Nhà trẻ thác ban công tác thực dụng sổ tay cảm tưởng

Nhà trẻ thác ban giáo viên đọc sách bút
Đọc sách bút ký mọi người thường nói mỗi cái hài tử đều là một quyển thú vị thư, nếu muốn đọc hiểu quyển sách này cũng không dễ dàng. Chỉ có yêu bọn họ nhân tài có thể đọc hiểu. Mỗi cái hài tử đến từ bất đồng gia đình, you( có ) bất đồng sinh hoạt kinh nghiệm cùng sinh hoạt hoàn cảnh, bọn họ tính cách đặc điểm bất đồng, phát triển trình độ bất đồng, tồn tại rõ ràng thân thể sai biệt. Làm giáo viên, ứng giỏi về phát hiện trẻ nhỏ De( ) sai biệt, bắt giữ trẻ nhỏ loang loáng điểm, lợi dụng bất đồng giáo dục phương pháp tôn trọng cùng lý giải trẻ nhỏ.
Chúng ta Ban( ban ) có một vị kêu Triệu thiên dụ tiểu bằng hữu, ngày đầu tiên tới lớp học khi, hắn vẫn luôn lôi kéo nãi nãi tay không bỏ, lưu luyến mà nói: "Nãi nãi, sớm một chút tiếp ta, sớm một chút tiếp ta." Ở ta khuyên bảo hạ, Triệu thiên dụ mãn nhãn rưng rưng mà buông ra nãi nãi tay. Triệu thiên dụ nãi nãi ở trước khi đi, lén lút đối ta nói: "Thiên dụ cái mũi không tốt, muốn dựa miệng tới hô hấp, ăn cơm khi phải dùng miệng một bên hô hấp một bên ăn, như vậy ăn cơm tốc độ liền so chậm, ta( hắn ) sợ hãi lão sư phê bình, chỉ trích hắn, cho nên vẫn luôn đều không yêu thượng nhà trẻ, nghe xong zhe( này ) chút lời nói, ta bắt đầu lưu tâm chú ý Triệu thiên dụ. Ở hoạt động khu trò chơi khi, Triệu thiên dụ lẳng lặng de( mà ) ngồi ở trên ghế, vì thế ta đi qua đi, nhẹ nhàng hỏi nàng:" Thiên dụ, ngươi thích chơi cái gì? "Hắn nói:" Ta thích đọc sách. "" Lão sư cùng ngươi cùng nhau xem trọng sao? "Thiên dụ cao hứng đến gật gật đầu, vì thế ta cùng hắn một qi( khởi ) xem khởi thư tới, bắt đầu là ta giảng, giảng giảng, hắn cũng không tự chủ được nói lên tới, ta cao hứng mà nói:" Thiên dụ, ngươi hảo bổng nha! Có thể chính mình đọc sách kể chuyện xưa, ngươi nguyện ý đem chuyện xưa giảng cấp tiểu bằng hữu nghe sao? "" Nguyện ý ", vì thế ta kêu hảo một ít bằng hữu tới nghe thiên dụ kể chuyện xưa, hắn thật cao hứng, nói được cũng càng hăng say.
Cơm trưa khi, bởi vì mụ nội nó nói hắn sẽ không chính mình ăn cơm, ta cố ý nói: "Thiên dụ ta tới uy ngươi, mã a di cố ý giúp hắn thịnh một chén nhỏ, chính là hắn không muốn ăn, lại khóc lên. Từ hân diễm tiểu bằng hữu thấy được tình cảnh này nói:" Bảo bảo khóc, khó coi lạp! Bảo bảo cười, đại gia mới thích! "Mặt khác tiểu bằng hữu cũng đi theo yi( một ) khởi nói: Triệu thiên dụ đừng khóc, ăn cơm đi. Ở đại gia dưới sự trợ giúp, Triệu thiên dụ rốt cuộc chịu ăn cơm. Cứ việc hắn là cuối cùng một cái cơm nước xong, nhưng là ta cổ vũ hắn muốn ăn nhiều một chút mới có thể
Lớn lên cao lớn lên đại, hắn nghe xong ta nói gật gật đầu.
Ngày hôm sau, Triệu thiên dụ cùng nãi nãi sáng sớm liền tới đến nhà trẻ, nãi nãi trong tay còn cầm mấy quyển thư, hắn đối ta nói: "Lục lão sư, thật cám ơn các ngươi, thiên dụ trước kia không muốn thượng nhà trẻ, nhưng hôm nay sáng sớm nói, nãi nãi, ta muốn thượng nhà trẻ, mau, chúng ta đừng đến muộn, ta muốn kể chuyện xưa cấp các bạn nhỏ nghe đâu! Lão sư còn khen ta chuyện xưa nói được hảo đâu." Nhìn thiên dụ nãi nãi cao hứng bộ dáng, ta cũng sẽ tâm địa cười. Này hết thảy đối với một vị trẻ nhỏ giáo viên tới nói, tuy là một kiện thực bình thường việc nhỏ, nhưng đối với gia trưởng cùng hài tử tới nói, lại là cỡ nào quan trọng.
Thông qua chuyện này, ta thật sâu cảm nhận được, bọn nhỏ đều có một viên mẫn cảm mà tinh tế tâm linh, giáo viên giỏi về phát hiện hài tử loang loáng điểm, tôn trọng trẻ nhỏ hứng thú, trợ giúp trẻ nhỏ thành công mà biểu hiện
Chính mình, liền sẽ sử trẻ nhỏ đạt được tâm lý thượng thỏa mãn cùng vui sướng, do đó thúc đẩy trẻ nhỏ khỏe mạnh phát triển.