阅读答案捕蛇者说

1、途：途中
攫(jué)：用爪抓取，这里是刺入的意思。
竟：终于
2、然而姓张的仔细观察，并没有发现什么不同的东西，于是他非常诧异。
3、摸清了敌人的短处，找到它的弱点，抓住要害，敢于斗争，充分发挥自己的长处，就能够战胜强者。

奖励20奖励20奖励20

人蛇大战？

追问：人蛇大战的阅读答案全部

追答：1、人惊扰了蛇的生活，杀死了它们的同伴，蛇疯狂报复。2、人与动物要和平相处，不要伤害他们的家园，不要干涉他们的生活，一旦失衡，就会遭致报复，自食恶果。

追问：那题答案

追答：第二题
追答：第一题是选择题吗？
追答：最后第2题的答案1. 人惊扰了蛇的生活，杀死了它们的同伴，蛇疯狂报复。最后一题的答案.只剩下12人 想人与动物要和平相处，不要伤害他们的家园，不要干涉他们的生活，一旦失衡，就会遭致报复，自食恶果。第2题的答案。1.口吐白沫 一命呜呼 神志不清 命丧黄泉2.蜂拥而至 密密麻麻 第一题的答案 b
追答：1）文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？ （2）文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？
追答：1）口吐白沫、人事不醒、血流如注 奄奄一息 命丧黄泉2）蜂拥而至 密密麻麻、进退有序
追答：1：是什么原因引起了这场人蛇大战？2：一百名士兵只剩下12人，由此你想到了什么？1、人惊扰了蛇的生活，杀死了它们的同伴，蛇疯狂报复。2、人与动物要和平相处，不要伤害他们的家园，不要干涉他们的生活，一旦失衡，就会遭致报复，自食恶果。

蝰蛇也就是常说的五步蛇

1.写出“我”迫不及待要进入丛林。

2.“玩”指的是“我”对蛇进行科学研究。"玩"字表达了“我”对蛇以及对蛇的研究的喜爱之情。

3.可从四个方面去辨别：①看蛇的头部，蝰科毒蛇头部呈膨大的三角形；②看蛇的尾巴，蝰科毒蛇尾部骤然变细；③看蛇的身体花纹，眼镜蛇身体一般有环纹；④看蛇的鳞片，因为蛇的鳞片结构是一成不变的。

4.如：①玛嘉在昏暗的灯光下冒冒失失的伸手抓蛇的进步导致被咬，从中得出教训，科学研究，尤其是从事危险的研究，一定要认真细致，小心谨慎；②从事科学研究有时会有生命危险，因此搞科学要有献身精神。

孩子，可怜我，给点分吧，打了好久，绝对标准答案啊！！！

应该是五步蛇

答案： 解析： 　　1．（1）善于、擅长养、饲养把（3分，每个字1分） 　　（2）我们应当人尽其才、物尽其用。 　　2．（1）“风暴”喻重大的挫折和磨难，整句话所蕴涵的道理是：能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。 　　（2）不设统一答案，所举事例与道理吻合即可。（2分。事例与道理吻合2分，语言流畅1分）

园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。
（选自《说苑·正谏》）
[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身：曲身。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。
[实战演练]
1、解释下列句子中的加点字。
⑴欲取蝉（
）
⑵而不知黄雀在其傍也（
）
⑶黄雀延颈（
）
2、下列句子中的“其”各指代什么？
⑴园中有树，其上有蝉（
）
⑵不知螳螂在其后也（
）
⑶而不知黄雀在其傍也（
）
⑷而不知弹丸在其下也（
）
3、翻译文中画线的句子。
4、出自本文的成语是什么？有何比喻义？
5、这个故事能给我们哪些启示？
螳螂捕蝉：
1、⑴要；⑵旁边；⑶伸
2、⑴树；⑵蝉；⑶螳螂；⑷黄雀
3、蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。
4、螳螂捕蝉，黄雀在后。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。
5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。⑵不能见利而忘害，居安而忘危。⑶看问题要全面，不能主观片面。
参考译文：园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。

答案：
1．②比喻树（林）具有（在天旱时）放出水分的特征。③比喻树林具有雨季蓄水，旱季吐水（完全根据外界形势变化而变化）的特征。
2．树林 蓄水抗旱（调节降水时间不均或防止水土流失） 改善气候
3．不能去掉。去掉后就不能准确地说明树在干旱时放出水分的客观事实，因为能放出99%水分的只是特例，是极限值。
4．一部巨大的空调机。
5．略（只要符合文意即可）