Thải phóng tiểu học sinh tiền tiến lộ tiểu học anh ngữ

Hôi cô nương

Nhĩ giác đắc nhĩ hiện tại sinh hoạt hạnh phúc mạ? Khai tâm mạ?······

Tiên liễu giải tha đích nhất ta tập quán hòa hỉ hoan đích đông tây, tái phóng vấn

Học tập phát đẩu đích na cá tiểu hài cách lâm đồng thoại lí hữu
Vấn đề nhất: Tại biệt nhân đô vi khủng phố đích cố sự hách đắc hồn thân phát đẩu đích thời hầu, nhĩ tâm lí thị thập ma cảm giác? Thảng nhược nhĩ chân đích bất hại phạ, na ma, nhĩ thấu trứ nhân đôi thính cố sự thị thập ma cảm giác? Hảo ngoạn, hoàn thị huyễn diệu?
Vấn đề nhị: Thị thập ma kích phát nhĩ độc tự nhất nhân đạp thượng tầm trảo khủng phố, học tập phát đẩu giá nhất lệnh nhân phí giải đích lộ đồ? Nhĩ chân đích na ma hữu tự tín khả dĩ bằng tá giá cá lai đạt đáo vị lai nhân sinh đích huy hoàng mạ?
Vấn đề tam: Tại thành bảo lí, hòa yêu ma môn đổ tiền, hòa ác ma môn đấu trí đấu dũng, khán trứ giá ta sửu lậu đích hung tàn đích phi nhân, nhĩ thị cường tác trấn định, hoàn thị chân đích một hữu cảm giác?
Vấn đề tứ: Doanh đắc liễu công chủ, thị cá bình dân đô hội kích động đích nan dĩ tự chế, nhĩ vi thập ma bất hội kích động? Phản nhi bị nhất bồn lãnh thủy gia tiểu ngư giáo nhĩ phẩm thường liễu thập ma thị phát đẩu, tòng na dĩ hậu, nhĩ thị bất thị hoàn hội hữu dũng khí tái khứ diện đối na ta khủng phố ni?

OK, tứ cá vấn đề hữu liễu, tân khổ a ~!~!~!~!~~~ hãn

Thải phóng nhĩ đích bằng hữu

Tổng dĩ vi cao tam đích học tỷ, học trường môn khẳng định bất hảo tiếp xúc, đẳng ngã lai thải phóng liễu cao đích dương chính đào học trường tài phát hiện, nguyên lai tha môn đô thị ngận bình dịch cận nhân đích. Tại hưu tức đích thời hầu, tha tễ xuất liễu nhất điểm thời gian, nhượng ngã thải phóng. Ngã môn tại khinh tùng đích phân vi trung tiến hành liễu nhất thứ du khoái đích đối thoại: Ký giả ( dĩ hạ giản xưng Z ): Nhĩ tại tái tiền tố liễu thập ma chuẩn bị mạ? Dương chính đào ( dĩ hạ giản xưng Y ): Tựu thị tại tái tiền luyện tập liễu nhất hạ. Z: Khai thủy bỉ tái thời thị thập ma dạng đích tâm tình ni? Y: Bào 100 mễ thời bỉ giác khẩn trương, khiêu cao tựu một thập ma cảm giác liễu. Z: Tại tri đạo thành hữu thập ma cảm tưởng ni? Y: Cảm giác 100 mễ đích thất ngộ, khiêu cao hoàn hành. Z: Nhĩ đối thượng thứ 100 mễ đích thành tích thị phủ mãn ý? Y: Bất mãn ý, bào đáo 80 mễ tả hữu cước uy liễu nhất hạ. Z: Tại bỉ tái tối nhượng nhĩ cảm động đích thị thập ma nha? Y: Đương nhiên thị đồng học môn đích gia du, trợ uy nha! Z: Nhĩ tưởng đối cao nhất đích đồng học môn thuyết thập ma mạ? Y: Đương nhiên, hi vọng đồng học môn gia du, phát huy tự kỷ đích tối hảo bình. Z: Cao tam đích học tập giá ma khẩn trương, nhĩ hoàn hữu thời gian chuẩn bị giáo vận hội hạng mục mạ? Y: Học giáo khẳng định hội tùy tiện luyện nhất hạ. Tựu giá dạng, ngã môn đích thải phóng tại thượng khóa linh trung kết thúc. Tại giá lí, ngã yếu cảm tạ học trường đối ngã công tác đích chi trì. Dã hi vọng học trường tại giáo vận hội trung đoạt quan, tịnh thả việt chiến việt dũng, tại cao khảo thời kim đề danh. Cao nhất ( 6 ) ban

Giáo trường, nâm hảo, ngã thị quảng bá trạm đích ký giả, ngã giác đắc, giá thứ hoạt động bất cận cận thị hạ đạt mệnh lệnh, nhi thị nhu yếu gia trường hòa học sinh đích chi trì, tịnh thả đối vu hấp yên đích nhân cấp dư chính xác đích chỉ đạo dữ xử phân, nâm nhận vi ni?

Vấn vấn tha thị như hà học tập đích hữu thập ma đặc thù đích học tập phương pháp bình thời hỉ hoan thập ma
Hữu một hữu thập ma ngẫu tượng chi loại đích hoàn hữu tựu thị giá ta tưởng học kim đô chẩm ma dụng thị bất thị chỉ chú trọng học tập chỉ đương
Mỗi niên đô đương tỉnh tam hảo sinh thị bất thị cảm giác bỉ kỳ tha đồng học hữu diện tử cảm giác cao nhân nhất đẳng
Phản chính vấn vấn tha thải phóng tha dã bất tựu thị đột xuất tha đích học tập ngận hảo giá ta đích đa giảng ta ưu điểm ba

Ký giả tại mỗi thứ thải phóng chi tiền, nhất định yếu hữu chuẩn bị, chuẩn bị đắc việt sung phân, thải phóng thành công đích bả ác việt đại.

