四季之美评课
提那家四季歌按照季节顺序散纳,秒回农民活动带来收获的愉悦。
按信陵照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦。学习本课,既可以了解一年四季农作物生长和农事活动常识,又能感受辛勤劳动带来的愉悦。
儿歌简介
儿歌最总要的是简单;朗朗上口,如幼时的童谣一般让孩子静静的听,也是一个互动的过程,那什么是儿歌呢?
儿童歌曲是一部针对幼儿的民族主义诗歌。它短小精炼,易于理解。诗歌的内容大多反映了孩子们的生活,传播简单的知识,描述生活场景。歌词往往采用行为策略,很容易上手,节奏也很活跃。你可以唱两个人或唱一个人。儿歌的种类很多,如民歌,作家作品等。
同类型儿歌:
1、一根棍子轻轻弹奏,两双筷子和蹲下。三组讨论。这四名士兵并不害怕。这五滑掘戚位朋友非常强大。
2、小螺丝下,海鸥听到飞翔的翅膀;小螺丝滴落,喷出轻微的聆听;小螺丝滴下来,声音稍微叫了一声;小螺丝滴下来,阿爸快速地听着。坚固的海滩,湛蓝的海水,吹起了螺旋状,而且非常美丽。
评英语课的方法如下:
一、教学目的。这堂课的教学目的明确,教学效果好。
1、学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹,培养了用英语思维的能力;
2、课文阅读教学目标如scanning、skimming都能很好地完成;
3、激发了学生对祖国美好河山的热爱。
二、教学过程和方法。
1、整堂课的教学设计符合高中学生的实际和教学内容的需要,教学各环节过渡自然,从开头Free talk导入课文,通过图片启发提问到Quiz测试,再到词汇Paraphrase和Reading阅读、Dialogue对话、Discussion讨论,完全符合学生认知水平;
2、设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费了不少心思,如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度,并且都是为了一个共同的教学目标。
3、教学方法处处体现以学生为本,如注重对学生的语言只是检测(词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力),讨论时分为上海组、漓江组、香港组、长城组,充分尊重学生意愿和个性差异。
评课的语言如下:
1、这堂课很有意义,听后很受启发。总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。
2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望一下子被调动起来了。
3、教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是,这节课没有明确目标(或目标制订得不合理,形同虚设)。
西游记导读课评课评语如下:
优点:《西游记》是一部章回体长篇小说,共有一百回,其中描写孙悟空的出世到取经前的足足有7章,是名副其实的主角。取经前的猴生经历对孙悟空的性格和价值观的塑造有着非常重要的作用,是十分值得深入学习的部分。
缺点:例如课文中有一些难认的字,其中,许多字在本课尚未列入“会认”的范围,这些字,学生凭借拼音会读即可。课文中有些词句,学生能知其大意即可。教学时注意结合学生头脑中基竖已经建立的孙悟空的形象,将读、想、做等有机结合,让孙悟空最初的形象在学生头脑中鲜明地树立起来。
猴王出世主要内容如下:
《猴王出世》是一篇阅读课文,主要花果山上一块仙石孕育了一只猴子,这只猴子每天快乐地在林间生活,一日,这只石猴与群猴玩耍时,因为敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、聪明机敏、爽朗坦率的特点。
由于本文是是古代白话文,语言很精辟,长短句结合多,读起来比较拗口。虽然《西游记》是古代白话文,但它的语言较现代白话文哪庆握,甚至其他名著的语言风格都有很大不同,语言很精练,古文味很浓,生僻字较多,学生读起来较拗口,难理解。
回顾整个课堂,让我最难忘的有两个地方:难忘之一,介绍完三打的故事后,我及时提问:为什么是三打?你还知道哪些带三字的故事?除了学生说的说明不好打了,很困难了等,其中一个同学这样回答的:“俗话说‘事不过三’,三次就是一个极限了,前两次可以原谅,第三次就绝不能原谅。
白骨精,不死心,前两次很可以原谅,那么第三次就不可原谅,必须要打死。”当然这个答案对于这个问题不太恰当,但是可以看出学生他明白了一些做人做事的原则,相信他也会在学生或者生活上能做到严格要求自己,让自己“事不过差态三”的。我抓住时机总结:有“三”字的故事还有很多,在古典小说中这些故事都有一个共同特点,那就是“一波三折”。
把人物的情感,心里的距离拉大再拉大,故事的情节就产生了,人物的性格就站立起来了,故事的主题就深刻了,这就是古典小说的魅力。如李庆果抓住这个特点,打开人物情感的密码,这就是走进经典的一把钥匙。你还知道哪些与“三”有关的故事吗?生:三气周瑜,三顾茅庐,三借芭蕉扇……
西游记导读课评课评语如下:
优点:《西游记》是一部章回体长篇小说,共有一百回,其中描写孙悟空的出世到取经前的足足有7章,是名副其实的主角。取经前的猴生经历对孙悟空的性格和价值观的塑造有着非常重要的作用,是十分值得深入学习的部分。
缺点:例如课文中有一些难认的字,其中,许多字在本课尚未列入“会认”的范围,这些字,学生凭借拼音会读即可。课文中有些词句,学生能知其大意即可。教学时注意结合学生头脑中基竖已经建立的孙悟空的形象,将读、想、做等有机结合,让孙悟空最初的形象在学生头脑中鲜明地树立起来。
猴王出世主要内容如下:
《猴王出世》是一篇阅读课文,主要花果山上一块仙石孕育了一只猴子,这只猴子每天快乐地在林间生活,一日,这只石猴与群猴玩耍时,因为敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、聪明机敏、爽朗坦率的特点。
由于本文是是古代白话文,语言很精辟,长短句结合多,读起来比较拗口。虽然《西游记》是古代白话文,但它的语言较现代白话文哪庆握,甚至其他名著的语言风格都有很大不同,语言很精练,古文味很浓,生僻字较多,学生读起来较拗口,难理解。
回顾整个课堂,让我最难忘的有两个地方:难忘之一,介绍完三打的故事后,我及时提问:为什么是三打?你还知道哪些带三字的故事?除了学生说的说明不好打了,很困难了等,其中一个同学这样回答的:“俗话说‘事不过三’,三次就是一个极限了,前两次可以原谅,第三次就绝不能原谅。
