南方金融在线阅读

创设丰富的阅读环境，让绘本阅读渗入一日生活中。

1.在数学区中投放图书书，提供数学图册，精美的书籍，每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。

2.教室中设小书箱，开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书。
3.每月进行一次"小书虫"才艺交流活动，幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的快乐。

1、这5块钱凝聚着母亲对女儿无私而真挚的爱。
2、被“我”的母亲无私而真挚的母爱所震撼,同情“我”的家境,下决心给“我”免费切除
。
3、生动形象地写出了大夫为“我”免费切除
时的坚决态度,突出了
。
4、不能删掉。最后一个自然段直抒胸臆,点明中心,能够引起读者的情感共鸣。删掉后就没这样的效果了。
5、因为“我”这么小却有为自己家省钱的这种思想，真是难得。所以“我”突然有一股英雄气概。

1、这5块钱凝聚着母亲对女儿无私而真挚的爱。
2、被“我”的母亲无私而真挚的母爱所震撼,同情“我”的家境,下决心给“我”免费切除肉瘤。
3、生动形象地写出了大夫为“我”免费切除肉瘤时的坚决态度,突出了人间真情。
4、不能删掉。最后一个自然段直抒胸臆,点明中心,能够引起读者的情感共鸣。删掉后就没这样的效果了。
5、因为“我”这么小却有为自己家省钱的这种思想，真是难得。所以“我”突然有一股英雄气概。

奇迹有，我刚刚去看了

岁月里的爱情
作者：马小虎
简介：恋爱五年的女友怀上已婚男上司的孩子，心灰意冷之下却无意间结识美女总裁。在情感的纠葛，与商场的对撞中，我是否能重新相信爱情，并得以逆袭看..........................

什么呀，他压根就不该在给你要那钱，给你了就是给你了，分手了也不能再要啊，他好意思？ 他是不是还喜欢你啊？借口说是还钱的事让你记得他为了你给别人借钱给你花，然后叫你记得，或者就是反正分手了，能要回点就要回点，他穷了呗觉得钱给你也浪费了，知道你人好让你还他，还多少他就赚多少咯。 我觉得你宽裕的话就给他，要是还掉你紧张的话就不还了，看你自己的情况，如果你想心里不亏欠他就还一点就是了，用不着全还掉的！

以一种孩子该兴趣的方式来说你想说的话，不要太直接；总是找孩子谈他(她)感兴趣的话，在过程中稍加引导，让他有一种知己的感觉，没有一种心理压力。。。

像海市蜃楼

这根本不为能，

他正在做好准备。

的秋浅的痴这个心，

为么·就在天空中是蔚蓝的

网上挺多的啊