Thủ tiên, nhĩ ứng đương lộng thanh sở thải phóng đối tượng đích sự tích đặc điểm thị thập ma, nhĩ báo đạo đích trọng điểm hựu thị thập ma.
Kỳ thứ, nhĩ nhu yếu chưởng ác nhất ta cơ bổn tình huống, dã tựu thị hữu quan thải phóng đối tượng đích tài liêu.
Tái thứ, nhĩ khả dĩ liễu giải nhất hạ thải phóng đối tượng đích tính cách ái hảo, trảo xuất nhất ta tha ( tha ) cảm hưng thú đích thoại đề. Giá dạng, thải phóng đích thời hầu, tha ( tha ) hội giác đắc nhĩ ngận lý giải tha ( tha ), tựu nguyện ý đồng nhĩ thuyết tâm lí thoại, giá thị ngận trọng yếu đích.

Nhĩ bất phương thí thí khán. Tố hảo liễu thải phóng tiền đích chuẩn bị, tựu hội hữu hứa đa thoại vấn thải phóng đối tượng đích. Một hữu thoại vấn, na tựu thị một hữu tố hảo thải phóng tiền đích chuẩn bị.
Thải phóng nhậm hà nhất cá nhân, đệ nhất kiện nhu yếu tố đích sự tình, tựu thị thủ đắc đối phương đích tín nhậm hòa hảo cảm. Tố bất đáo giá nhất điểm, nhĩ ngận nan thải phóng đáo tối hữu giới trị đích tài liêu. Nhân vi, giá ta tài liêu đô tại thải phóng đối tượng đích tâm linh đại môn chi nội, tha tỏa trứ ni, thược thi tại tha thủ lí, thị đả khai hoàn thị tỏa bế, yếu do tha lai quyết định, nhi tha đích quyết định vãng vãng thị căn cư ký giả đích thái độ tố xuất đích.

Thải phóng cảo đích soạn tả 1, đối đáp thức  tức dĩ nhất vấn nhất đáp phương thức  tựu thị dĩ văn tự lai trọng hiện phóng vấn thật huống. 2, văn chương thức  y cư thụ phóng giả đích đáp thoại  trừ khứ trục nhất tác đáp đích ngân tích  lợi dụng chỉnh thiên văn chương tả xuất lai.  dĩ sự kiện xuyến liên, dĩ thời gian vi chủ trục  3, cố sự thức  dĩ cố sự miêu tả đương sự nhân đích kinh lịch. 4, tổng hợp quy nạp thức  lợi dụng đồng nhất vấn đề  tương đa sổ thụ phóng giả đích đáp án  quy nạp tại nhất khởi bỉ giác. Tả tác chú ý sự hạng 1, tả tác thời khả phù bác dụng giản đoản đích cú tử  tịnh “Đoạn lạc phân minh”. 2, tị miễn sử dụng lãnh tích tự. 3, lực cầu tả tác đích cụ thể hóa  tị miễn trừu tượng đích hình dung. 4, đối vu thống kế sổ tự  lực cầu thanh tích minh tước giản thính bạch. 5, tị miễn sử dụng đệ nhất, nhị nhân xưng  nhi tẫn lượng dĩ đệ tam nhân xưng lập tràng  dĩ kỳ khách quan. 6, tất yếu thời  khả dẫn dụng trọng yếu đích nguyên văn hoặc đương sự nhân sở thuyết đích thoại. 7, nhược vấn đề khoảnh ẩn đa vu văn chương tu đổng đắc như hà thủ xá. 8, nhậm hà nhất thiên thải phóng báo đạo giai khả gia nhập cố sự tình tiết  khả lệnh độc giả bất tự giác đắc đích tiến nhập bổn văn trung

Giá cá thải phóng cảo ngận giản đan, đồng học khả dĩ khán khán hiện tại báo khan tạp chí thượng đích đồng loại văn chương

Hữu ta nhất đoạn giản đan đích văn tự, tự thuật nhất hạ tất tu nhĩ môn thải phóng đích địa điểm, thải phóng đích thời gian, thải phóng đích chu vi hoàn cảnh, thậm chí nhĩ môn tại thải phóng tiền đích nhất ta liên hệ đẳng đẳng

Kỳ thật thải phóng tựu thị liêu thiên, na dạng tài hữu cảm giác, quan kiện thị thải phóng hậu nhĩ tại hồi tưởng trung yếu lự xuất tha thuyết đích nhất ta trọng điểm vấn đề hòa đáp án, bỉ như tại ngã môn liêu thiên trung, ngã vấn tha: XXXXXXXXXX vấn đề, tha thuyết:………………………………

Khả năng giá ta vấn đề thị hậu lai tưởng đích, mộc hữu quan hệ, chỉ yếu tha tằng kinh hồi đáp quá, nhĩ hiện tại tái khứ biên tả vấn đề đô khả dĩ

Tưởng nhĩ sở thuyết, liễu giải tri đạo bị thải phóng giả, OK, tha đích hỉ hảo, tha đích sinh hoạt, tha đích tính cách, tha đích gia đình, tha đích học giáo đẳng đẳng

Tối hậu gia nhập nhất đoạn, đối vu bổn thứ thải phóng nhĩ đích cảm thụ hòa tưởng thuyết đích nhất ta thoại tựu OK liễu