白骨精,不死心,前两次很可以原谅,那么第三次就不可原谅,必须要打死。”当然这个答案对于这个问题不太恰当,但是可以看出学生他明白了一些做人做事的原则,相信他也会在学生或者生活上能做到严格要求自己,让自己“事不过差态三”的。我抓住时机总结:有“三”字的故事还有很多,在古典小说中这些故事都有一个共同特点,那就是“一波三折”。
把人物的情感,心里的距离拉大再拉大,故事的情节就产生了,人物的性格就站立起来了,故事的主题就深刻了,这就是古典小说的魅力。如李庆果抓住这个特点,打开人物情感的密码,这就是走进经典的一把钥匙。你还知道哪些与“三”有关的故事吗?生:三气周瑜,三顾茅庐,三借芭蕉扇……
如下:
1、这次活动圆满成功,开拓孩子们视野,增强孩子们自信。
2、通过这次艺术活动,我们了解到了咱们学校真的有非常丰富的业余生活。能够起到孩子全面发展的督促的作用,看到老师辛苦的教导孩子们学习舞蹈,歌唱什么之类的,我们感觉非常的欣慰,也感觉孩子童年非常的欢乐,没有一点遗憾。老师辛苦了。
3、再接再厉,更上一层楼或者继续努力。
4、你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。
5、谢谢老师给予xxx这么高的评价,这学期xxx在老师的帮助和指导下得到了锻炼和提高,尤其绘画和手工有了很大的突破。孩子的手脑协调能力也显著提高。
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实。
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语是指作说明或讲解用的话。那什么样的评语才好的评语呢?下面是我收集整理的评语,欢迎阅读与收藏。
教师听评课评语 篇11、课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。
2、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。
3、教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。
4、对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。
5、对课程内容娴熟,运用自如。
6、教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。
7、教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。
8、教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。
9、教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。
10、对问题的阐述深入浅出,有启发性。
教师听评课评语 篇21、
(1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维,
促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生 主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的“三 维目标”;
(2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较 扎实
(3)建议:
①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏;
②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;
③备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。
2、
(1)引课能跟生活实际相结合,引发学生讨论,激发学生学习兴趣并培养学生 合作精神;
(2)能创设例情景,引发学生思考讨论,促进师生互动,但应留有充分的时间 让学生动手、动脑,训练基本技能及培养学生的思维能力;
(3)教学设计思路较清晰,教学目标能体现课程标准的“三维目标”;
(4)这是一节整合课,应充分利用网络的优势实现师生互动,成果分享,培养 学生分析数据的能力,在这一点上老师还应加强;
(5)较成功的一节课。
3、
(1)能利用网络优势培养学生搜集资料的能力;
(2)教学设计思路清晰,但实施呈现传统化,如能创设例情景,但没有引发同 学讨论思维,课堂氛围不够浓厚,教学效果不佳;
(3)应注意培养学生分析资料(问题)和总结归纳资料(解决问题的能力)。
4、
(1)应教会学生如何容易处理数据,如何从数据中发现结论(规律);
(2)本节课实际上不需要利用网络教学,只需要引用多媒体课件就足矣;
(3)应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点),注意控制课堂节 奏、语言节奏)
(4)课堂教学方式较传统,希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。
5、
(1)能通过创设例情景,激发学生的求知欲;
(2)能利用课件直观解决教学中的“难点”;
(3)能通过听、说、读、写训练学生学习外语的基本技能;
(4)教学思路较清晰,教学效果尚可,但应充分调动学生学习的主动性、积极 性,特别应鼓励学生大胆发言、讨论,引导学生参与课堂教学,充分体现 学生的主体性;
(5)能合理使用现代教育技术手段辅助教学; (录音→录像片段)→资料库
6、
(1)能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能;
(2)能利用例、练习引发学生思考、发言,促进师生互动,提高学生学习的主 动性;
(3)应大胆引导学生讨论,活跃课堂气氛,激发学生的求知欲; (4)教学基本技能及教学艺术(表现力等)有待培养、提高;
(5)教学设计思路基本合理,但应从“三维目标”的实现加以完善、补充,另 注意现代教育技术手段的合理运用。
7、
(1)教学基本功尚可,能利用对话,播放录音,观看录像片断、图片等训练学生的基本技能(听、说、读、写);
(2)教学方式较传统化,特别是课堂的语言氛围有待改进(教师汉语较多),师生互动、生生互动环节有待加强(应让学生主动、思考、讨论),还有过早 归考点内容;
(3)本节课使用了较先进的教学手段(网络教学),但效果并不比其它教学效果明显(多媒体、语音室),能否算整合课?
