Tác giả vì cái gì đem thơ ấu viết như thế tốt đẹp?

《 tổ phụ vườn 》 là nữ tác gia tiêu hồng viết thiên duyên dáng văn xuôi, hành văn rơi tự nhiên. Bài khoá trọng điểm viết tác giả ở tổ phụ vườn trung tự do tự tại thơ ấu sinh hoạt, bài khoá trung ngôn ngữ giàu có tính trẻ con, đồng dạng giàu có tình thơ ý hoạ, đem thế giới ở hài tử trong lòng bộ dáng chân thật mà tái hiện ra tới, học sinh đọc tới cảm giác thân thiết, cảm giác việc này tựa như phát sinh ở trên người mình. Do đó làm học sinh cảm nhận được tác giả chỉ là dùng chân tình thật cảm đi biểu hiện trong sinh hoạt chân thật chuyện xưa, cho nên sẽ đả động người đọc.

Tiêu hồng tuổi nhỏ tang mẫu, phụ thân lãnh khốc thô bạo, tái hôn sau trên cơ bản đối tiêu hồng chẳng quan tâm. Tiêu hồng từ nhỏ liền khuyết thiếu cha mẹ quan ái. Ở tịch mịch thơ ấu, chỉ có tuổi già tổ phụ cho nàng yêu thương cùng ấm áp, lệnh cháu gái quên mất phụ thân lạnh nhạt cùng mẫu thân làm khó dễ, làm nàng cảm thấy một ít nhân gian ôn nhu. Nàng cùng tổ phụ chi gian cảm tình là thập phần thâm hậu, nàng không muốn xa rời tổ phụ, cùng hắn học tập 《 ngàn gia thơ 》, lấy an ủi tổ phụ mất đi tổ mẫu đau khổ. Bọn họ cho nhau không muốn xa rời, cho nhau an ủi, vượt qua rất tốt đẹp một đoạn thời gian. Tiêu hồng có thể tiến trường học đọc sách, cũng đắc lực tổ phụ duy trì. Cho nên tiêu hồng đối tổ phụ người mang tưởng niệm.
Tiêu hồng tổ phụ là một cái hiền từ lão nhân, hắn từ ái, khoan dung, nhân hậu, bởi vì có tổ phụ quan ái, tiêu hồng thơ ấu tuy rằng tịch mịch, lại vẫn như cũ có ôn nhu có vui sướng, thế cho nên tiêu hồng “Cảm thấy trên thế giới này có tổ phụ là đủ rồi, còn sợ cái gì đâu?”. Cho nên nàng cùng tổ phụ suốt ngày một tấc cũng không rời. Tổ phụ suốt ngày đều ở hậu hoa viên biên lao động, vì thế tiêu hồng cũng đi theo tổ phụ tổng ở hậu hoa viên ngoạn nhạc. Trong nhà hậu hoa viên cho tiêu hồng thơ ấu tăng thêm vô số sung sướng, giẫy cỏ, ăn dưa leo, bắt chuồn chuồn, hái hoa, bắt trách mã, tưới đồ ăn, chơi mệt mỏi dùng mũ rơm che một chút, ngủ một giấc, hết thảy đối nàng tới nói là phi thường tốt đẹp.
1929 năm tổ phụ qua đời sau, tiêu hồng thập phần bi thống, bởi vì tổ phụ là nàng thân nhất người. Tổ phụ qua đời, đoạn tuyệt nàng cùng gia đình cuối cùng liên hệ, hơn nữa tổ phụ qua đời sau, phụ thân lập tức đối nàng lãnh khốc bức bách, khiến nàng đối gia đình đã không có cảm tình cùng lưu luyến.
Tiêu hồng thơ ấu là tịch mịch, nhưng nàng dưới ngòi bút thơ ấu lại là muôn màu muôn vẻ, cho người ta cảm giác là nàng thơ ấu tựa hồ thực mỹ mãn. Nhưng kỳ thật phụ thân lạnh nhạt, mẹ kế làm khó dễ ở tiêu hồng tâm linh trung để lại khó với quên mất bóng ma, nàng sở dĩ đem thơ ấu viết đến như thế tốt đẹp, thực tế là ý đồ quên mất kia thơ ấu cô độc cùng tịch mịch, cũng là vì quên mất lúc ấy ở Hong Kong cô độc cùng tịch mịch.
Tác giả thông qua hồi ức thơ ấu thời đại vui sướng, tự do, ấm áp, tốt đẹp hậu viên sinh hoạt, biểu đạt đối thơ ấu sinh hoạt hoài niệm cùng đối nồng đậm thân tình quyến luyến, cũng biểu đạt tác giả đối tự nhiên mỹ cùng nhân tính mỹ hướng tới, cùng với thơ ấu “Ta” làm một cái chân chính người tự do cùng thiên tính. Bổn văn không chỉ là muốn miêu tả ta cùng tổ phụ nồng đậm thân tình ( đương nhiên viết đến phương diện này ), mà là hồi ức chính mình thơ ấu tốt đẹp sinh hoạt, cùng tổ phụ thân tình chỉ là thơ ấu tốt đẹp một bộ phận, cùng trước sau côn trùng, hoa điểu, cây cối tác dụng là nhất trí. Văn chương kỳ thật là biểu đạt tác giả đối thơ ấu lưu luyến, vừa không là biểu hiện thân tình, cũng không phải biểu hiện có gia vui sướng