Như thế nào dẫn đường hài tử đối mặt chính mình sai lầm?

Dẫn đường hài tử đối mặt chính mình sai lầm là bồi dưỡng hài tử trưởng thành quan trọng một vòng, dưới là một ít phương pháp tới dẫn đường hài tử đối mặt chính mình sai lầm:

1. Cổ vũ hài tử nhận thức sai lầm. Đương hài tử phạm sai lầm khi, không cần trực tiếp phê bình cùng chỉ trích, mà là muốn cổ vũ hài tử nhận thức sai lầm, làm hài tử chính mình nghĩ lại cũng tìm ra vấn đề nơi.

2. Trợ giúp hài tử phân tích nguyên nhân. Đương hài tử phạm sai lầm khi, có thể trợ giúp hài tử phân tích sai lầm nguyên nhân, tìm được sai lầm sinh ra căn nguyên, tránh cho lại lần nữa phạm sai lầm.

3. Khích lệ hài tử từ sai lầm trung học tập. Đương hài tử phạm sai lầm khi, có thể khích lệ hài tử từ sai lầm trung học tập, làm hài tử nhận thức đến sai lầm là trưởng thành cơ hội, thông qua sai lầm có thể càng tốt mà nhận thức chính mình, đề cao chính mình.

4. Trợ giúp hài tử chế định cải tiến kế hoạch. Đương hài tử phạm sai lầm khi, có thể trợ giúp hài tử chế định cải tiến kế hoạch, làm hài tử ý thức được sửa lại sai lầm sự tất yếu, hơn nữa có một cái cụ thể kế hoạch đi tiến hành cải tiến.

5. Cho thích hợp trừng phạt. Đương hài tử phạm sai lầm khi, có thể thích hợp mà cho một ít trừng phạt, như hạn chế một ít hoạt động hoặc là giảm bớt một ít khen thưởng, làm hài tử nhận thức đến sai lầm hậu quả, hơn nữa có nhất định trừng phạt là tất yếu.

Tóm lại, dẫn đường hài tử đối mặt chính mình sai lầm yêu cầu cổ vũ hài tử nhận thức sai lầm, trợ giúp hài tử phân tích nguyên nhân, khích lệ hài tử từ sai lầm trung học tập, trợ giúp hài tử chế định cải tiến kế hoạch, cho thích hợp trừng phạt chờ phương pháp, làm hài tử từ sai lầm trung trưởng thành, trở nên càng thêm thành thục cùng tự tin.

