多人乐器演奏幼儿歌曲

现代教育人本观明确提出受教者是学习的主体，现代教育理念倡导：“以学生为主体，教师为主导”的学习方式。在幼儿园教学活动中发挥幼儿的主体性，调动他们主动参与发展其分解和解决问题的能力，对于促进他们的发展和终生学习有着重要意义。本文就如何在打击乐器演奏教学中发挥幼儿主动性作了探讨

多大亮游?3岁以内的可以接触一下象玩具一样的小电子琴,一些打击乐,重点是样子可爱颜色新鲜,孩子才会有兴趣.
4\5岁可以接触真含键悔正的乐器,主要还是看他喜欢什么了.当然在这之前家长可以重点培谈正养他的爱好,比如想让他学钢琴,就在他玩的时候播放些钢琴小曲给他听.
无论那种乐器,兴趣是关键.

箫、古筝、二胡

乐器主要有分民族乐器和西洋乐器。
民乐:古筝，古琴，琵琶，二胡，扬琴，笛子等等。
西洋乐:萨克斯，长笛，黑管，钢琴，架子鼓等等。
具体曲目主要看学的乐器
列举一些经典曲目
古筝:渔舟唱晚;高山流水;出水莲;雪上春晓……
古态渗琴:平沙落雁:凤求凰;阳敬困关三叠……
二胡:赛马;二泉映月…………
钢琴:致爱丽丝;梦中的婚礼;秋日亮闭念的私语……
萨克斯:回家;人鬼情未了;昨日重现

:i don't wanna kiss you goodnight

首先是音色的区别
还有音区的区别

a应该不用解释了吧？

b的意思可能就是，他会提供给你一个乐谱，你需要给他配奏（所谓配奏就是，给你一段主旋律，你要告诉他，每一个部分配上什么和弦，电子琴就是配琴里自带和弦就行，钢琴的话估计是指左手分解和弦或其他的类型，其他类推）。或者是，你根据主旋律写出主声部和其他声部的旋律，然后陈述出来，多声部合唱指挥因为不知道你是考什么，如果你是考指挥可能是让你来指挥，如果不是的话，可能就是根据你的编配处理，由指挥来把你陈述的东西演示出来。