8、
(1)能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练;
(2)能充分利用多媒体展示有关资料,使学生直观感受学习内容;
(3)能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力,以及分享成果,获得成功喜悦的情感、态度,并促进师生互动,提高课堂效率;
(4)建议:在现代化教学中,还应注意充分发挥教师的语言,肢体动作等情感艺术,加强师生交流,活跃课堂气氛,以提高课堂教学质量。
9、
(1)本节课的一大亮点:学生主持分组抢答活动,促进生生互动,激发学生学习的主动性和积极性,并采用激励式评价活跃课堂氛围,让学生溶入课堂教学中,体现学生的主体地位;
(2)能合理使用多媒体辅助教学,使学生直观感受与课本内容相关的知识(“亲身”体验);
(3)教学设计能大胆突破传统教学模式,力求达到“三维”目标的要求,教学过程课堂氛围生动,活跃轻松(教师的表情亲近感)教学效果总体良好;
(4)体会:利用例贯穿于英语教学中,确实能提高学生学习的乐趣及掌握学习英语的基本技能。
10、
(1)能合理利用多媒体进行“直观”教学;
(2)能拓宽课本内容,扩大学生的.知识面;
(3)能创设思维,引发学生思考、讨论、发表个人观点;
(4)教学设计较传统,虽然达到培养学生听、说、读等技能,但课堂气氛不够活跃,学生学习主动性不够,影响教学效果;
(5)教学的艺术性有待加强(如讲课的“激情”)。
11、
(1)教学设计思路总体上较清晰,能通过创设例情景,学生探究实验及“活动”等促进师生互动,活跃课堂气氛;引发学生思维,培养创新能力;分析讨论数据处理,培养学生分析例的能力等以实现“三维教学目标”;
(2)教学语言需进一步简炼,节奏感需进一步增强,课堂把握能力、组织能力需进一步重炼。
12、
(1)能创设例情景,引发学生思考,培养学生思维能力,促进师生互动,活跃课堂气氛,提高课堂教学效果;
(2)能通过物理学史的教学,引发学生学习物理的兴趣;
(3)能自然介绍研究物理规律的方法,并直接应用到课堂教学中;
(4)能利用分组实验培养学生的探究能力和科学的态度,团结协作的精神,以及分析数据的能力;
(5)建议:注意语速、节奏以及过渡性语言(数学的逻辑);让学生充足的时间发表意见;
(6)课堂容量较大;
(7)注意板书;
(8)小游戏→亲身体验(与实际相结合)→调查研究→研究性学习课题
13、
(1)能利用课件展示示意图、实验过程进行直观教学,较好突破教学中的一些难点;
(2)能利用点拔引导学生回顾学过的知识,提高复习的效果;
(3)教学设计思路较清晰,能系统复习本节课的内容,并能与考纲中的考点紧密联系,针对性较强;
(4)建议:
①板书;
②引导学生做笔记;
③教学节奏感的控制(“激情”);
④注意答案播放时机的控制;
⑤多“靠近”学生,加强交流沟通,提高教学效果。
14、
(1)授课“激情”不足,节奏感不强,导致课堂氛围不够活跃;
(2)教学方式较传统,应利用例引发同学思考、讨论,活跃同学思维,提高课 堂教学效果。
15、
(1)能借助多媒体播放电视片段,使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方便之门”;
(2)能利用例引发学生思考,培养学生思维能力,但应留较充足的时间让学生思考,并引发讨论、鼓励学生主动发言,积极参与课堂教学,从而提高课堂教学效果;
(3)教学设计思路尚可,在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握,教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计,以达到较好的课堂教学效果;
(4)注意板书,并教会学生如何做笔记,培养学生良好的学习习惯。
16、
(1)教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的;
(2)本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、评价的课堂模式,达到“三维目标”的要求;
(3)倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与课堂教学,充分发挥学生的互动性,则是一节很成功的课;
(4)板书。
评课的评法如下:
1、扎实:一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学含颤习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。
2、充实:一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。
3、丰实:纯野一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。
4、平实:一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课。不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。
5、真实:做到了以上几点,这种课应该是一堂有待完善的课。它不可能十全十美,它应该是真实的、不粉饰的、值得反思的、可以重建的课。只要是真实的,就是有缺憾的。有缺憾恰恰是真实的指标。这种课可以称为真实的课。
五实并不是一个完善的评价标准,但是教师在追求五实的过程中提高了专业化水平,心胸也博大起来了,同谈裤败时享受到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验。
万能评课用语:
1、这堂课很有意义,听后很受启发。总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。
2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望一下子被调动起来了。
3、教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是,这节课没有明确目标(或目标制订得不合理,形同虚设)。
- 1公嚼带,使公子牛焉。公子仆,折公二齿的故事
- 2迈克尔杰克逊从艺30周年演唱会有哪些明星参加?
