đích chủ yếu nội dung 50 tự
- Mễ tiểu quyển thượng học ký tối hỉ hoan đích từ ngữ
- Mễ tiểu quyển thượng học ký khoái nhạc tây du ký
- Mễ tiểu quyển thượng giá liễu mạ thị chân đích mạ
- Mễ tiểu quyển đích sở hữu thành viên chẩm ma họa
- Mễ tiểu quyển thượng học ký cố sự hoàn chỉnh bản
- Mễ tiểu quyển năng bất năng cấp hài tử khán
- Mễ tiểu quyển thượng học ký lí thùy tối thông minh
- Mễ tiểu quyển phẫn diễn giả đàm khâm dư
- Mễ tiểu quyển ấu nhi viên khả dĩ thính mạ
- Mễ tiểu quyển nhất bổn đại khái đa thiếu tự
- Mễ tiểu quyển thượng học ký giá sáo thư thôi tiến lý do
- Nam chủ bất năng bính nữ nhân tiểu thuyết
- Ninh an mộc hứa tế thâm vi chủ giác đích tiểu thuyết
- Nữ chủ giác tính kim đích tiểu thuyết
- Nữ chủ tòng tiểu bị np nam chủ tiểu thuyết
- Nữ hữu liêu bất động cửu cửu tiểu thuyết võng
- Ngưu tân mê án tiểu thuyết
- Nữ tổng tài hoàn kết đích tiểu thuyết miễn phí hạ tái
- Nam chủ trọng sinh gia nhập exo xuất đạo đích tiểu thuyết
- Nữ chủ bộ bộ vi doanh đích tiểu thuyết
- Nữ chủ khiếu thập ma tiêu đích tiểu thuyết
- Nam tính đạo niệu tiểu thuyết
- Na cá khán khinh tiểu thuyết đích app hảo đích
- Nữ hữu bị nhục hệ liệt tiểu thuyết
- Nữ cường thai xuyên huyền huyễn hoàn kết tiểu thuyết
- Nam chủ ức úc đích ngược tâm tiểu thuyết
- Nhĩ đích ái thị cá mộng tư hi dận tiểu thuyết
- Nữ chủ khiếu chu thị đích tiểu thuyết
- Nữ chủ đái không gian thu tập vật tư đích tiểu thuyết
- Nam chủ khiếu nữ chủ khanh khanh đích cổ ngôn tiểu thuyết
- Nữ chủ trọng sinh bát linh cửu linh niên đại đích tiểu thuyết
- Nam chủ manh đích tiểu thuyết
- Na bộ tiểu thuyết nữ chủ khiếu an văn
- Ninh tiểu ca tiểu thuyết
- Nữ chủ thị xuyên việt đích đích tiểu thuyết
- Nhĩ thị trường dạ dã thị đăng hỏa thư bao
- Nữ chủ hấp huyết xuyên việt mạt thế tiểu thuyết bài hành bảng
- Nữ chủ xuyên việt tổng mạn công lược tiểu thuyết
- Nữ chủ danh khiếu hồng tụ đích tiểu thuyết
- Nam chủ học bá giáo bá đích tiểu thuyết
- Nam nhân hoàng cung tiểu thuyết tại tuyến
- onsaturday anh ngữ tác văn tứ niên cấp
- onmothersday anh ngữ tác văn ngũ niên cấp
- Âu mỹ thiếu nhi anh ngữ khẩu ngữ
- onthebus anh ngữ tác văn ngũ niên cấp
- orange tứ niên cấp hạ sách anh ngữ
- one ball anh ngữ ca khúc ấu nhi
- outing ngũ niên cấp thượng sách anh ngữ
- oneday anh ngữ tác văn ngũ niên cấp
- Âu lạp ngũ niên cấp anh ngữ
- oca thị toàn anh ngữ khảo thí đích mạ
- Ngẫu sổ anh ngữ bút ký ngũ niên cấp
- openup tiểu học ngũ niên cấp anh ngữ
- Ourshcool anh ngữ khóa văn ngũ niên cấp
- ourtime anh ngữ tác văn 6 niên cấp
- oe phát âm tứ niên cấp anh ngữ
- onthestreet ngũ niên cấp anh ngữ tác văn
- Âu anh thành đô sơ trung anh ngữ
- OurHouse anh ngữ tác văn tứ niên cấp
- onholiday tác văn ngũ niên cấp anh ngữ
- Âu á học viện anh ngữ tứ cấp thành tích
