Phi hùng hào ma pháp thuyền giảng thư bản thảo viết như thế nào

Phương pháp sáng tác như sau:
1, lôi cuốn vào cảnh ngoạn mục mở đầu: Sử dụng lôi cuốn vào cảnh ngoạn mục chuyện xưa mở đầu tới hấp dẫn người nghe lực chú ý. Tỷ như có thể nói thuật một đoạn thần bí truyền thuyết hoặc một cái lệnh người tò mò sự kiện, kích phát người nghe lòng hiếu kỳ.
2, bối cảnh giới thiệu: Ở mở đầu lúc sau, giản yếu giới thiệu chuyện xưa phát sinh bối cảnh. Có thể bao gồm phi hùng hào ma pháp thuyền khởi nguyên, trên thuyền nhân vật cùng với bọn họ chi gian quan hệ.
3, giảng thuật chuyện xưa: Bắt đầu giảng thuật chuyện xưa chủ yếu tình tiết. Có thể miêu tả lôi cuốn vào cảnh ngoạn mục cảnh tượng, đắp nặn thú vị nhân vật cùng giảng thuật xúc động lòng người mạo hiểm tới hấp dẫn người nghe lực chú ý. Bảo đảm đem chuyện xưa trung xung đột cùng khẩn trương cảm xỏ xuyên qua trước sau, bảo trì người nghe hứng thú.
4, miêu tả nhân vật: Ở giảng thuật chuyện xưa trong quá trình, chú trọng đối nhân vật khắc hoạ. Làm người nghe hiểu biết mỗi cái nhân vật tính cách, động cơ cùng trưởng thành. Miêu tả nhân vật nội tâm thế giới cùng tình cảm biến hóa, sử người nghe càng dễ dàng cùng bọn họ sinh ra cộng minh.
5, giảng thuật giải quyết vấn đề phương pháp: Ở chuyện xưa trung, làm nhân vật nhóm gặp phải các loại khiêu chiến cùng khốn cảnh. Giảng thuật bọn họ là như thế nào tìm được giải quyết vấn đề phương pháp cũng khắc phục khó khăn. Này có thể cho người nghe cảm nhận được bọn họ ở đối mặt khó khăn khi dũng khí cùng trí tuệ.
6, kết cục: Ở chuyện xưa kết cục bộ phận, cấp ra một cái lệnh người vừa ý kết cục. Này có thể là một cái vui sướng kết cục, một cái bi thương kết cục hoặc một cái có chứa khắc sâu giáo huấn kết cục, muốn bảo đảm phù hợp chuyện xưa tổng thể tình cảm cùng chủ đề.
7, tổng kết cùng gợi ý: Ở giảng thư bản thảo cuối cùng, đối toàn bộ chuyện xưa tiến hành tổng kết, chia sẻ hy vọng người nghe từ câu chuyện này trung đạt được gợi ý hoặc giáo huấn. Này có thể trợ giúp người nghe càng tốt mà lý giải chuyện xưa thâm tầng hàm nghĩa, kích phát bọn họ ở trong sinh hoạt thực tiễn này đó giáo huấn ý nguyện.