- 3刀剑英雄新手怎么赚钱
- 4网络会对人造成哪些危害?
- 5君生我未生那首诗是什么意思
- 6有没主角随身携带空间的小说 要男主的
- 7意大利语和西班牙语学哪个更好?
- 8高中课本中离骚书下注释
- 9《口译》是什么?
- 10"花开无声"为话题写文章,怎样立意
- 11我真实的感情故事
- 12我想学单片机,但没什么基础,应该看些什么书呢?
- 13凉宫春日的忧郁!
- 14最新最好看的国产港产电视剧有那些?
- 15噬魂师中姐姐是谁
- 16百家姓中“毕”姓在第几位?
- 17斗罗大陆每个魂环承受的极限年份是多少?
- 18鲁宾逊漂流记口讲
- 19【灵隐寺僧某,以茶得名】【手自烹进,冀得称誉】的译文
- 20城市猎人里那个搜查官在戏里叫什么啊》
- 21帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;到字余曰灵均的注释
- 22丑奴儿.书博山道中壁
- 23如何快速记俄语单词?
- 24古代银票上的“灯下不付钱”是什么意思?
- 25歌手在录音室里录歌时为什么戴耳机?是想听到自己的声音吗?
- 26与"言"字有关的成语或俗语
- 27天龙八部内容
- 28小说中用剑搏斗和紧身格斗如何写?
- 29求月出云的《凤隐天下》(原名:一品废妻) 完整版 谢谢
- 30写一篇打乒乓球的感悟
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 安康小学三年级下册英语
- 安溪三年级英语歌
- 安阳三年级英语跟读软件
- 爱英语的小鹿三年级
- 阿姨英语三年级作文范文
- 爱作业英语三年级上册
- 哀子老师教三年级英语
- abcsong三年级英语歌曲
- 安徽三年级教育英语
- 艾米英语三年级下册
- 艾米英语三年级上册
- 安徽三年级英语怎么学
- abcsong英语歌三年级
- 安徽淮南英语三年级下册
- 爱诺教育三年级英语
- 安徽芜湖三年级上册英语
- 安徽小学三年级英语人教版
- ABC三年级英语字母歌
- 哎呦的英语三年级
- abc三年级英语人教版上册
- 澳洲小学三年级英语下册
- abc跟读英语三年级下册
- 爱国的英语短文三年级
- 安徽三年级英语如何学好
- abcc的词语 三年级英语
- 鞍山小学三年级上册英语
- at the zoo三年级英语
- 爱好怎么读英语三年级
- 阿曼达三年级英语上册
- 爱国英语晨读小学三年级
- 八年级下册英语听力鳄鱼
- 八年级下册英语听力外研社
- 八年级下册报纸28期听力
- 八年级下册英语听单词听力
- 八年级下册10单元sb听力
- 八年级下册英语月考卷听力
- 八年级下册英语听力专项
- 八年级下册六单元听力翻译
- 八年级金牌教练英语下册听力
- 八年级下册快捷英语听力
- 八年级下册英语听力册子
- 八年级下册听力测试卷
- 八年级英语下册期末听力录音
- 八年级英语下册期中听力
- 北京版四年级英语下册听力
- 八年级下册英语新听力原文
- 八年级下册英语试卷的听力
- 八年级下册英语课听力
- 八年级科普版英语下册听力
- 八年级下册英语本土卷听力
- 八年级下册重庆英语听力
- 八年级下册b卷狂练听力
- 八年级下册英语试卷加听力
- 八年级下册英语冀教听力
- 八年级下册英语全练听力
- 八年级下册英语听力6
- 八年级下册英语人教版课本听力
- 八年级下册98页听力翻译
- 八年级下册英语半期听力
- 八年级下册外研社英语听力
- 唱快板戏
- 曹吾说书
- 曹云金于谦李菁相声大全
- 醋溜大鼓歌曲
- 春叔说书
- 曹云金为相声有多付出
- 成名之法相声刘冀
- 超星阅读用相声演绎
- 纯音乐免费铃声在线下载
- 昌乐县北岩镇南音综合商店
- 常德大鼓韩先亮
- 唱淮海琴书
- 滁州全椒大鼓
- 出名的二人相声
- 初中校园搞笑相声
- 常州大鼓米线
- 苍南渔鼓唱桐诗百岁诗