- onthetrain ngũ niên cấp anh ngữ tác văn
- Ourschool anh ngữ tác văn tứ niên cấp
- ow phát âm ngũ niên cấp anh ngữ
- Ontheweekend anh ngữ tác văn tứ niên cấp
- ourschool anh ngữ tác văn ngũ niên cấp
- Ngẫu tượng dương dĩnh anh ngữ tác văn 6 niên cấp
- Âu mỹ thiếu nhi anh ngữ
- Âu hanh lợi đích thụy tiền cố sự
- Âu mỹ tứ niên cấp anh ngữ nan độ
- ourholiday anh ngữ tác văn ngũ niên cấp
- Bồi dục đích cổ mẫu
- Bình đạm tuế nguyệt lí
- Bào hao võ hồn chung điện bản
- Bàn tử xướng tình ca
- Bính thủ tốc
- Bằng hữu hữu ngận đa
- Bồng lai sơn
- Bài vị chi ca
- Bính bính xa chi ca
- Phạ thượng kính tiểu tỷ
- Thiên thiên tẩu tán
- Phán nhĩ quy lai
- Bình quả mặc nhận linh thanh ca
- Phiêu nhiên nhược tiên
- Phổ thông đích nhân
- Phao mạt thiếu nữ と廃 khư の mộng
- Bình dương bị khuyển khi
- Bồi ngã đáo để
- Phẩm vị bất đồng đạn cổ
- Bình quân luật
- Bành thành
- Thiên ái trứ cô độc
- Bính nhất tràng
- Bồi nhĩ khán tẫn hoàng hôn
- Bồi nhĩ sấm thiên nhai
- Bình an dạ khoái nhạc
- Phác thông phác thông
- Bồi hồi chi ca
- Bồi sấn tài hiển đắc
- Bì nhất hạ tựu hảo
- Thỉnh giáo nhị niên cấp đích anh ngữ chẩm ma tả
- Thất niên cấp anh ngữ thượng sách đệ nhị đan nguyên 2d khóa văn lãng độc
- Kỳ mạt đại trùng thứ tứ niên cấp anh ngữ
- Kỳ sử cú đích cú tử anh ngữ ngũ niên cấp
- Toàn năng kiểm trắc tứ niên cấp thượng anh ngữ
- Thất niên cấp hạ sách đệ thập nhị khóa 2b lãng độc anh ngữ
- Thân nhiệt anh ngữ đoản ngữ đại toàn tứ niên cấp
- Thất niên cấp hạ sách anh ngữ nhân giáo bản đệ 12 đan nguyên 2d phiên dịch
- Thất niên cấp hạ sách anh ngữ đệ tam đan nguyên 2b tục tả
- Thất niên cấp hạ sách anh ngữ nhân giáo bản đệ tứ đan nguyên 2d phiên dịch
- Thất nguyệt chẩm ma giáo hài tử anh ngữ
- Kỳ mạt tổng hợp luyện tập 3 anh ngữ lục niên cấp thượng sách
- Kỳ trung anh ngữ ngũ niên cấp tác văn
- Khứ niên ngũ niên cấp anh ngữ thính lực
- Thanh thiếu nhi anh ngữ tư duy bồi dưỡng
- Tần trảm đại chiến bạch mi đại hiệp thị thùy a
- Khởi điểm anh ngữ ngũ niên cấp hạ sách âm tần
- Thất niên cấp hạ sách anh ngữ đệ tứ đan nguyên 2d đích âm tần
- Thất niên cấp hạ sách anh ngữ đệ 3 nguyên nguyên 2b
- Thất đan nguyên tứ niên cấp thượng sách anh ngữ
- Thất niên cấp hạ sách ngoại nghiên bản anh ngữ m2 đích ngữ pháp
- Quyển dưỡng mân côi anh ngữ tác văn sơ trung sinh
- Kỳ diệu tiểu trấn toàn tập thiếu nhi anh ngữ
- Thất niên cấp nhân giáo bản kỳ trung anh ngữ phục tập chỉnh lý
- Thất thải dương quang liên minh cao nhị kỳ trung anh ngữ
- Toàn quốc ấu nhi viên anh ngữ
- Khâu diệu đức ấu nhi anh ngữ
- Tuyền châu thất niên cấp hạ kỳ trung anh ngữ tác văn
- Thất niên cấp anh ngữ hạ sách đệ 59 hiệt 2b khóa văn phiên dịch
- Khởi điểm anh ngữ tứ niên cấp thượng âm tần
- Nhiễm tẫn thanh âm toàn bộ tác phẩm tập
- Nhậm tiểu bảo tương thanh
