Gia trưởng phát hiện học sinh tiểu học có trộm đồ vật hiện tượng, nên như thế nào cùng lão sư phản ánh?

Uyển chuyển một chút nói, nói hài tử đồ vật không có, làm lão sư bình thường nhìn một cái, còn muốn nói chính mình gia hài tử sơ ý, như vậy lão sư liền minh bạch.

Nói cho lão sư hài tử thói quen không tốt, không có vật phẩm quyền sở hữu ý thức, làm lão sư lưu tâm một chút, hảo hảo giáo dục một chút.
Trợ giúp hài tử thành lập “Vật quyền ý thức” trợ giúp hài tử tạo vật quyền ý thức, đơn giản tới nói làm hài tử minh bạch cái gì là ăn trộm hành vi, tiểu hài tử “Trộm đồ vật” hành vi không thể quá mức phóng đại, nhưng cũng không thể dễ dàng buông tha đi.
Rốt cuộc hài tử rất nhiều chuyện bọn họ không có thị phi phán đoán năng lực, làm gia trưởng thấy có thể nói cho lão sư, làm lão sư ở lớp học thượng không điểm danh giáo dục trợ giúp hài tử.

Nếu học sinh tiểu học có loại này hành vi thói quen, đầu tiên chúng ta làm gia trưởng muốn đi sửa đúng, hắn khẳng định không thể cùng lão sư đi nói, chúng ta phải cho hài tử tạo chính xác tam quan, nếu ngươi nói cho lão sư nói, sẽ làm lão sư đối hài tử phản cảm

Nói cho lão sư hài tử thói quen không tốt, không có vật phẩm quyền sở hữu ý thức, làm lão sư lưu tâm một chút, hảo hảo giáo dục một chút.