- 陈映洁的相声
- 滁州德云社相声
- 常家相声传承
- 炒鸡搞笑的相声
- 超星尔雅相声答案2019
- 陈大伟的二人转
- 陈老师相声馆
- 沧州文庙民间大鼓表演
- 楚清音和秦立
- 崔涛二人转照片
- 程野二人转事业一般般
- 传统相声刮脸
- 从观前街出发去听评书
- 打童谣儿歌手抄报内容
- 大公鸡歌曲儿歌mp3
- 抖音英文儿歌单词大全
- 当下抖音的儿歌有哪些歌
- 调皮猴子的小妙招儿歌
- 带拼音注解的儿歌童谣
- 读童谣儿歌的收获和感受
- 大班吹泡泡儿歌欣赏
- 动画片久久英语儿歌
- 大小多少数量词编儿歌
- 动物主题儿歌演讲稿三分钟
- 大树妈妈儿歌的情感歌曲
- 动感儿歌最火
- 带有小火车的儿歌
- 大树长得高高儿歌原唱
- 大家都是中国人儿歌拼音版
- 灯的英文儿歌有哪些歌曲
- 蛋糕叉儿歌
- 大家都说普通话儿歌大全
- 大二班的小乌鸦爱妈妈儿歌
- 弹唱简谱儿歌简单易懂教学
- 读了姓氏歌我也会编儿歌了
- 大话西游的儿歌
- 大西瓜粤语儿歌的特点
- 邓紫棋歌曲简谱儿歌钢琴
- 大树妈妈钢琴简谱儿歌书
- 大宝贝真可爱真棒儿歌
- 大班简单幼儿舞儿歌
- 咚鼓儿歌
- 端午节的儿歌童谣幼儿园
- 儿童启蒙英语故事在哪里学
- 儿童启蒙英语先学什么语言
- 儿童启蒙歌英语怎么说
- 儿童中文启蒙英语读物推荐
- 儿童启蒙英语动悉悉画片
- 儿童启蒙英语口语方法总结
- 儿童启蒙先学英语还是拼音
- 儿歌如何给孩子做英语启蒙
- 儿童真人英语启蒙剧目大全
- 儿童启蒙英语软件比较好
- 儿童学英语启蒙家庭称呼歌
- 儿童启蒙英语早教认识颜色
- 儿童启蒙英语单词摘抄学习
- 儿童真人英语启蒙剧推荐
- 儿童启蒙英语可打印的软件
- 儿童益智早教启蒙英语颜色
- 儿童启蒙英语听力听多久
- 儿童早教英语启蒙小苹果
- 儿童启蒙英语课怎么上
- 儿童早教英语启蒙儿歌family
- 儿童启蒙英语口语外教
- 儿童启蒙英语文具单词大全
- 儿童早教英语启蒙儿歌多多
- eva的英语启蒙课堂是什么
- 恩恩英语启蒙怎么样
- 儿童启蒙英语动物王国音频
- 儿童学英语单词启蒙鼻子
- 儿童启蒙英语儿歌单词大全
- 儿童节家庭英语启蒙推荐
- 二周岁小孩英语启蒙
- 富贵有馀相声
- 封箱儿徒爱徒相声
- 樊丁说书
- 防骗的相声
- 非遗相声新闻发布会
- 凡人修仙传拳头说书27
- 封神演义评书单田芳114
- 福州著名相声
- 丰台相声乐园
- 放电影评书
- 方清平经典相声完整版合集
- 番茄免费听评书小说
- 非一班爱情相声
- 福安评书完整版
- 父子是相声演员
- 付强石富宽相声完整版
- 饭桌前的相声
- 发扬烟墩大鼓文化
- 方清平于谦相声大全
- 飞龙传2|集琴书
- 冯宝华佟守本相声
- 范伟演的二人转包公赔情
- 饭店爆笑相声
- 富二代相声大全
- 樊大哥评书
- 付费音频评书免费听
- 福建南音的曲目分为
- 方清平被毙掉的春节相声
- 父亲教子相声
- 方百里哈农钢琴书
- 高二英语复习资料
- 国外口语学习网站
- 高一英语考试题
- 广州英语培训学校
- 高中数学一对一辅导
- 高中英语作文开头结尾
- 谷芽小台
- 高一几何学习
- 鬼吹灯1 天下霸唱
- 故事书大全阅读(6~12岁)
- 故事大全小熊熊
- 高淮亮刘兰芳评书
- 高中英语作文高级词汇
- 高中英语培训学校
- 关于学习英语的方法
- 高三语文课程
- 格林童话故事巫句
- 各式各样的交通工具
- 高一知识总结
- 故乡黑龙江
- 国际少儿剑桥英语
- 高中数学必考
- 国语哆啦a梦 第二季
- 高一化学官能团
- 高中英语时态
- 感冒季
- 肝病课堂
- 工作生活英语作文
- 鼓励自己
- 高一英语知识点大全
- 孩子的学习积极性如何培养
- 荒野求生女主
- 黄山旅游门票
- 怀孕左小腹偶尔有隐痛
- 哈利波特1国语版在线观看
- 河北梆子阅读
- 河北涞水天气
