四年级上册的作文四百字左右
四年级下册我们的理想和我们的梦想作文四百字左右
直应该改成只
古代名人的小时故事(一百字左右)
苏轼二十岁的时候,到京师去科考。有六个自负的举人看不起他,决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷子,一举人提议行酒令,酒令内容必须要引用历史人物和事件,这样就能独吃一盘菜。其余五人轰声叫好。“我先来。”年纪较长的说:“姜子牙渭水钓鱼!”说完捧走了一盘鱼。“秦叔宝长安卖马!”第二位神气的端走了马肉。“苏子卿贝湖牧羊!”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。“张翼德涿县卖肉!”第四个急吼吼的伸手把肉扒了过来。“关云长荆州刮骨!”第五个迫不及待的抢走了骨头。“诸葛亮隆中种菜!”第六个傲慢的端起了最后的一样青菜。菜全部分完了,六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时,苏轼却不慌不忙的吟道:“秦始皇并吞六国!”说完把六盘菜全部端到自己面前,微笑道:“诸位兄台请啊!”六举人呆若木鸡。
读王子童话有感作文三百字左右
读《王子童话》有感
我的妈妈给我买过很多书,其中我最喜欢《王子童话》这本书。这本书是我生日时妈妈送给我的,起先我以为礼物是文具盒,结果是《王子童话》这本书。我说﹕“妈妈,你怎么知道我喜欢这本书啊?”妈妈说:“是吗,那太好了!相信你看了这本书会有很多收获了”。听了妈妈的话,我就迫不及待地读了起来。书中我最喜欢的是纺锤、梭子和缝衣针,因为帮了里面的姑娘很多忙。书里面讲一个国王的儿子要找一个能干又善良的妻子,这个王子不想找一个贫穷的女子,也不想找一个十分富有的女子,他来到一个村子,来打听谁最富有,谁最贫穷。姑娘叫纺锤去把求婚的人找过来,纺锤把王子带来了,姑娘又叫梭子过来,帮她织布,姑娘又拿了缝衣针,让它打扫房间,不一会儿,缝衣针就把房子打扫的像一座小宫殿,王子看到了她,她就是王子一直要找的人。
看完后,我理解了幸福要靠自己去争取,像故事里的姑娘一样,借助纺锤、梭子和缝衣针来实现自己的美好愿望。我喜欢这本书,它能让我明白很多的道理。
我的妈妈给我买过很多书,其中我最喜欢《王子童话》这本书。这本书是我生日时妈妈送给我的,起先我以为礼物是文具盒,结果是《王子童话》这本书。我说﹕“妈妈,你怎么知道我喜欢这本书啊?”妈妈说:“是吗,那太好了!相信你看了这本书会有很多收获了”。听了妈妈的话,我就迫不及待地读了起来。书中我最喜欢的是纺锤、梭子和缝衣针,因为帮了里面的姑娘很多忙。书里面讲一个国王的儿子要找一个能干又善良的妻子,这个王子不想找一个贫穷的女子,也不想找一个十分富有的女子,他来到一个村子,来打听谁最富有,谁最贫穷。姑娘叫纺锤去把求婚的人找过来,纺锤把王子带来了,姑娘又叫梭子过来,帮她织布,姑娘又拿了缝衣针,让它打扫房间,不一会儿,缝衣针就把房子打扫的像一座小宫殿,王子看到了她,她就是王子一直要找的人。
看完后,我理解了幸福要靠自己去争取,像故事里的姑娘一样,借助纺锤、梭子和缝衣针来实现自己的美好愿望。我喜欢这本书,它能让我明白很多的道理。
读王子童话有感作文三百字左右
读《王子童话》有感
我的妈妈给我买过很多书,其中我最喜欢《王子童话》这本书。这本书是我生日时妈妈送给我的,起先我以为礼物是文具盒,结果是《王子童话》这本书。我说﹕“妈妈,你怎么知道我喜欢这本书啊?”妈妈说:“是吗,那太好了!相信你看了这本书会有很多收获了”。听了妈妈的话,我就迫不及待地读了起来。书中我最喜欢的是纺锤、梭子和缝衣针,因为帮了里面的姑娘很多忙。书里面讲一个国王的儿子要找一个能干又善良的妻子,这个王子不想找一个贫穷的女子,也不想找一个十分富有的女子,他来到一个村子,来打听谁最富有,谁最贫穷。姑娘叫纺锤去把求婚的人找过来,纺锤把王子带来了,姑娘又叫梭子过来,帮她织布,姑娘又拿了缝衣针,让它打扫房间,不一会儿,缝衣针就把房子打扫的像一座小宫殿,王子看到了她,她就是王子一直要找的人。
看完后,我理解了幸福要靠自己去争取,像故事里的姑娘一样,借助纺锤、梭子和缝衣针来实现自己的美好愿望。我喜欢这本书,它能让我明白很多的道理。
