Chúng ta giờ hầu nhất nhất hầu gia lộ cảm tưởng

Vì ngài dâng lên một thiên, thỉnh ngươi tham khảo, này cũng coi như là đối bổn văn giám định và thưởng thức:

【 một cái thời đại thơ ấu “Lão ảnh chụp” 】

“Chúng ta khi còn nhỏ……” Trưởng bối đối hài tử như thế nói. Tiếp theo, bọn họ sẽ nói bọn họ khi còn nhỏ không có gì, bọn họ khi còn nhỏ không dám như thế nào, bọn họ khi còn nhỏ còn có thể thấy cái gì, bọn họ khi còn nhỏ mộng tưởng cái gì…… Mở ra này bộ thư, giống như lật xem từng cuốn trân quý thơ ấu lão ảnh chụp. Lão ảnh chụp đã ố vàng, hoặc là chiết giác, mỗi một trương ảnh chụp giảng thuật một cái chuyện xưa, chiết xạ một cái thời đại.

【 một bộ đại tác gia viết cấp tiểu người đọc khi còn nhỏ hồi ức 】

Vương an nhớ, muộn tử kiến, tất phi vũ, tô đồng, trương mai khê, úc vũ quân…… Tác gia nhóm không có điểm tô cho đẹp chính mình thơ ấu, không có nhuộm đẫm nghèo khó, càng không phải “Vì viết vần thơ gượng nói buồn”, mà là từ thơ ấu trong trí nhớ hấp thu chất dinh dưỡng, đem thơ ấu khi tâm linh cảm thụ tố chư bút pháp.

【 một bộ nhất thích hợp gia trưởng cùng hài tử cộng đọc danh gia mỹ văn 】

Chúng ta hy vọng, thiếu niên đọc này bộ thư có thể đối bậc cha chú nói: “Ta biết, các ngươi khi còn nhỏ……” Chúng ta hy vọng, cha mẹ nhóm lật xem này bộ thư tắc có thể ôn lại chính mình thơ ấu, đánh thức nơi sâu thẳm trong ký ức còn sót lại khi còn nhỏ mộng tưởng.

Mở ra này bộ thư, giống như lật xem từng cuốn trân quý thơ ấu lão ảnh chụp. Lão ảnh chụp đã ố vàng, hoặc là chiết giác, mỗi một trương ảnh chụp giảng thuật một cái chuyện xưa, chiết xạ một cái thời đại. Đây là một bộ đại tác gia viết cấp tiểu người đọc khi còn nhỏ ký ức, cũng là một bộ văn tự tuyệt đẹp đến cực điểm danh gia văn tập, đọc tới thú vị dạt dào, răng má ngậm hương. Rất ít người sẽ nhớ rõ khi còn nhỏ đọc quá những cái đó hợp với tình hình bài khoá, nhưng là sách giáo khoa đại tác gia chuyện cũ hồi ức lại ẩn sâu ở chúng ta trong óc mỗ một góc. Chu tự thanh phụ thân bóng dáng, Lỗ Tấn thơ ấu đồng bọn Nhuận Thổ, băng tâm kia trản tiểu quất đèn…… Này đó hình tượng nhân xa xăm mà mơ hồ, nhưng là vĩnh không ma diệt. Chúng ta như vậy nhận thức một vị vị tác gia, đi vào bọn họ thế giới, học từ sinh hoạt bình đạm chi tiết trung bắt giữ vĩnh hằng nháy mắt, sau đó có lẽ sẽ đi vào văn học điện phủ.

Vương an nhớ, tô đồng, muộn tử kiến, trương mai khê, úc vũ quân, tất phi vũ…… Tác gia nhóm không có điểm tô cho đẹp chính mình thơ ấu, không có nhuộm đẫm nghèo khó, càng không phải “Vì viết vần thơ gượng nói buồn”, mà là từ thơ ấu trong trí nhớ hấp thu chất dinh dưỡng, đem thơ ấu khi tâm linh cảm thụ tố chư bút pháp.

Chúng ta hy vọng, thiếu niên đọc này bộ thư có thể đối bậc cha chú nói: “Ta biết, các ngươi khi còn nhỏ……” Chúng ta hy vọng, cha mẹ nhóm lật xem này bộ thư tắc có thể ôn lại chính mình thơ ấu, đánh thức nơi sâu thẳm trong ký ức còn sót lại khi còn nhỏ mộng tưởng.

Thơ ấu ấn tượng, cát quang phiến vũ, sâu sắc mà tươi mát.