- 回你歌曲
- 黄梅戏音乐下载
- 活死人之乡
- 华东政法大学附属中学
- 邯郸亚太世纪花园二手房
- 会说话的汤姆猫儿歌动画片
- 欢乐女神纯音乐
- 韩干画马
- 哈利10厘米儿歌
- 好听的爱情歌曲大全100首
- 好声音开播时间
- 怀念过去的唯美句子
- 胡适纪念馆
- 华佗与关羽
- 花似烟情柳似心免费全文阅读
- 红楼梦林黛玉评价800字
- 火影之神级云隐
- 海棠功效
- 海上钢琴师人生感悟
- 黑荞麦和白荞麦有什么不同
- 哄孩子睡觉的故事长篇
- 弘一法师名言名句凡是你想控制的
- 会认字的虫子作文300字
- 假货的相声
- 贾玲和孙越相声
- 给播放的评书
- 讲火影的相声
- 君臣斗评书谁讲得最好
- 简短校园相声
- 京东大鼓送7l
- 江汉渔鼓悲腔
- 济公传完整版评书
- 积极向上双人相声剧本大全
- 给我来段评书单田芳
- 久诚却在玩草丛二人转
- 吉他清音演奏
- 胶东大鼓手抄报花边大全
- 贾玲说相声
- 今年新春相声
- 姜昆相声评论
- 京剧大鼓评书
- 今夜谁来说相声李立群
- 绝爱南条晃司音乐
- 姜昆戴志诚早期经典相声
- 经典二人转路边的野花儿
- 金玉和香玉二人转
- 剑来相声
- 急需相声剧本
- 剑三说相声
- 江西渔鼓古文
- 交大博士说相声公交坠江
- 吉忠利跳大神二人转词
- 军训相声大全搞笑
- 快乐心情飘天空儿歌
- 快乐小熊儿歌舞蹈
- 筷子兄弟数字儿歌
- 快乐的一天儿歌小星星
- 昆虫运动会儿歌
- 开封市的餐厅儿歌歌词意思
- 开元寺儿歌
- 可爱的小女孩儿歌曲小苹果
- 嗑儿歌曲原唱文儿
- 快乐小学儿歌歌词
- 快乐崇拜简单版幼儿歌曲
- 课堂学习习惯儿歌小学生
- 夸夸爸爸妈妈儿歌
- 口若悬河贝瓦儿歌
- 可乐绝活儿歌曲
- 快点儿歌是什么歌
- 口字旁贝瓦儿歌
- 看星儿歌伴奏
- 快乐的小螃蟹儿歌舞蹈
- 咖啡你冲不冲洗脑儿歌
- 快带你的宝宝唱儿歌吧英文
- 阔字儿歌
- 可爱小狗一家儿歌歌词
- 快乐能量儿歌
- 快乐的儿歌抖音歌曲
- 看俺老孙好宝贝儿歌原唱
- 客家山上的宝贝儿歌简谱
- 卡拉偶客容祖儿歌单
- 课前律动儿歌文案
- 口琴怎么吹泡泡儿歌
- 霖霖妈妈英语启蒙
- 鲁教版英语九年级三单元2b翻译
- 蓝猫启蒙英语小学
- 临川二中初二英语竞赛
- 蓝猫启蒙英语表
- 乐智早教启蒙英语
- 罗拉老师的启蒙英语
- 莱州市小学3年级英语上
- 老子名言英语启蒙故事
- 亮哥推荐英语启蒙
- 励步启蒙英语 L5开放
- 罗山哪有幼儿英语启蒙
- 蓝猫启蒙英语怎样
- 劳动节英语启蒙怎么
- 泸教版八年级上册英语unit2单词
- 六年级英语翻译英句子
- 蓝迪智慧乐园英语启蒙
- 李娜英语儿歌启蒙
- 临泉一年级学英语的地方
- 六年级英语怎样上课更有趣
- 六年级上册英语2b闽教版意思
- 六年级英语上册29页2b翻译
- 离石有没有启蒙英语
- 临沂小学一年级有英语吗
- LLEN 英语启蒙儿歌早教
- 鲁教版八年级下册英语同步u2
- 六年级英语the earth说课
- 李爱英语启蒙儿歌
- 零基础启蒙英语亲子英语
- 零岁怎么启蒙英语
- 苗阜往王声相声满腹经纶
- 满族出相声名家
- 明礼诚信相声稿
- 马三立相声摔鞋
- 马季康定的相声
- 马季合说的相声
- 免费全免小说书城
- 苗莆王声相声2020
- 磨耳朵评书听后感
- 马三立关于孝母的快板
- 煤矿相声段子
- 马翔腾相声
- 摸大象鼻子相声
- 木刻紫金鐲说唱鼓词本
- 孟鹤堂周九良相声长寿秘诀
- 煤矿安全表演快板
- 马志明的相声能力如何
- 猫耳洞记事相声
- 马三立讲的相声全集完整版
- 孟鹤堂周九良相声说开彪马
- 马季相声开场
- 木板大鼓郭举埋儿
- 明清四大狠人相声
- 孟鹤堂相声借钱
- 马祥占的西河大鼓
- 马季和唐杰忠所有相声
- 沐阳潘延华琴书临洮府7
- 马三立单口相声两巨