- Như hà tự ngã điều tiết tình tự
- Nhân luận ân tư đặc hữu thanh tiểu thuyết tại tuyến
- Như hà khứ giảng bình thư
- Nhiệt môn âm nhạc thôi tiến thuyết thư nhân
- Nhân giáo bản cao nhất sổ học
- Nhập ngục tương thanh
- Nguyễn vân bình thuyết tương thanh
- Nhật thức đại cổ diện bao tố pháp
- Nhượng nhân khai tâm đích tựu thị hảo tương thanh
- Nhậm khâu đại cổ ca
- Nhật ngữ thanh âm trọc âm từ khu biệt
- Thụy tường tương thanh
- Nhân tính nghiên cứu tương thanh
- Như hà tương tương thanh cải thành nguyên sang
- Nho lâm ngoại sử tương thanh
- Thụy an cổ từ toàn tập tân bản
- Như hà bồi dưỡng hài tử đích duyệt độc hưng thú
- Nhiễu khẩu lệnh xao đại cổ
- Nhậm khâu đại cổ hội vũ sư
- Như phái cầm thư
- Như hà tôn kính lão niên khoái bản
- Như hà khán đãi tương thanh tân thế lực
- Nhậm khâu tiêu phòng khoái bản
- Nhân luận ân tư đặc tại tuyến thính
- Thụy an cổ từ 100 cú
- Như long 5 dao giảng tương thanh
- Như hà biện biệt khoái bản
- Thụy hiên đích duyệt độc
- Tứ tự thức điệp từ nhi ca
- Thụy giác nhi ca vũ đạo ấu nhi hoàn chỉnh bản
- Thập thủ hữu thú đích tam tự nhi ca đồng dao
- Tam tuế thính thập ma anh ngữ nhi ca hảo
- Tê chỉ nhi ca hữu quan diện điều đích
- Tam chỉ tinh đình nhi ca
- San san nhi ca
- Thị thùy nhượng đại địa nhi ca
- Tứ quý đích nhi ca ấu nhi viên sang biên
- Thủ phóng kiên bàng hướng tiền khán thị thập ma nhi ca
- Thanh điều nhi ca du hí chẩm ma ngoạn đích hảo
- Sổ tự thủ chỉ thao nhi ca hoàn chỉnh bản
- Thùy đích vũ mao tối hảo khán nhi ca
- Thủy thượng phi cơ nhi ca động họa
- Thiếu nhi ca khúc toàn tập bá phóng tiểu mao lư
- Thập ma thị luật động nhi ca
- Tư niệm đích nhi ca 100 thủ
- Thuận phục nhi ca
- Thự điều anh văn nhi ca phân hưởng
- Tứ niên cấp hạ sách nhi ca trích sao phảng tả
- Tam sinh giáo dục nhi ca
- Thụ bình bối ngõa nhi ca
- Thập nhất tuế tiểu bằng hữu nhi ca
- Tam tuế thính anh văn nhi ca phương pháp
- Sưu tác mộng du thiên mỗ ngâm lưu biệt nhi ca
- Thùy đích ca thành liễu nhi ca đích anh văn bản
- Tam niên cấp hạ sách xuân thiên tại na lí nhi ca
- Thập ma nhi ca hữu thương hải tang điền đích ca
- Thủy quả nhi ca chính bản nội dung
- Sâm lâm động vật nhi ca đại toàn
- Thiên tân tam niên cấp thị khoái nhạc anh ngữ
- Đài loan tiểu hài tam niên cấp thượng sách anh ngữ
- Thính độc tiểu học tam niên cấp anh ngữ
- Điền vũ lão sư tam niên cấp anh ngữ
- Đồng linh tam niên cấp anh ngữ thượng
- Đồ đồ khóa đường anh ngữ tam niên cấp
- Thiên thiên luyện tiểu học anh ngữ tam niên cấp
- Đồng bộ giáo dục tam niên cấp hạ sách anh ngữ
- Đồng bộ chỉ đạo anh ngữ tam niên cấp hạ sách
- Thỏ niên anh ngữ đặc sắc tác nghiệp tam niên cấp
- Thính anh ngữ đích nhuyễn kiện tam niên cấp
- Thái nguyên tam niên cấp anh ngữ thính lực
- Thôi tiến tam niên cấp anh ngữ độc vật
