Nhà trẻ lòng tham tiểu cẩu nghe giảng bài ký lục viết như thế nào

Hoạt động nội dung:
Học tập xem đồ giảng thuật 《 lòng tham tiểu cẩu 》
Hoạt động mục tiêu:
1, cẩn thận quan sát mỗi một bức hình ảnh, lý giải hình ảnh ý tứ, cũng đem hình ảnh bài tự tạo thành một cái hoàn chỉnh chuyện xưa.
2, cổ vũ trẻ nhỏ lớn mật tưởng tượng, cũng làm so hoàn chỉnh, lưu sướng giảng thuật.
Hoạt động chuẩn bị:
Giáo sư: Khóa kiện ( trẻ nhỏ dùng thư ) trẻ nhỏ dùng: Tiểu tấm card, trẻ nhỏ dùng thư nhân thủ một quyển.
Hoạt động phương pháp:
Trò chơi pháp, giảng thuật pháp hoạt động quá trình:
Một, nhìn xem, nói một chút ( 1 ) đưa ra đệ nhất phúc đồ, thỉnh trẻ nhỏ thưởng thức cũng trả lời vấn đề.
① này phúc trên bản vẽ đều có cái gì?
② tiểu cẩu trong miệng lẩm bẩm cái gì?
③ nó ở địa phương nào?
④ đã xảy ra chuyện gì?
⑤ kết quả thế nào?
Nhị, dẫn đường hài tử, đem chính mình biên chuyện xưa liền lên giảng một lần.
Tam, thí nghe thưởng thức cũng kết hợp tự tạp biểu diễn chuyện xưa.
Bốn, nghe âm nhạc, chỉ tự nhận đọc.
1, giáo viên lãnh đọc, trẻ nhỏ dùng ngón tay cùng đọc.
2, xin đừng học sinh giảng thuật.
Năm, giáo viên đánh giá hôm nay học xong chuyện xưa 《 tham lam tiểu cẩu 》, ở học tập trung tiểu bằng hữu biểu hiện đều rất tuyệt.
Sáu, hoạt động kéo dài 1, thỉnh trẻ nhỏ đem học được chuyện xưa, về nhà đi giảng cấp ba mẹ nghe.
2, mang trẻ nhỏ nghe âm nhạc làm luật động thả lỏng hoạt động.
Dạy học nghĩ lại:
Áp dụng bản đồ treo tường, âm nhạc, vấn đề chờ dẫn đường học sinh biên chuyện xưa, kể chuyện xưa. Hoạt động trung tình cảnh biểu diễn, trẻ nhỏ có thể tích cực tham dự, học thuyết nhân vật đối thoại gia tăng chuyện xưa ấn tượng.