我的妈妈给我买过很多书,其中我最喜欢《王子童话》这本书。这本书是我生日时妈妈送给我的,起先我以为礼物是文具盒,结果是《王子童话》这本书。我说﹕“妈妈,你怎么知道我喜欢这本书啊?”妈妈说:“是吗,那太好了!相信你看了这本书会有很多收获了”。听了妈妈的话,我就迫不及待地读了起来。书中我最喜欢的是纺锤、梭子和缝衣针,因为帮了里面的姑娘很多忙。书里面讲一个国王的儿子要找一个能干又善良的妻子,这个王子不想找一个贫穷的女子,也不想找一个十分富有的女子,他来到一个村子,来打听谁最富有,谁最贫穷。姑娘叫纺锤去把求婚的人找过来,纺锤把王子带来了,姑娘又叫梭子过来,帮她织布,姑娘又拿了缝衣针,让它打扫房间,不一会儿,缝衣针就把房子打扫的像一座小宫殿,王子看到了她,她就是王子一直要找的人。
看完后,我理解了幸福要靠自己去争取,像故事里的姑娘一样,借助纺锤、梭子和缝衣针来实现自己的美好愿望。我喜欢这本书,它能让我明白很多的道理。
有关动物的感人小故事两百字左右
一位猎人在追杀一只母狼时发现仓惶而逃的母狼一反常态改变方向,向毫无遮挡的山坡上跑去,这一现象使猎人感到很吃惊,这分明是母狼有意暴露自己让猎人射击的行为,这个举止与阴险、狠毒、狡诈的狼来讲是不相符的。猎人举枪把母狼打死了,精明的猎人从母狼反常的行为中分析刚才母狼离开的地方必有小狼崽,果然不出所料,猎人在不远的地方找到了小狼崽。原来母狼为了保护小狼崽故意向山上跑去,以吸引猎人的注意力,以自己的生命换取小狼崽的生命。
四百字左右的故事剧本
胖娘娘和小白兔
2007年10月30日 15:37:00
一个大雪天。
一只小白兔闯进胖娘娘的地窖。
小白兔蹦蹦跳跳跺脚:“雪真大!天真冷!“
小白兔安静下来,东看看,西看看。
小白兔:“肚子真饿,有什么可吃的吗?“
看见篮子们。蹦过去。
小白兔:“里面有什么可吃的吗?“
小白兔趴在一个小篮子边上看:“红红的,圆圆的,有个长尾巴。好吃吗?尝尝吧。“
众山楂:“红红的,圆圆的,有个长尾巴。我们是山楂。“
小白兔拿起一个山楂咬了一口。
小白兔:“啊,真酸!“
小白兔抛下山楂,从篮子旁跳离。
众山楂:“咯咯咯咯!我们是——山楂。山楂真酸!“
小白兔跳到第二个篮子旁。趴在篮子边上往里看。“有红的,有绿的,圆圆的,有个短尾巴,好吃吗?尝尝吧。“
众苹果:“有红的,有绿的,圆圆的,有个短尾巴。我们是苹果。“
小白兔拿起一个苹果咬了一口。
小白兔:“啊,真甜!“
小白兔抛下苹果,从篮子旁跳离。
众苹果:“咯咯咯咯!我们是——苹果。苹果真甜!“
小白兔跳到第三个篮子旁。左转右转,趴在篮子这边看看,看不见,趴在篮子那边看看,看不见,小白兔跳进篮子。
小白兔:“绿绿的,一头大,一头小。好吃吗?尝尝吧。“
众苦瓜:“绿绿的,一头大,一头小。我们是苦瓜。“
小白兔拿起一个苦瓜咬了一口。
小白兔:“啊,真苦!“
小白兔抛下苦瓜,从篮子里跳下。
众苦瓜:“咯咯咯咯!我们是——苦瓜。苦瓜真苦!“
小白兔跳到第四个篮子旁。趴在篮子这边看看,看不见,趴在篮子那边看看,看不见,小白兔跳进篮子。
小白兔:“绿绿的,长长的,一头尖尖的,一头有个小尾巴。好吃吗?尝尝吧。“
众辣椒:“绿绿的,长长的,一头尖尖的,一头有个小尾巴。我们是辣椒。“
小白兔拿起一个辣椒咬了一口。
小白兔抛下辣椒,跳下篮子,跳来跳去。喊:“真辣!真辣!“
众辣椒:“咯咯咯咯!我们是——辣椒。辣椒真辣!“
小白兔辣得到处跑,不停地喊:“真辣!真辣!“
小白兔发现了一个扁扁的大篮子里的胡萝卜。它扑上去。咬了一口又一口。
小白兔:“真好吃啊!真好吃!胡萝卜真好吃!“
众胡萝卜:“咯咯咯咯!我们是胡萝卜。真好吃啊真好吃!胡萝卜真好吃!“
胖娘娘走进地窖。
胖娘娘走到山楂篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的山楂,自言自语:“谁咬了我的山楂?“
胖娘娘左看看,右看看。
胖娘娘自言自语:“谁咬了我的山楂?“
山楂们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的山楂。“
胖娘娘走到苹果篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的苹果,大声说:“谁咬了我的苹果?“
胖娘娘左看看,右看看。
胖娘娘大声:“谁咬了我的苹果?“
