勒索的成功率

全国平均的话大概百分之八十吧，这不可能有准确的数据的

没事，既然是跟你年龄差不多，估计也不会有什么背景的~~还是报警吧，你太高估他们了！！我上中学的时候也被勒索过，后来城管把他们捉了一回，就再也没见着他们了！！~

感情勒索是，被人那这当事人不愿意公开的感情方面事，进行勒索，情感勒索是，例如朋友，亲人或家人，为了利益，那之间的亲情为代价的勒索（是最让人伤心的），勒索情感是，情感上面的上当受骗，完全是骗局

燕然勒功的解释是：指建立或成就功勋。
燕然勒功的解释是：指建立或成就功勋。拼音是yān rán lè gōng。感情色彩是中性成语。
关于成语燕然勒功的详细内容，我们通过以下几个方面为您介绍：
燕然勒功的成语接龙
燕然勒功、功一美二、二竖为烈、烈火见真金、金波玉液
燕然勒功相关成语
浮收勒索、临崖勒马、敲诈勒索、敲榨勒索、悬崖勒马、浮收勒折、勒马悬崖、勒索敲诈、言同勒石、燕燕居息、燕燕于归、莺莺燕燕、燕燕莺莺、功狗功人、功到自然成、不期然而然、然然可可、学然后知不足，教然后之困、自然而然、只知其然，而不知其所以然
燕然勒功相关词语
勒燕然、勒铭燕然、勒功、勒石记功、陈燕燕、燕然石、燕然颂、燕然山、燕然笔、燕然铭、燕然、庵摩勒、鞍勒、贝勒、鞴勒、_勒、勒逼、勒毕、鞭勒、勒兵
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你所说的前三种方法其实都是正规可行的方法，你都可以用。你的顾虑有点不切实际，其实如果用前三种办法结果并不如你想象那样。
告诉老师和家长的话，他们就会联系到对方家长，对其进行相应处理，严重的话会被开除，但最好就是你弟弟和他坐下来协商解决。如果以后还有类似情况，出现一次就告一次，之后勒索你弟弟的那个同学就会明白他对你的行为是要付出代价的，就不会缠着你了。这是目前最佳方案。
如果实在不行的话可以报警，如他被校方开除，但还是缠着你，这样学校就没有权利介入了。报警的话他就会进少管所，这对他也是一个教训。当然如果你跟他说明你父亲认识派出所所长，可以随时把他抓进去，对他可能也会起一定震慑作用。
这是对付学校里学生以大欺小的最佳办法。暴力解决是不提倡的，这对受害者本身也不好。
然后就是为防止类似事件再次发生，建议不要单独活动，人多的话对方也就不会主动来惹事了。尤其上学放学的时候。

一、小学生勒索同班同学怎么处理
1、小学生勒索同班同学怎么处理，需要根据实际情况进行处理。具体如下：
（1）如果该学生敲诈勒索时不满十六周岁，其行为不构成犯罪，可按照治安案件处理；
（2）如果该学生敲诈勒索时已满十六周岁，要看数额、次数是多少。如果数额较大或者多次敲诈勒索，构成敲诈勒索罪。量刑要看具体情节。犯罪时不满十八周岁的，依法应当从宽处罚。
2、法律依据：《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条
盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较重的，处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。
二、敲诈勒索罪的刑事处罚是什么
敲诈勒索公私财物，数额较大或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。

你所说的前三种方法其实都是正规可行的方法，你都可以用。你的顾虑有点不切实际，其实如果用前三种办法结果并不如你想象那样。

告诉老师和家长的话，他们就会联系到对方家长，对其进行相应处理，严重的话会被开除，但最好就是你弟弟和他坐下来协商解决。如果以后还有类似情况，出现一次就告一次，之后勒索你弟弟的那个同学就会明白他对你的行为是要付出代价的，就不会缠着你了。这是目前最佳方案。

如果实在不行的话可以报警，如他被校方开除，但还是缠着你，这样学校就没有权利介入了。报警的话他就会进少管所，这对他也是一个教训。当然如果你跟他说明你父亲认识派出所所长，可以随时把他抓进去，对他可能也会起一定震慑作用。

这是对付学校里学生以大欺小的最佳办法。暴力解决是不提倡的，这对受害者本身也不好。

然后就是为防止类似事件再次发生，建议不要单独活动，人多的话对方也就不会主动来惹事了。尤其上学放学的时候。

雕刻的意思～勒功是勒石记功……

　　燕然勒功，成语读音为：yān rán lè gōng。意思是指建立或成就功勋。燕然：山名，即今蒙古国境内之杭爱山。勒：雕刻。勒功：把记功文字刻在石上，即刻石记功。

　　成语出自《后汉书》卷二十三《窦融列传·窦宪》。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功。后以“燕然勒功”指把记功文字刻在石上。

　　成语的近义词有：燕然勒石

　　成语造句：

　　1、男子汉应当要有燕然勒功的志气。

　　2、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安。

一般有高、低两档功率，高档就是最高功率。