Thác ban giáo án tùng tùng cùng Lan Lan dạy học nghĩ lại

Hoạt động mục tiêu trọng điểm chỗ khó
1, biết chuyện xưa tên cùng chủ yếu nhân vật, bước đầu hiểu biết chuyện xưa nội dung. 2, ở giáo viên ngôn ngữ cùng động tác nhắc nhở hạ, sẽ từ trước sau này một tờ một tờ mà lật xem sách báo. 3, biết phải hảo hảo rửa chân.
Hoạt động chuẩn bị
1, dạy học kể chuyện. Trẻ nhỏ dùng thư, học tập, CD, DVD. 2, mỗi danh trẻ nhỏ chuẩn bị một đôi chính mình bảo bảo giày.
Hoạt động nội dung:
1, di chuyển trẻ nhỏ vốn có kinh nghiệm, khiến cho trẻ nhỏ đọc hứng thú.
( 1 ) giáo viên: Giáo viên dẫn đường trẻ nhỏ hồi ức mỗi ngày rửa chân tình cảnh.
Giáo viên: Mụ mụ mỗi ngày thế ngươi rửa chân, giống như thế nào người bên ngoài đâu?
( 2 ) giáo viên: Nơi này cũng có một cái tiểu bảo bảo, chính là hắn một chút đều không thích rửa chân, vừa đến rửa chân liền lại khóc lại nháo. Luôn là không rửa chân, sẽ phát sinh sự tình gì đâu? Chúng ta cùng đi nhìn một cái đi.
2, giáo viên mở ra dạy học kể chuyện. Tràn ngập cảm tình mà đọc diễn cảm chuyện xưa, thỉnh trẻ nhỏ thưởng thức.
( 1 ) giáo viên biên đọc diễn cảm chuyện xưa, biên trọng điểm hướng trẻ nhỏ chỉ ra hình ảnh trung giày ở nơi nào, dẫn đường trẻ nhỏ chú ý giày.
( 2 ) giáo viên chọn dùng nửa nói chuyện xưa nửa vấn đề phương thức, thỉnh trẻ nhỏ trả lời vấn đề, thông qua hình ảnh cho trẻ nhỏ tương ứng nhắc nhở, làm trẻ nhỏ tiến thêm một bước quen thuộc chuyện xưa nội dung.
Giáo viên: Tùng tùng không thích rửa chân, vừa đến rửa chân thời điểm liền sẽ như thế nào
Tùng tùng luôn là không rửa chân, giày làm sao vậy?
Mèo con thấy, nó đem tùng tùng bảy chỉ giày trở thành cái gì?
Tiểu cẩu thấy, nó đem tùng tùng một khác chỉ giày trở thành cái gì?
Tùng tùng tìm không thấy chính mình giày, hắn làm sao bây giờ?
Tùng tùng vì cái gì muốn rửa chân?
Rửa sạch sẽ gót chân nhỏ thế nào?
3, giáo viên dẫn đường trẻ nhỏ lật xem chính mình trẻ nhỏ dùng thư, học thuyết chuyện xưa nội dung.
( 1 ) giáo viên chỉ đạo trẻ nhỏ từ trước về phía sau, một tờ một tờ mà phóng viên tin tức sách báo.
( 2 ) giáo viên thỉnh trẻ nhỏ nghe vừa nghe chính mình mang đến bảo bảo giày xú không xú, nói một câu vì cái gì chính mình bảo bảo giày không xú.
4, trò chơi: Tìm bảo bảo giày.
( 1 ) giáo viên đem trẻ nhỏ bảo bảo giày quậy với nhau, đặt ở trên đất trống.
( 2 ) giáo viên: Các ngươi nhận thức chính mình bảo bảo giày sao? Đại gia bảo bảo giày xen lẫn trong cùng nhau, thỉnh ngươi tìm ra chính mình bảo bảo giày.
( 3 ) trẻ nhỏ tự do tìm kiếm chính mình bảo bảo giày, giáo viên cho nhất định trợ giúp.