Lớp chồi trẻ nhỏ tri thức thi đua hoạt động phân nào mấy khối tiến hành

Nhà trẻ hẳn là lấy hài tử cá tính phẩm chất bồi dưỡng cùng thói quen dưỡng thành là chủ, chính là, đương thời, quyết phi như vậy, trẻ nhỏ hẳn là nhiều lấy trò chơi tới học, cũng chưa chắc thật có thể như vậy thực hiện, ngươi nhìn xem phía dưới đồ vật đi, gia trưởng giáo viên xã hội đều tới coi trọng vấn đề này đi.----

Phân ngôn ngữ, thường thức, âm nhạc, mỹ thuật, tính toán, thể dục 6 loại, 20 phút một tiết khóa, đây là phóng viên ngày trước nhìn thấy một trương nhà trẻ lớp chồi “Chương trình học biểu”. Nên viên lão sư nói, nhân gia trưởng bức thiết muốn hiểu biết hài tử có thể học được cái gì, nhà trẻ không thể không ở mỗi tuần năm hướng gia trưởng phát tuần sau “Chương trình học biểu”, đem dạy học kế hoạch nói cho hài tử cha mẹ.

Theo hiểu biết, trước mắt bổn thị không ít nhà trẻ đều mở các loại tri thức loại chương trình học, mà các gia trưởng đối hài tử ở nhà trẻ tri thức học tập chú ý cũng đại đại vượt qua cái khác phương diện.

Phổ Đông hải phú nhà trẻ mâu lão sư nói, ở báo danh trong quá trình, các gia trưởng hỏi đến nhiều nhất chính là dùng như thế nào chương trình học dạy học, đem học được này đó tri thức. Còn có một vị gia trưởng hỏi có thể hay không cấp hài tử lưu bài tập ở nhà, ở được đến phủ định trả lời khi, vị này gia trưởng thế nhưng cảm thấy phi thường thất vọng.

Thầy giáo lực lượng như thế nào? Tốt nghiệp đại học lão sư nhiều hay không? Mấy vấn đề này cũng thành gia trưởng đối nhà trẻ chú ý tiêu điểm. Phổ Đà khu bạc cuốc hồ nhà trẻ phó viên trưởng tôn tụy hồng nói, nhà trẻ ứng cung cấp sinh hoạt hoạt động, trò chơi hoạt động cùng vận động hoạt động chờ toàn phương vị hoàn thiện giáo dục, mà không chỉ có là trí lực giáo dục, các gia trưởng như đối trí lực phương diện quá mức chú ý, sẽ ảnh hưởng đến hài tử cái khác phương diện phát triển.

Một vị giáo dục trẻ em công tác giả nói, như sau ngọ tan học khi đến nhà trẻ cửa trạm trong chốc lát, sẽ phát hiện đại đa số gia trưởng sẽ hỏi hài tử hôm nay ở nhà trẻ học được cái gì linh tinh đề tài, mà rất ít có gia trưởng sẽ hỏi hài tử ở nhà trẻ vui vẻ không.

Thị gia đình giáo dục nghiên cứu cùng chỉ đạo trung tâm chủ nhiệm Lý hồng từng cho rằng, không ít gia trưởng đem lúc đầu giáo dục cùng cấp với trí lực kỹ năng giáo dục, đem nhà trẻ trở thành giáo dục mầm non ban, này đối trẻ nhỏ phát triển cũng không lợi. 3-6 tuổi hài tử trừ lúc đầu trí lực học tập ngoại, càng quan trọng là muốn hình thành tốt đẹp hành vi thói quen, dưỡng thành nhạc đàn, tự tin, khỏe mạnh tâm lý..