- Thiên tân tam niên cấp học anh ngữ hảo mạ
- Thính tả năng thủ anh ngữ nhân giáo bản tam niên cấp
- Thái nguyên tam niên cấp học thập ma anh ngữ
- Thiên tân tam niên cấp thượng tiểu học anh ngữ
- Thiên tinh anh ngữ pep tam niên cấp
- Đồng thành tiểu học tam niên cấp hạ sách anh ngữ
- Đài lĩnh tiểu học tam niên cấp anh ngữ
- Thiên tân tam niên cấp hạ anh ngữ luyện tập
- Tháp tháp anh ngữ tam niên cấp thượng
- Thính tam niên cấp anh ngữ đích cảm thụ
- Thiên tân anh ngữ tam niên cấp thượng sách 33
- Thiên tân tam niên cấp anh ngữ yêu thỉnh mã
- Thiên tân kiếm kiều anh ngữ tam niên cấp hạ sách
- Đồng bộ khóa văn tam niên cấp anh ngữ hạ sách
- Đồng bộ học tam niên cấp hạ sách anh ngữ
- Đồng bộ anh ngữ tam niên cấp đan từ âm tần
- Thái nguyên ngưu tân anh ngữ tam niên cấp hạ sách
- Ngã đích linh đang thư bao
- Văn trung hữu bố gia địch đích tiểu thuyết
- Vô cực truyện kỳ tiểu thuyết
- Ngã đương âm soa đích na kỉ niên tiểu thuyết
- Ô long mã kỳ đóa điện cạnh
- Ngã đích cao trung nam hữu tiểu thuyết
- Vạn niên lịch điện tử thư
- Vạn đạo độc tôn đỉnh điểm tiểu thuyết
- Ngã tín liễu nhĩ đích tà
- Ngũ thập mễ thâm lam
- Ôn nhuyễn lâm dĩ đường tiểu thuyết
- Hoàn kết vô hạn đoái hoán lưu tiểu thuyết
- Võ lâm ngoại truyện hữu tiểu thuyết mạ
- Ngụy nguy trường thiên tiểu thuyết đông phương
- Ôn noãn đích huyền tiểu thuyết phiên ngoại
- Ô long tiếu oan gia
- Ngã tại dị thế giới đương khất cái tiểu thuyết
- Vương gia thái yêu nghiệt phúc hắc thái tử phi
- Uyển như tuyết loại hình tiểu thuyết
- Vi thành toàn tập luo8l
- Ngã tại hào môn đương nữ phối vân
- Duy độc nhĩ thị bất khả thủ đại tiểu thuyết
- Vạn giới chi tòng cự mãng khai thủy
- Ngã kinh thường nhật tự kỷ gia đích dương
- Vô ưu văn hóa võng lạc tiểu thuyết đề cao ban
- Ngã bất thượng đầu điều thị tiểu thuyết mạ
- Hoàn bổn chủng mã tiểu thuyết danh tự
- Ngã thâu thâu kháo cận nhĩ tại tuyến duyệt độc
- wolui tác giả tiểu thuyết
- Duy ngã độc tôn tinh giáo bản
- Tiểu tổ hợp tác biểu diễn nhi ca đại ban
- Hinh nhi ca
- Tân niên tiết mục sang ý nhi ca ấu nhi viên
- Tiểu hài ái thính nhi ca chẩm ma bạn
- Tiểu nhị lang nhi ca bạn ngã môn thành trường
- Tiểu ngư khiêu xuất thủy diện nhi ca
- Tiểu bảo bối nhi ca thủ thế vũ đặc hiệu
- Tiểu dương hoa nhi ca
- Tiểu hài anh ngữ khải mông thái dương hệ chi ca
- Tiểu hài anh ngữ khải mông 4 6 tuế đan từ
- Tiêu phòng xa khứ cứu nhân nhi ca
- Tiểu bảo bảo hảo hội xướng ca nhi ca
- Tiểu ban ấu nhi viên cố sự nhi ca kỳ phạm khóa
- Tiểu miêu tiểu cẩu tại ấu nhi viên cật phạn nhi ca
- Tiểu thỏ tử quai quai nhi ca tiểu tiểu nhất lạp sa
- Tiêu phòng đích đề tỉnh ngữ cú cải biên thành nhi ca
- Tiểu xí nga nhi ca phổ tử
- Tiểu ban ngữ ngôn nhi ca lệ lệ quá sinh nhật
- Tây an thị bi lâm khu thất niên cấp thượng sách kỳ trung anh ngữ
