托班吃饭饭儿歌

　活动目标：学习从许多物体中找出相同的物体，培养幼儿观察、比较的能力。

　　活动准备：

　　过程：出示实物，让幼儿从中找出相同的物体

　　师：小朋友看一下，现在老师手中有二朵花，那一朵是和老师这只手中的花是一样的。请个别幼儿回答。

　　出示布娃娃，毛巾，大小皮球，杯子等实物，让幼儿说出是什么名称，然后把幼儿分成几组，并找出和自己组相同的物体。

　　玩游戏《看谁找得对》

　　老师发给幼儿不同的实物，当老师举起某一物品时，幼儿从自己的物品中找出和老师相同的物品并举起来，看谁找得又快又准。

　　找一找，说一说

　　请幼儿在教室里自己找一找物品，并指出和它相同的物品，鼓励幼儿大胆去找去说，对找得快又多的幼儿给予及时的表扬。

一天两顿。托教班五十人的饭菜，都是一天两顿，中午米饭，炒四个菜一个汤，菜量大一些，晚上比较简单，稀饭或者馄饨，胡辣汤饼，饭菜颜色搭配好看，味道好就行。

不要急，慢慢会的！可是他长大了我们就衰老了

根据你的描述,被狗咬伤后,有皮肤破损,有出血的情况,就有感染狂犬病的几率,应该及时的对症处理 建议你伤口局部用肥皂水反复消毒,避免感染,然后在24小时内,到医院全程注射狂犬疫苗,避免感染狂犬病

作为一个小板家长，你不要去喂孩子吃饭，你要是锻炼得让他自己去吃饭，而且吃完饭让他自己去放到洗手池里边，应该知道这些自己的事情，就应该自己说，慢慢养成独立的性格，他以后有很大的帮助

是不好，最为孩子要理解父母的心情，每一个父母都想让自己的孩子好，与父母之间虽然有代沟，但是父母对孩子的爱永远不会改变。孩子要多与父母沟通，要让她知道你能够理解她对你的爱，这样她心里会得到安慰的。

当然不好。
1不上班旷工就已经不对了。
2.在家还不煮饭给家人吃，这无法说得过去。
孝敬父母，对父母好点，在家就多做点家务活。

三岁之前，要想办法培养他的专注。专注很重要，会影响他今后的生活和学习。
对于2 周岁的孩子，说理论没用，要表扬、鼓励再加上一点激励措施。比如他很认真吃的时候，就要不断的表扬他，他吃得有点慢，就要鼓励他加油，他不认真吃就不能让他玩，多管齐下，慢慢的让他有“只要认真吃就有表扬，吃完就有好玩的东西”这样的意识。

目标：



　　1、愿意主动学习自己吃饭，知道要手扶碗拿好勺一口一口吃。



　　2、在儿歌提示下模仿大班幼儿吃饭。



　　3、学说短句“宝宝自己吃饭”



　　准备：



　　1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD



　　2、活动前，激请一位大班幼儿与教师排练吃饭的情境表演。



　　3、每人一只小碗、一把小勺。



　　过程：1、教师设置悬念，引起幼儿的兴趣。



　　（1）老师：今天我们班来了一位客人，猜猜是谁呢？



　　（2）老师打开教学大书，指着书上的宝宝，引导幼儿一起说：“宝宝好！”



　　2、教师朗诵儿歌，引导幼儿阅读和欣赏画面。



　　（1）教师：宝宝在干什么？我们一起来听听宝宝是怎么吃饭的。



　　（2）教师朗诵儿歌《宝宝吃饭》



　　3、教师：宝宝怎么吃饭的？（引导幼儿学说“宝宝自己吃饭”）宝宝吃的是什么？



　　4、教师带领幼儿一起边做动作边跟着念儿歌。



　　5、请幼儿观察大班幼儿的表演，学习吃饭的动作。



　　（1）教师：今天我们班还来了一位大姐姐（大哥哥），让我们和她(他)打招呼说：“大姐姐（大哥哥）好”。



　　（2）教师：大班的姐姐（哥哥）怎么吃饭的呢？我们来看看



　　（3）大班幼儿表演吃饭



　　6、教师带领幼儿边念儿歌边模仿大姐姐（哥哥）吃饭的动作。



　　7、引导幼儿自己拿着玩具碗一边模仿吃饭的动作一边念儿歌。



　　8、教师用拥抱表扬学习吃饭学得好的幼儿。