- 苗阜换了位搭档说相声
- 苗阜卢鑫二人转
- 暖暖的春天儿歌歌词
- 哪些人喜欢童谣儿歌英语
- 南方巨兽恐龙儿歌
- 拟声的儿歌
- 那个带动画的儿歌
- 你换照片你看嘛儿歌
- 男子吃月饼吃出钻戒儿歌
- 牛听听里面有英文儿歌吗
- 哪首儿歌歌词中有最美的花
- 撚粤語儿歌钢琴伴奏教学
- 你拍一我拍一儿歌小舞蹈
- 哪里有一只可爱的小羊儿歌
- 能补钙的儿歌是
- 你知道那个卡路里的儿歌吗
- 年植树节儿歌
- 男声儿歌
- 男女唱的九儿歌曲
- 女声开心儿歌全部歌曲大全
- 男生幼儿园中班儿歌大全
- 能干的小手儿歌
- 女婴儿歌曲大全
- 拿日本话唱爸爸去哪儿歌
- 能快速学唱儿歌吗英语翻译
- 宁的拼音儿歌77字怎么写
- 嗯儿歌1929不出手
- 那个眼睛的英文儿歌启蒙
- 男人怎么唱好儿歌给女人听
- 你是我的小小梦想儿歌
- 哪吒儿歌谁唱的
- 囡囡小剧场哈利儿歌泥娃娃
- 欧亨利短篇小说简写
- 偶尔不做梦作者小说
- overlord小说最新章
- 欧阳公子全文番外
- 欧洲情人电子书
- overload小说日文
- 欧亨利的作品小说题目
- oracle导出文本
- 偶像梦幻祭官方小说泉真
- omega万人迷小说推荐
- 欧阳幕琛小说
- 偶像梅西足球小说
- ooc注意小说
- 欧亨利式小说结尾作用
- 欧享利短篇小说taxt
- 偶像学园鱼儿浅浅小说
- office有妖气
- 欧阳徐梦洁免费阅读小说
- 欧美反谍小说
- ou中文免费小说阅读网
- 欧阳国伟为主人公的小说
- 欧丫gl小说云
- 偶像练习生小说恋爱
- 欧美肥白老妇图片小说
- 欧亨利小说概括10篇英文
- 欧阳克和穆念慈情缘小说
- 欧豪的小说
- 欧亨利短篇小说话剧
- 欧亨利的小说代表作有
- o变a小说
- 培养小学生英语写作的意义
- 培养小学生的英语语言
- 培养小学生英语写作能力
- 盘点小学生的故事英语
- 平板学英语小学生
- 盘点小学生搞笑台词英语
- 乒乓球英语作文小学生
- 培养小学生英语学习兴趣
- 普通小学生英语口语
- 盘点好的小学生英语
- 盘点小学生的神仙作文英语
- 普通小学生英语怎么学好
- 培养小学生的英语口语能力
- 爬山的英语作文小学生
- 培养小学生学习英语兴趣
- 培养小学生英语思维
- 培养高效小学生英语
- 培养小学生英语兴趣
- 培养小学生学习英语的兴趣
- 盘点小学生的睡姿英语
- pep小学生英语
- 盘点小学生爆笑作文英语
- 盘点各国的小学生英语
- 培养小学生英语语音意识
- 拼音字母gk的儿歌
- 拼搏的过程英语小学生
- pig的英语介绍小学生
- 培养小学生的英语学习能力
- 胖鹅和瘦鹅儿歌歌曲原唱
- 培养小学生英语口语交际
- 清音幽韵0258
- 全部三国演义袁阔成评书
- 祁东渔鼓木叉记二季
- 琴书刘二狗
- 祁东县渔鼓戏大全
- 清音悦锦时
- 群星相声春晚
- 琴书恶僧传01
- 琴书8部呼延云飞走马4
- 奇志大兵相声大赛喜丧
- 琴书小五女拜寿第四集
- 清音十二弦
- 前辈相声演员
- 秦霄贤何九华相声专场
- 清音拍照
- 泉州南音伴奏带歌曲
- 乔杉张小斐二人转
- 群口相声剧
- 秦兵跟苏总小说书名
- 秦桑曲快板段
- 清华相声大赛
- 裘英俊赵旭相声
- 七岁红二人转大西厢
- 祁东渔鼓周建
- 琴书杨二爷全五集
- 琴书张文举
- 期末汇演相声
- 琴书梁山伯与祝英台
- 群口相声大王
- 清音菩提古筝版国乐
- 如意电视剧在线观看
- 入睡后深度睡眠一般是在什么时候
- 人教版初一下册英语笔记
- 荣放汽车
- rty
- 人生的四大幸福是什么
- 如何活的更幸运
- 如何劝离婚的女人
- 燃尽浪漫
- 如何录制情感电台节目
- 人教版英语书五年级上册
- 任贤齐 在路上
- 日语猫怎么说
- 认知心理学认为
- 人有亡斧者文言文翻译
- 如果有一天我不在了歌曲原唱
