Tiểu bằng hữu ở nhà trẻ thường xuyên nói “Ta không thích ngươi”, nên như thế nào giáo dục?

Thiển nói đối đương kim làm giáo dục mầm non công tác gợi ý, kính thỉnh chuyên gia chỉ ra chỗ sai. Một, cường điệu giáo dục trẻ em cơ sở địa vị, coi trọng nhân tài sớm kỳ bồi dưỡng đào hành biết thập phần coi trọng giáo dục trẻ em, cho rằng giáo dục trẻ em là nhân sinh giáo dục cơ sở. Hắn phát huy quốc gia của ta cổ đại “Giáo nhi trẻ mới sinh” tốt đẹp truyền thống...

Mau hai tuổi, là yêu cầu dưỡng thành tốt thói quen, bao gồm ăn cơm chơi đùa chờ, có thể giáo bảo bảo một ít ngày thường lễ phép dùng từ, nói nhiều chuyện xưa, cha mẹ lời nói việc làm là hài tử tốt nhất lão sư, làm một ít thân tử trò chơi chờ, nhiều đi ra ngoài từng trải trống trải kiến thức

Bồi dưỡng trẻ nhỏ nhạc cảm

Bồi dưỡng hảo thói quen phương pháp tốt nhất là cổ vũ. Phê bình là hài tử lòng tự tin địch nhân lớn nhất. Tận lực cường điệu hài tử ưu điểm, xem nhẹ hắn khuyết điểm, hài tử lòng tự tin mới có thể đề cao. Điểm này Trung Quốc cha mẹ phải hảo hảo hướng nước Mỹ cha mẹ học tập. Trung Quốc cha mẹ lấy phê bình là chủ, nước Mỹ cha mẹ lấy khen ngợi là chủ. Bởi vậy nước Mỹ hài tử...

Nhà trẻ như thế nào? Giáo dục trẻ nhỏ không đánh người, đầu tiên, giáo viên mầm non cần thiết giáo dục nhà trẻ tiểu bằng hữu, không cần đánh người, không cần mắng chửi người, đánh người cùng mắng chửi người đều không phải hảo hài tử, làm cho bọn họ cho bọn hắn giảng đạo lý, làm cho bọn họ từ nhỏ đến lớn như thế nào làm người?

Có thể từ bất đồng giới tính trẻ nhỏ tướng mạo đặc thù, ăn mặc, thượng WC phương thức chờ tới giáo dục trẻ nhỏ.

Rất nhiều gia trưởng đều sẽ nói chính mình hài tử thực da thực hiếu động, ở thượng nhà trẻ thời điểm, nhà trẻ lão sư cũng sẽ phản ánh chính mình hài tử tương đối hiếu động. Đại đa số thời điểm, hài tử hiếu động nhiều là bởi vì lòng hiếu kỳ tương đối cường, đối thế giới tràn ngập vấn đề. Nhưng là ở lớp học thượng đối với hài tử hiếu động cũng không phải một kiện tốt sự tình...

Người năng động tính luôn là ở vào đệ nhất vị, có tiên tri tính cùng nâng lên tính. Đối với nhà trẻ phát triển cùng hài tử trưởng thành thành tài tới nói, nhà trẻ giáo viên quan trọng tác dụng cũng là không thể thay thế. Nhà trẻ là giáo dục trẻ em chủ thể, mà giáo viên đối hài tử phi trí lực nhân tố bồi dưỡng khởi tới rồi quan trọng tác dụng, trợ giúp hài...

Nghĩa rộng học hôm kia đồng gia đình giáo dục: Nghĩa rộng học hôm kia đồng gia đình giáo dục, chủ yếu là chỉ gia đình thành viên chi gian lẫn nhau ảnh hưởng cùng giáo dục. Nghĩa hẹp học hôm kia đồng gia đình giáo dục: Chỉ chính là tại gia đình trong sinh hoạt, từ gia trưởng ( chủ yếu là cha mẹ hoặc mặt khác trưởng bối ) đối học hôm kia đồng tiến hành giáo dục cùng gây ảnh...

Nhà trẻ đức dục giáo dục nội dung có: 1, phát triển trẻ nhỏ xã hội tính (1) bồi dưỡng ái tình cảm ái quê nhà, ái tổ quốc, ái tập thể, ái lao động, ái khoa học tình cảm là trẻ nhỏ tư tưởng cùng phẩm đức phát triển cơ sở cùng động lực. (2) hình thành tất yếu xã hội hành vi quy phạm trẻ nhỏ hẳn là dưỡng thành xã hội...