苹果们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的苹果。“
胖娘娘走到苦瓜篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的苦瓜,大喊:“谁咬了我的苦瓜?“
胖娘娘左看看,右看看。
胖娘娘大喊:“谁咬了我的苦瓜?“
苦瓜们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的苦瓜。“
胖娘娘走到辣椒篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的辣椒,尖叫起来:“谁咬了我的辣椒?!“
辣椒们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的辣椒。“
胖娘娘围着地窖四处找。她发现了小白兔。
胖娘娘望着小白兔轻轻地说:“原来是只饿坏了的小白兔啊。“
山楂,苹果,苦瓜,辣椒,胡萝卜们一起:“原来是只饿坏了的小白兔啊。“
2007年10月30日 15:37:00
一个大雪天。
一只小白兔闯进胖娘娘的地窖。
小白兔蹦蹦跳跳跺脚:“雪真大!天真冷!“
小白兔安静下来,东看看,西看看。
小白兔:“肚子真饿,有什么可吃的吗?“
看见篮子们。蹦过去。
小白兔:“里面有什么可吃的吗?“
小白兔趴在一个小篮子边上看:“红红的,圆圆的,有个长尾巴。好吃吗?尝尝吧。“
众山楂:“红红的,圆圆的,有个长尾巴。我们是山楂。“
小白兔拿起一个山楂咬了一口。
小白兔:“啊,真酸!“
小白兔抛下山楂,从篮子旁跳离。
众山楂:“咯咯咯咯!我们是——山楂。山楂真酸!“
小白兔跳到第二个篮子旁。趴在篮子边上往里看。“有红的,有绿的,圆圆的,有个短尾巴,好吃吗?尝尝吧。“
众苹果:“有红的,有绿的,圆圆的,有个短尾巴。我们是苹果。“
小白兔拿起一个苹果咬了一口。
小白兔:“啊,真甜!“
小白兔抛下苹果,从篮子旁跳离。
众苹果:“咯咯咯咯!我们是——苹果。苹果真甜!“
小白兔跳到第三个篮子旁。左转右转,趴在篮子这边看看,看不见,趴在篮子那边看看,看不见,小白兔跳进篮子。
小白兔:“绿绿的,一头大,一头小。好吃吗?尝尝吧。“
众苦瓜:“绿绿的,一头大,一头小。我们是苦瓜。“
小白兔拿起一个苦瓜咬了一口。
小白兔:“啊,真苦!“
小白兔抛下苦瓜,从篮子里跳下。
众苦瓜:“咯咯咯咯!我们是——苦瓜。苦瓜真苦!“
小白兔跳到第四个篮子旁。趴在篮子这边看看,看不见,趴在篮子那边看看,看不见,小白兔跳进篮子。
小白兔:“绿绿的,长长的,一头尖尖的,一头有个小尾巴。好吃吗?尝尝吧。“
众辣椒:“绿绿的,长长的,一头尖尖的,一头有个小尾巴。我们是辣椒。“
小白兔拿起一个辣椒咬了一口。
小白兔抛下辣椒,跳下篮子,跳来跳去。喊:“真辣!真辣!“
众辣椒:“咯咯咯咯!我们是——辣椒。辣椒真辣!“
小白兔辣得到处跑,不停地喊:“真辣!真辣!“
小白兔发现了一个扁扁的大篮子里的胡萝卜。它扑上去。咬了一口又一口。
小白兔:“真好吃啊!真好吃!胡萝卜真好吃!“
众胡萝卜:“咯咯咯咯!我们是胡萝卜。真好吃啊真好吃!胡萝卜真好吃!“
胖娘娘走进地窖。
胖娘娘走到山楂篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的山楂,自言自语:“谁咬了我的山楂?“
胖娘娘左看看,右看看。
胖娘娘自言自语:“谁咬了我的山楂?“
山楂们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的山楂。“
胖娘娘走到苹果篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的苹果,大声说:“谁咬了我的苹果?“
胖娘娘左看看,右看看。
胖娘娘大声:“谁咬了我的苹果?“
苹果们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的苹果。“
胖娘娘走到苦瓜篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的苦瓜,大喊:“谁咬了我的苦瓜?“
胖娘娘左看看,右看看。