- Học vô chỉ cảnh anh văn nhi ca nhũ đường môi
- Tiểu bối xác chân mỹ lệ nhi ca
- Tiểu hài tử khán đích nhi ca anh văn danh
- Tiểu trư bội kỳ quá niên đích trung văn bản nhi ca
- Tiểu điểu chi chi khiếu nhi ca
- Hạ nhật thanh lương ấu nhi ca khúc giản phổ giáo học
- Tiểu đinh đương nhi ca
- Học nhi tư raz anh ngữ khải mông âm tần
- Học tập anh ngữ đích phiền não sơ trung sinh
- Tả nhất thủ nhi ca yếu áp vận tả đồng trác đích
- Tiểu thanh oa nhi ca anh ngữ ca khúc bá phóng
- Anh ngữ thể dục trung khảo cao khảo thời gian
- Hữu quan hàng không đích trung khảo tác văn anh ngữ
- Ngọc lâm trung khảo anh ngữ tác văn phân sổ
- Anh ngữ tác văn khứ niên vân nam trung khảo
- Anh ngữ kỳ trung khảo chẩm ma cao phân
- Anh ngữ khoái tốc đề phân ứng đối trung khảo
- Anh ngữ trung khảo lí diện 3 cá gia nhập
- Anh ngữ cao trung khảo tiền tác văn
- Anh ngữ trung khảo 100 phân dĩ thượng
- Anh ngữ trung khảo hữu tiểu ngữ chủng mạ
- Anh ngữ trung khảo 2021 thính lực
- Nghi xương trung khảo anh ngữ phân loại chuyên huấn
- Anh ngữ trung khảo thính thuyết khảo thí luyện tập
- Yên đài phú giáp trung học trung khảo anh ngữ
- Anh ngữ sơ trung phạm văn tác văn mô bản trung khảo
- Anh ngữ trung khảo thường dụng cú hình cập phân loại
- Anh ngữ trung khảo thính lực khẩu ngữ đề thăng khóa
- Anh ngữ pk trung khảo tinh giảng bổn
- Anh ngữ kỳ trung khảo đích tác văn
- Anh ngữ thị phủ liệt vi trung khảo cao khảo tất khảo
- Anh ngữ trung khảo phân sổ đích biểu đạt
- Anh ngữ trung khảo thí quyển thiên tân
- Anh ngữ trung khảo từ hối chẩm ma bối đắc khoái
- Anh ngữ trung khảo tổng phân hội hàng mạ
- Anh ngữ trung khảo cao cấp từ hối cao cấp cú hình
- Anh ngữ trung khảo dân gian cố sự tác văn
- Anh ngữ nghịch tập vương trung khảo đan từ
- Dương châu trung khảo anh ngữ cao tần từ hối
- Vân nam thí quyển anh ngữ trung khảo mô nghĩ quyển
- Anh ngữ học khoa đặc sắc trung khảo gia du từ
- Trọng phục nhi đồng anh ngữ
- Chỉ lộ nhi đồng anh ngữ
- Trịnh sảng nhi đồng anh ngữ
- Tảo tuệ nhi đồng anh ngữ
- Trụ viện nhi đồng anh ngữ
- Tự cống nhi đồng anh ngữ
- Chương phổ nhi đồng anh ngữ
- Trung văn nhi đồng anh ngữ
- Trường bạch nhi đồng anh ngữ
- Tảo độc nhi đồng anh ngữ
- Trí linh nhi đồng anh ngữ
- Chủng thái nhi đồng anh ngữ
- Trí năng nhi đồng anh ngữ
- Tự chế nhi đồng anh ngữ
- Tảo thần nhi đồng anh ngữ
- Toản cơ nhi đồng anh ngữ
- Tạm đình nhi đồng anh ngữ
- Trang viên nhi đồng anh ngữ
- Chính định nhi đồng anh ngữ
- Trương vĩ nhi đồng anh ngữ
- Trung gia nhi đồng anh ngữ
- Trung bắc nhi đồng anh ngữ
- Tự bế nhi đồng anh ngữ
- Trí nhi đồng anh ngữ
- Chúc mục nhi đồng anh ngữ
- Thực vật nhi đồng anh ngữ
- Táo trang nhi đồng anh ngữ
- Trường dương nhi đồng anh ngữ
- Trảo nhi đồng anh ngữ
- Chung biểu nhi đồng anh ngữ