Quan ái đặc thù học sinh viết tay báo hình ảnh

Một, tuần hoàn “Bình đẳng tương đãi đối xử bình đẳng” nguyên tắc
Ở ta lớp sở hữu học sinh, mặc kệ là loại nào học sinh ta đều sẽ đối xử bình đẳng, không có thiên hướng. Mỗi năm học khai giảng chi sơ ta đều sẽ ở ban nội cấp toàn ban học sinh thuyết minh: Ngươi ở trong nhà lại nuông chiều, chỉ cần là đi đến trường học liền cùng khác đồng học giống nhau, không có người sẽ nuông chiều ngươi; ngươi ở trong nhà lại lười, chỉ cần là đi vào trường học nên tuân thủ trường học kỷ luật, nên làm sống phải làm, nên trực nhật khi liền phải đúng hạn trực nhật, không thể làm đặc thù; ngươi thành tích hảo cùng không hảo lão sư cũng sẽ không thiên vị cùng ai ------ tóm lại, ở mỗi học kỳ khai giảng chi sơ ta sẽ khai một cái đặc biệt ban hội, làm toàn ban đồng học biết hắn chủ nhiệm lớp lão sư là một cái đối xử bình đẳng lão sư, thỉnh các bạn học không cần làm đặc thù, trường học là có kỷ luật, không tuân thủ kỷ luật liền phải chịu phê bình, phàm là tuân thủ kỷ luật đều là hảo hài tử. Ở thông thường giáo dục dạy học trung cũng muốn như thế. Giống chúng ta ban một tháng một lần đổi bàn vị, ta đều là tuần hoàn bình đẳng tương đãi nguyên tắc, như vậy, các bạn học không có một cái giận nhau. Đối lười nhác hình loại này hài tử cũng có thể làm được đối xử bình đẳng, bọn họ có khi bởi vì quá lười, không thể kịp thời hoàn thành tác nghiệp, ta khiến cho bọn họ bổ thượng. Có hài tử không muốn trực nhật, ta khiến cho tổ trưởng trách nhiệm phân công đến mỗi vị đồng học, như vậy liền trị những cái đó lười hài tử tính trơ. Hơn nữa muốn hiểu chi lấy lý, làm cho bọn họ minh bạch mỗi người đều là ban tập thể một viên, mỗi người đều phải vì cái này tập thể ra một phần lực. Như vậy nhật tử lâu rồi, “Người làm biếng nhóm” biết tránh không khỏi cũng liền không hề lười biếng.

Nhị, cấp đặc thù học sinh trút xuống càng nhiều quan ái nói chuyện nhiều tâm giao lưu
Đối lưu thủ hài tử cùng cha mẹ công tác bận quá hoặc cha mẹ buôn bán không có thời gian chiếu cố hài tử càng muốn bình đẳng tương đãi, không cho bọn họ có cảm giác tự ti, hơn nữa muốn quan tâm càng nhiều chút. Này đó hài tử cha mẹ không có thời gian chiếu cố hài tử, đem giáo dục hài tử, bồi dưỡng hài tử trọng trách giao cho gia gia, nãi nãi, bà ngoại, ông ngoại trong tay, bởi vậy, này đó hài tử sinh hoạt thói quen, làm việc và nghỉ ngơi quy luật cùng lão nhân thập phần tương tự, ở việc học thượng khẩn trương không đứng dậy, cùng đồng bạn khuyết thiếu tiếng nói chung, hành vi thượng quá mức lười nhác, khuyết thiếu nhi đồng tích cực hướng về phía trước sức sống, quá mức bảo hộ chính mình. Bọn họ hình thành, cố nhiên cùng gia đình, xã hội chờ nhân tố có quan hệ, nhưng cùng giáo viên giáo dục tư tưởng, giáo dục thái độ cùng phương pháp cùng một nhịp thở. Chỉ cần lão sư giỏi về dẫn đường, bình đẳng tương đãi, nhiều cùng này đó hài tử tâm sự giao lưu, hiểu biết bọn họ hỉ nộ ai nhạc cũng tiến hành giáo dục dẫn đường, này đó hài tử đều là đệ tử tốt, đều là hảo hài tử.