Làm hài tử gia trưởng, dưới tình huống như vậy, ta sẽ áp dụng dưới thi thố:
1. Đầu tiên ta sẽ an ủi hài tử, nói cho hài tử này chỉ là cái tiểu ngoài ý muốn, không cần quá tự trách. Hài tử chủ động xin lỗi đã biểu hiện ra thực tốt thái độ, điểm này đáng giá khen ngợi. Ta sẽ đối hài tử thành khẩn xin lỗi tỏ vẻ tán thành cùng vui mừng.
2. Sau đó ta sẽ nói cho hài tử, tuy rằng lần này ngoài ý muốn làm người tiếc nuối, nhưng quan trọng nhất chính là phải học được từ sai lầm trung hấp thụ giáo huấn. Làm hài tử tự hỏi một chút, lần sau ở cá nướng hoặc là làm mặt khác bát khoả nước hoạt động khi, nên như thế nào càng cẩn thận cẩn thận, tránh cho cùng loại ngoài ý muốn lại lần nữa phát sinh.
3. Nếu làm dơ mặt đất hoặc là mặt khác vật phẩm, ta sẽ nói cho hài tử rửa sạch hậu quả là ứng đối sai lầm chính xác phương thức. Làm hài tử chính mình rửa sạch sạch sẽ hiện trường, mà sẽ không vì hắn đại lao. Này có thể bồi dưỡng hài tử đối với nhận sai phụ trách, hơn nữa dưỡng thành rửa sạch cục diện rối rắm hảo thói quen.
4. Ở hài tử rửa sạch sạch sẽ sau, ta sẽ lại lần nữa cùng hài tử tán gẫu một chút chuyện này, nhắc lại sai lầm nhận tri cùng giáo huấn, biểu đạt đối hài tử phụ trách nhiệm thái độ yêu thích. Này có thể gia tăng hài tử ấn tượng, làm này chân chính học được này đó đạo lý.
5. Cuối cùng, ta sẽ không quá mức nghiêm khắc mà trừng phạt hài tử. Bởi vì hài tử chủ động xin lỗi cùng nhận sai thái độ đã làm ta cảm thấy vừa lòng. Thích hợp mà thể hiện cha mẹ quyền uy, đồng thời cũng muốn biểu đạt đối hài tử thành khẩn nhận sai thông cảm chi tình. overdo nghiêm khắc quản giáo thực dễ dàng làm hài tử sinh ra phản cảm, tránh cho điểm này rất quan trọng.
Tóm lại, đối mặt hài tử sai lầm, ta sẽ áp dụng lý tính mà ôn hòa giáo dục thái độ. Thích hợp mà khiển trách, diet quan trọng là cường hóa trong đó được đến giáo huấn, bồi dưỡng hài tử phụ trách nhiệm cùng rửa sạch hậu quả hảo thói quen. Đây mới là chuyển hóa sai lầm vì tiến bộ mấu chốt. Mặt khác làm gia trưởng, ở hài tử phạm sai lầm sau, trừ bỏ kể trên cách làm ngoại, ta còn sẽ áp dụng dưới thi thố:
1. Cấp hài tử một cái tân cơ hội trọng tới. Tỷ như ở sau đó không lâu, ta sẽ cố ý lại làm hài tử cá nướng hoặc làm mặt khác cùng loại hoạt động, làm hắn có cơ hội chứng minh chính mình đã từ sai lầm trung học tập, cải tiến những việc cần chú ý, không hề phạm đồng dạng sai lầm. Này có thể tăng cường hài tử tự tin, cũng làm hắn xác định chính mình tiến bộ.
2. Gia tăng giám sát cùng nhắc nhở. Ở tân hoạt động bắt đầu sau, ta sẽ tăng mạnh đối hài tử giám sát, lúc cần thiết tiến hành nhắc nhở. Gia trưởng giám sát có thể tránh cho sai lầm lại lần nữa phát sinh, cũng làm hài tử biết gia trưởng ở vì hắn cùng nhau trông coi. Dần dần mà, ở xác nhận hài tử nắm giữ hảo phương pháp sau, ta sẽ tương ứng giảm bớt giám sát, làm hắn độc lập hoàn thành nhiệm vụ.
3. Áp dụng lý luận tái giáo dục. Trừ bỏ thực tiễn cơ hội ngoại, ta còn sẽ cùng hài tử lần nữa tham thảo chuyện này, kỹ càng tỉ mỉ giảng giải chính xác cách làm cùng phương pháp. Áp dụng tự mình làm mẫu hoặc hình ảnh video chờ hình thức, sử hài tử lý giải cùng ký ức khắc sâu. Lý luận giáo dục có thể đền bù thực tiễn trung chưa bao trùm đến nội dung, sử hài tử toàn diện nắm giữ chính xác tri thức.
4. Cổ vũ cùng khen ngợi. Ở tân hoạt động trung, nếu hài tử biểu hiện phù hợp mong muốn, tránh cho tái phạm lúc trước sai lầm, như vậy ta sẽ ban cho tán thưởng cùng khen ngợi. Này sẽ tăng cường hài tử cảm giác thành tựu, đồng thời ở thay đổi một cách vô tri vô giác trung củng cố tân tập đến tri thức cùng kỹ năng. Kịp thời cổ vũ cùng khen ngợi là mang đến kéo dài giáo huấn quan trọng thủ đoạn.
Thông qua trở lên một loạt cử động, ta tin tưởng hài tử sẽ chân chính học được này đoạn giáo huấn, trưởng thành vì một cái không ngừng cải tiến cùng đề cao hài tử. Gia trưởng đúng lúc giám sát chỉ đạo, lý luận tái giáo dục, cổ vũ khen ngợi chờ thủ pháp, đều sẽ hữu hiệu xúc tiến hài tử từ sai lầm trung học tập, bồi dưỡng tốt đẹp phẩm cách. Đây cũng là ta tiến hành gia đình giáo dục tín điều cùng theo đuổi.