胖娘娘大喊:“谁咬了我的苦瓜?“
苦瓜们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的苦瓜。“
胖娘娘走到辣椒篮子前。
胖娘娘拿起那个被咬的辣椒,尖叫起来:“谁咬了我的辣椒?!“
辣椒们望着胖娘娘:“谁咬了我们——胖娘娘的辣椒。“
胖娘娘围着地窖四处找。她发现了小白兔。
胖娘娘望着小白兔轻轻地说:“原来是只饿坏了的小白兔啊。“
山楂,苹果,苦瓜,辣椒,胡萝卜们一起:“原来是只饿坏了的小白兔啊。“
作文,题目快乐,八百字左右
没人会打字的
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假如时间流逝
感人小故事一百字左右
男孩在4岁的时候失去了母亲,父亲一天做着几份工来维持两人的生计,父亲的脾气变得很暴躁。每天父亲四点下班回家后总要睡上三小时赶去上八点的晚班,儿子总是很乖,放学后会径直回家,从不在外逗留,当父亲回来之前,儿子总是已经在家温习功课了。
那天天很冷,父亲推开门发现儿子居然不在家,累极了的父亲恼火地想:“等他回来一定狠狠揍他!”于是倒头睡去。七点闹铃响过,儿子还没有回来,父亲觉得明天一定要收拾他。当他推门而出,发现儿子坐在昏暗湿冷的楼梯上,不停哈气来温暖已经冻得通红的小手。
“你怎么不回家?”父亲有些吃惊。
“对不起,爸爸,我没有带钥匙。”儿子的声音有些颤抖。
“你不会敲门吗?书都念到哪里去啦?”父亲的嗓门开始提高。
“您每天都只能睡一会儿,我不想打扰您休息,我想等您出门的时候再进去。”
那天天很冷,父亲推开门发现儿子居然不在家,累极了的父亲恼火地想:“等他回来一定狠狠揍他!”于是倒头睡去。七点闹铃响过,儿子还没有回来,父亲觉得明天一定要收拾他。当他推门而出,发现儿子坐在昏暗湿冷的楼梯上,不停哈气来温暖已经冻得通红的小手。
“你怎么不回家?”父亲有些吃惊。
“对不起,爸爸,我没有带钥匙。”儿子的声音有些颤抖。
“你不会敲门吗?书都念到哪里去啦?”父亲的嗓门开始提高。
“您每天都只能睡一会儿,我不想打扰您休息,我想等您出门的时候再进去。”
关于我名字的故事的作文 四百字左右,急!
大海,是每个人都向往的地方.我们每个人的心中都各有一个“广阔无际,汹涌澎湃”的“大海”.运河中学就是我心中的大海.
当我们历尽千辛万苦,不折不挠地来海边,才发现她是那么的美,那么的好,这是语言表达其内涵的.这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹,“徐徐海风”是我们自信的化身.“付出就有收获”,我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界,处处都存在着幸福,存在着快乐,存在着温馨.
我们在这个全新的世界生活.学习总有着一种陶醉感;这里有花有草,到处都是美的风光;这里的设备齐全,条件优越,是我们理想的学习场所.由于刚来到这儿,总对这里的每一处地方感到新鲜.是的,这里不仅地方好,人的心灵也好,我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲,“一下子照亮你的眼睛”.我陶醉在这个知识的海洋里.
当我们历尽千辛万苦,不折不挠地来海边,才发现她是那么的美,那么的好,这是语言表达其内涵的.这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹,“徐徐海风”是我们自信的化身.“付出就有收获”,我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界,处处都存在着幸福,存在着快乐,存在着温馨.
我们在这个全新的世界生活.学习总有着一种陶醉感;这里有花有草,到处都是美的风光;这里的设备齐全,条件优越,是我们理想的学习场所.由于刚来到这儿,总对这里的每一处地方感到新鲜.是的,这里不仅地方好,人的心灵也好,我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲,“一下子照亮你的眼睛”.我陶醉在这个知识的海洋里.
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