瑞安鼓词描绘

“鼓:在原始时代已有,叫做“土鼓”,鼓框可能由陶土制成。另有一种鼍鼓,相传黄帝在征伐蚩尤的涿鹿之战中,曾九战不胜,后受元女之教,造“夔牛鼓”80面,一震500里,连震300O里,以鼓声大壮军威,终于擒杀了蚩尤。
夔与鼍古文相通,据记载,夔其状如牛,居于大泽,水陆两栖,每到雷雨季节便发出令人振憾的吼叫,《山海经大荒东经》有:“雷泽有神,龙首人头,鼓其腹而熙。”夔被先民奉为雷神和音乐之神。
大鼓，梵名dundubhi，乐器名。打击乐器的一种。即在中空的木制圆筒上张皮，以供打击的乐器。

1 《大武士瑞奇》绘本 书名：《大武士瑞奇》 作者：文/图 [比]吉多·范·西纳顿 译：高洪波 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：草地上有一棵老橡树，瑞奇每次躺在树下，一闭上眼睛，一些神奇的事情就会发生。今天，瑞奇又来到了老橡树下闭上了眼睛，这次，他变成了一个勇敢的大武士。大武士身穿盔甲手持剑，要和怪物斗一番…… 注：以下为试读内容

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鼓角齐鸣

【读音】：gǔ jiǎo qí míng
【解释】：鼓：战鼓；角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。
【出处】：明·罗贯中《三国演义》第七十九回：“前面鼓角齐鸣，一彪军出，放过马谡，拦住张郃

锣鼓喧天
【出处】元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折:"早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄赳赳威风武艺显。"
【示例】周庸佑一一回发，赏封五块银子，各人称谢。少时，~，笙箫彻耳。 ◎清·黄小配《廿载繁华梦》第二十二回
【近义词】敲锣打鼓、吹吹打打
【反义词】哑然失声、万籁俱寂
【语法】主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
【造句】购物中心开业那天，店门前锣鼓喧天，热闹非凡。
【英文】May sound

1 《瑞奇的计划》绘本 书名：《瑞奇的计划》 作者：文/图 [比]吉多·范·西纳顿 译：葛冰 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：与众不同的折耳兔瑞奇为主角，讲述了他和家人、朋友们之间发生的有趣故事。 注：以下为试读内容

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曲高和寡异曲同工

【弦】弦外之音改弦更张更弦易辙扣人心弦

【歌、舞】歌舞升平长歌当哭莺歌燕舞轻歌曼舞高歌猛进四面楚歌引吭高歌

【唱】一唱百和一唱三叹夫唱妇随

【板、眼】一板三眼有板有眼

【金】金声玉振金鼓齐鸣鸣金收兵

【钟】钟鼎人家钟鸣鼎食黄钟大吕黄钟毁弃，瓦釜雷鸣黄钟瓦缶

【鼓】一鼓作气旗鼓相当大张旗鼓偃旗息鼓重振旗鼓紧锣密鼓晨钟暮鼓

【铃】掩耳盗铃

【琴、瑟】琴心剑胆琴棋书画琴瑟之和琴瑟不调一琴一鹤人琴俱亡焚琴煮鹤对牛弹琴

胶柱鼓瑟

【综合】下里巴人巧舌如簧引商刻羽余音绕梁阳春白雪郑卫之音高山流水滥竽充数

靡靡之音

1.雄心壮志----伟大的理想，宏伟的志愿。
2.豪情壮志----豪迈的情感，远大的志向。
4.壮志凌云----形容理想宏伟远大。
3.鸿鹄之志----比喻远大志向。
5.风云之志----像风云那样雄大高远的志向。
6.凌云之志----凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。
7.凌霄之志----凌霄：高入云霄的志气。形容远大的志向。
8.千里之志----指远大的志向。
9.四方之志----志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。
10胸怀大志----怀藏。胸有远大志向。
11.宏图大志----宏伟的计划，远大的志向。
12.人各有志----指每个人各自有不同的志向愿望，不能勉为其难。
13.隐居求志----隐居不仕，以实现自己的志愿。
14.志在四方----志：志向；四方：各处天下。形容有远大的志向和理想.
15志存高远----指立志很高远，有雄心壮志。
16.有志之士----对人的尊称。指有理想有抱负的人。
17.人穷志短----穷：困厄；短：短小。人的处境困厄，志向也就小了。
18.心小志大----办事小心，抱负远大。
19.四海为家----原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。
20.大展宏图----展：把卷画打开，比喻实现；宏图：比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负.
21.抱负不凡----抱负：远大的志向。指有远大的志向，不同一般.
22.生死不渝----改变。无论活着还是死去都不会改变。形容对理想、信念、友谊、盟约等忠贞不移。
23.白首之心----老年时的壮志。
24.老骥伏枥----骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。
25.雄心勃勃----勃勃：旺盛的样子。形容雄心很大，很有理想。

专心致志 全神贯注 如饥似渴 潜心钻研 勤奋刻苦 寻根究底 字斟句酌 咬文嚼字
去粗取精 囫囵吞枣 不求甚解 鹦鹉学舌 引经据典 一目十行 过目成诵 博览群书
滚瓜烂熟 茅塞顿开 不耻下问 融会贯通 生搬硬套 生吞活剥 望文生义 死记硬背
一知半解 循序渐进 温故知新 举一反三