Có học sinh đi học ngủ, ngươi làm sao bây giờ?

( phân tích tình huống ) học sinh đi học ngủ, là nhiều loại nguyên nhân tạo thành, làm lão sư muốn khiến cho coi trọng, bình tĩnh xử lý. ( xác định nhiệm vụ, giải quyết vấn đề ) đầu tiên, trước đem học sinh đánh thức, bảo đảm lớp học dạy học bình thường tiến hành. Nếu là cá biệt học sinh ngủ, ta sẽ đi đến hắn bên người, một bên giảng bài một bên nhẹ nhàng mà đẩy tỉnh hắn, tận lực không cho mặt khác học sinh nhìn đến cái này động tác, như vậy không chỉ có bảo đảm học sinh học tập thời gian, lại bảo hộ học sinh lòng tự trọng. Nếu là rất nhiều học sinh ngủ, ta sẽ đề cao chính mình âm lượng, thích hợp nói tiểu chê cười hoặc xướng tập thể ca, đã đạt tới đánh thức học sinh mục đích. Khóa sau, đối đi học ngủ học sinh đơn độc nói chuyện, hiểu biết đi học ngủ nguyên nhân, nếu là bởi vì thân thể không thoải mái, ta sẽ kiến nghị hắn kịp thời chạy chữa, đồng thời cùng nên sinh gia trưởng lấy được liên hệ, đối hắn thiếu khóa nội dung sẽ đơn độc cho hắn bổ thượng; nếu là bởi vì đi học nội dung khô khan hoặc nghe không hiểu, ta sẽ kịp thời kịp thời điều chỉnh đi học nội dung, thích hợp điều chỉnh dạy học tiết tấu, chú ý lớp học ngôn ngữ đầy nhịp điệu, gia tăng sư sinh hỗ động phân đoạn, cũng tận lực đem dạy học nội dung cùng thực tế sinh hoạt tương liên hệ, gia tăng lớp học dạy học nội dung thú vị tính; nếu là bởi vì không có nghỉ ngơi tốt, quá mức mệt nhọc, ta sẽ dặn dò hắn an bài hảo chính mình làm việc và nghỉ ngơi thời gian, cũng dạy cho hắn tiêu trừ buồn ngủ phương pháp. ( tổng kết đề cao ) cuối cùng, ta phải đối chính mình giảng bài nội dung cùng chất lượng tiến hành khắc sâu nghĩ lại. Đầu tiên, nghĩ lại chính mình dạy học phương pháp. Tiếp tục nghiên cứu tân giáo dục lý niệm, thâm nhập nghiên cứu dạy học nội dung cùng học sinh, không ngừng hoàn thiện tự thân dạy học phương pháp cùng kỹ xảo, kịp thời điều chỉnh dạy học nội dung khó dễ độ. Tiếp theo, nghĩ lại tự thân tri thức dự trữ. Không ngừng mở rộng chính mình tri thức dự trữ, ưu hoá chuyên nghiệp tri thức, tại đây cơ sở thượng nghiêm túc soạn bài, đem tri thức lấy càng dễ vì học sinh lý giải phương thức bày biện ra tới, lấy xúc tiến học sinh càng tốt, càng mau học tập.

Phân tích: