Nhà trẻ động vật lỗ tai giáo án

Hoạt động mục tiêu

1, hiểu biết động vật lỗ tai đặc điểm, bồi dưỡng trẻ nhỏ sức quan sát.

2, có thể sử dụng chính mình ngôn ngữ nói ra động vật lỗ tai hình dạng cập đặc thù.

3, có thể sử dụng chính mình ngôn ngữ tương đối người lỗ tai cùng động vật lỗ tai bất đồng.

Hoạt động chuẩn bị

Trẻ nhỏ sách giáo khoa, khóa kiện, động vật hình ảnh chờ

Hoạt động quá trình

Một, tri thức nhìn lại

Sư: Ở phía trước hoạt động trung chúng ta hiểu biết tới rồi lỗ tai tầm quan trọng, như vậy như thế nào bảo hộ chúng ta lỗ tai đâu? ( thỉnh trẻ nhỏ trả lời )

Giáo viên dẫn dắt trẻ nhỏ biên đánh nhịp biên niệm nhạc thiếu nhi 《 lỗ tai nhỏ 》

Sư: Chúng ta nhân loại có lỗ tai, các con vật cũng có lỗ tai, hơn nữa động vật lỗ tai cùng người lỗ tai đại không giống nhau, chúng ta cùng nhau tới nhận thức một chút đi.

Nhị, khai thác tầm nhìn

1, hai hai đọc, cũng thảo luận

Giáo viên đem sách giáo khoa phát cấp trẻ nhỏ, thỉnh trẻ nhỏ hai hai một tổ đọc sách giáo khoa P24 trang, nhẹ giọng thảo luận chỗ đã thấy động vật lỗ tai.

2, cộng đồng đọc

Giáo viên truyền phát tin khóa kiện, thỉnh trẻ nhỏ quan sát voi, tìm xem nó lỗ tai ở nơi nào? Nói nói voi lỗ tai đặc thù.

Thỉnh trẻ nhỏ quan sát tương đối con lừa cùng con thỏ lỗ tai, nói nói chúng nó dị đồng. ( con lừa cùng con thỏ lỗ tai đều là xướng xướng ) lại thỉnh trẻ nhỏ thỉnh chúng nó lỗ tai cùng voi lỗ tai tương đối, nói nói bọn họ đặc thù.

Thỉnh trẻ nhỏ quan sát tiểu lão thử lỗ tai, nói nói nó lỗ tai cùng voi, con lừa, con thỏ bất đồng.

Giáo viên đưa ra điểu cùng cá hình ảnh, thỉnh trẻ nhỏ cẩn thận quan sát, tìm xem chúng nó lỗ tai ở nơi nào? ( điểu cùng cá lỗ tai chúng ta là nhìn không thấy. )

3, tương đối dị đồng

Thỉnh trẻ nhỏ tương đối người lỗ tai cùng động vật lỗ tai, nói nói người lỗ tai cùng động vật lỗ tai bất đồng chỗ.

4, động vật lỗ tai thật lợi hại

Sư: Nhân loại lỗ tai có thể nghe thanh âm, động vật lỗ tai cũng có thể, hơn nữa so với chúng ta còn lợi hại.

Con dơi cùng cá heo biển có thể nghe được dán đừng tiêm thanh âm.

Voi có thể nghe được đặc biệt trầm thấp thanh âm.

Quắc quắc cùng con dế mèn hắn sao lại là dùng chân tới cảm thụ thanh âm.

Sư: Chúng ta lỗ tai có thể nghe được cái dạng gì thanh âm đâu? ( cổ vũ trẻ nhỏ lớn mật biểu đạt )

5, tự chủ đọc: Thỉnh trẻ nhỏ tự chủ đọc trẻ nhỏ sách giáo khoa

Hoạt động ứng biến

Hai hai đọc thời điểm, giáo viên muốn dẫn đường trẻ nhỏ thảo luận cái dạng gì vấn đề. Đặc biệt cường điệu muốn nhẹ giọng, không thể ảnh hưởng khác trẻ nhỏ.

Hoạt động kéo dài

Giáo viên dẫn dắt trẻ nhỏ đến nhà trẻ nuôi dưỡng khu giác gần gũi quan sát động vật lỗ tai. Chú ý an toàn.

Dạy học mục tiêu:

1, sử trẻ nhỏ nhận thức bất đồng động vật lỗ tai đặc điểm

2, trợ giúp trẻ nhỏ bước đầu nắm giữ hệ thống, có tự quan sát phương pháp

3, sử trẻ nhỏ bước đầu hình thành loại khái niệm, do đó có khái niệm tư duy cập đơn giản phán đoán năng lực

Hoạt động chuẩn bị: Trọng đại màu sắc rực rỡ động vật hình ảnh, bạch bản, mao nhung động vật lỗ tai đồ trang sức, đơn mặt keo giấy

Hoạt động quá trình:

Một, giáo viên lấy ra chuẩn bị tốt màu sắc rực rỡ động vật hình ảnh, làm trẻ nhỏ phân biệt, cũng có thể có tự quan sát động vật lỗ tai đặc điểm

Trong quá trình đối thoại:

Giáo viên: Hôm nay có một ít động vật bằng hữu muốn tới chúng ta lớp làm khách, các bạn nhỏ có nhận thức hay không bọn họ nha?

Trẻ nhỏ “Nhận —— thức! Có voi, tiểu miêu, con thỏ, tiểu cẩu, tiểu hùng……

Giáo viên: Thật thông minh! Nếu này đó động vật ấn chuông cửa khi, chúng ta chỉ có thể từ mắt mèo nhìn đến bọn họ lỗ tai, chúng ta đây còn có thể nhận

Ra bọn họ tới sao?

Trẻ nhỏ:…… ( an tĩnh lại, như suy tư gì )

Giáo viên: Lão sư thỉnh đại gia trước tới hảo hảo nhận thức một chút này đó động vật bằng hữu lỗ tai được không? Bọn họ đều có này đó đặc điểm đâu?

Trẻ nhỏ: Con thỏ lỗ tai thật dài…… Miêu lỗ tai thực tiêm rất nhỏ…… Voi lỗ tai hôi hôi……

Giáo viên: Đại gia nói đều rất đúng. Hiện tại chúng ta dựa theo lão sư yêu cầu tới có chịu không, trước nói hình dạng, lại nói nhan sắc, nhan sắc còn bao gồm bên ngoài cùng bên trong hai loại, các bạn nhỏ trước nói bên ngoài lại nói bên trong.

Trẻ nhỏ: Con thỏ lỗ tai là thật dài, bên ngoài là màu trắng, bên trong màu hồng phấn…… Tiểu miêu thính tai tiêm, bên ngoài là màu đen, bên trong là màu da…… Voi lỗ tai bẹp bẹp, rất lớn, bên ngoài là hôi hôi, bên trong là bạch bạch……

Nhị, giáo viên thu hồi màu sắc rực rỡ động vật hình ảnh, ở bạch bản thượng họa ra động vật lỗ tai đồ hình, làm trẻ nhỏ phân biệt

Tam, giáo viên dùng đơn mặt keo giấy đem màu sắc rực rỡ động vật hình ảnh lỗ tai bộ vị che khuất, lại lấy ra chuẩn bị tốt mao nhung động vật lỗ tai đồ trang sức, thỉnh một bộ phận trẻ nhỏ mang lên đồ trang sức sắm vai khách nhân, một khác bộ phận trẻ nhỏ tìm ra đối ứng vẻ mặt giao cho bọn họ. Dạy học hoạt động trong trò chơi kết thúc.

12