- 阮小姐的前夫又来求婚了小说免费在线阅读
- 如何调手机闹钟铃声
- 仁爱版英语八年级上册单词表跟读
- 日本美智子皇后
- 儒林外史周进思维导图梳理
- 日本美白丸
- 入戏之后 时星草
- 饶子龙广场舞心上罗加
- 荣威新能源
- 人际交往八个基本原则
- 肉类英语
- 乳腺有结节会自愈吗
- 人生的道路赞美诗歌
- 人性八大弱点有哪些
- 三年级英语轻松学什么内容
- 三年级英语自然拼读单词宝典
- 三年级上册英语32课笔记
- 三年级英语32页的汉语
- 三年级英语询问别人情况
- 三年级英语吴冰冰人物
- 三年级担心造句英语版
- 三年级必备几样文具呢英语
- 三年级上册的英语字母操
- 三年级英语43页课文朗读
- 上册三年级英语36页跟读
- 三年级下册英语大册听力
- 三年级的英语表达方式
- 三年级英语下册培优扶差
- 苏教版三年级英语晨读音频
- 三年级上英语冀教期末
- 三年级英语上册全部重要点
- 三年级杜喜娟教英语
- 三年级下册英语特色实践作业
- 三年级英语上册下册词语表
- 三年级英语下册don t标识
- 三年级英语衣服和帽子作文
- 三年级英语迎春节话语
- 三年级英语7单元画册内容
- 三年级英语作业反馈话术
- 三年级英语必须掌握的语法
- 三年级英语的第六模块
- 三年级第二学期开学英语
- 三年级上英语52页跟读
- 三年级英语用什么学习工具
- 甜甜的大蘑菇儿歌
- 唐朝朝鲜叫什么
- 唐古的歌曲大全
- 听书软件{喜马拉雅}听书
- 太平洋的奇迹
- 提升自我
- 天秤上升星座是什么座
- 逃嫁太子妃之卿本凶悍
- 天若有情钢琴简谱双手
- 团圆电视剧全集1集
- 天局小说免费阅读
- 跳芭蕾的音乐
- 听儿歌和写字哪个好听点
- 天命赊刀人漫画全集完整版
- 汤姆猫三
- 同门往事电视剧全集
- 天鹅用英语怎么读
- 推荐点好看的电视剧
- 太平洋儿歌拼图之歌
- 推荐初中英语语法书
- 天龙八部之乔峰传高清下载
- 糖醋萝卜的作用与功效
- 天播放儿歌天珠之梦
- 腾讯视频古装剧
- 天全县本土儿歌
- 亭子的儿歌
- 唐三葬
- 团队建设和团队精神
- 天医赘婿
- 天官赐福 在哪里可以看
- 我不会喜欢你陈沧小说
- 我和美女同事经典小说
- 外国毅力小说
- 网游之全系神话
- 完结搞笑小说下载
- 网红的直播生活
- 网游之永恒传说小说
- 我的漂亮妈妈有声小说下载
- 瓦尔登湖下载
- 我的未成年小说
- 万艳录全本下载
- 为什么小说主角都姓顾
- 我的异能悠闲生活奇书
- 王爷他今天也在被怼铅笔小说
- 网王他与她的故事
- 韦连亘白深深小说
- 我吃我自己的醋by独来
- 王愿坚的短篇小说有
- 五年级下册语文电子书翻页
- 网游小说枪神
- 网游之吞神噬魔小说
- 完美世界小说书迷楼
- 王爷和九儿重生的小说
- 我的父亲是全球首富小说
- 我在夜店屈辱的日子电子书下载
- 我曾卑微爱过你小说免费阅读
- 微信阅读电子书
- 我有一本天书古铭小说
- 我的分身儿子小说
- 无限掠美小说下载
- 喜马拉雅有声小说上市公司
- 仙路春秋有声小说没有全集
- 谢家皇后有声书
- 小仙儿有声小说赵梦
- 喜马拉雅的有声书怎么免费听
- 小说变脸有声
- 下乡农村青年有声小说
- 凶兽时代有声小说第138章
- 侠骨武神有声小说
- 想录有声小说需要学习什么
- 熊二播讲的有声音小说
- 寻秦记小说林劲有声
- 星际风暴有声书
- 雪鹰领主有声小说完整版
- 仙侠传奇有声小说
- 喜马拉雅有声小说谍影风云
- 小学三年级优秀作文100篇
- 小说一夜有声小说
- 小混混修仙有声小说
- 小学生学习资源英文有声读物
- 喜马拉雅有声书哪个主播最好听
- 血沙有声小说在线收听
- 小提琴考级七级
- 悬疑故事汇
- 西方史纲50讲
- 小学生有声读物网
- 谢文东有声小说在哪
- 喜马拉雅斗罗有声小说
- 仙君重生有声小说免费
- 玄女经类似有声小说