《书戴嵩画牛》文言文停顿划分是什么？

《书戴嵩画牛》文言文使用“/”进行停顿划分如下：

蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤所爱，锦囊/玉轴，常以自随。一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/两股间。今/乃掉尾/而斗，谬矣！”处士/笑而然之。

该停顿划分主要是按照句子的逻辑结构来停顿，不受句子的标点符号的限制。同样的句子在不同的地方逻辑停顿，表达的意思会大相径庭，因此在文言文中朗读停顿划分十分重要，甚至会影响对句子的翻译及理解。

《书戴嵩画牛》文言文停顿划分的重要性及文章启示：

停顿是口语“语言链条”中不可分割的重要组成部分，正如斯坦尼斯拉夫斯基说：“离开说话，语调和停顿本身仍然具有影响听众情绪的力量。”恰如其分的停顿能产生非凡的效果，或突出强调表达内容，或传情更加生动，或创造意境，令人回味想象,它是“无声处”的精彩。

《书戴嵩画牛》此文章告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。