Giáo nghiên quá trình ký lục viết như thế nào

Giáo nghiên quá trình ký lục phương pháp sáng tác như sau:

Một, chú ý ký lục cách thức:

1, hoạt động chủ đề

2, hoạt động thời gian

3, hoạt động địa điểm

4, chủ giảng người

5, hoạt động tham dự cập nghe giảng người

Nhị, hoạt động quá trình ký lục: Quá trình ký lục muốn thực sự cầu thị, ký lục chân thật nội dung, phản ánh chân thật quá trình, thể hiện chân thật cảnh tượng.

1, nội dung ký lục: Nếu là toạ đàm, phải chú ý ký lục toạ đàm chủ yếu nội dung, coi trọng trật tự tính, văn tự muốn sạch sẽ. Nếu là một đường khóa, phải chú ý giảng bài người sở giảng trọng điểm nội dung cập viết bảng nội dung. Bất luận là toạ đàm vẫn là nghe khóa, ký lục nội dung một nghiệp muốn chân thật.

2, quá trình ký lục: Ở toạ đàm hoặc đi học trong quá trình, quay chung quanh nội dung giảng giải sẽ có rất nhiều hỗ động hoạt động, cùng với hoạt động cảnh tượng chờ thể hiện hoạt động hiệu quả chủ thể hoạt động phải làm hảo ký lục. Ký lục khi cần thiết thể hiện chân thật cảnh tượng hoặc phản ánh chân thật quá trình.

3, cái khác nội dung mở rộng tư liệu giáo bổn giáo nghiên cơ bản nhân tố bao hàm 3 cái phương diện:

1. Tự mình nghĩ lại,

2. Đồng bạn hỗ trợ,

3. Chuyên nghiệp dẫn dắt.

Giáo nghiên hoạt động này đây xúc tiến học sinh toàn diện phát triển cùng giáo viên chuyên nghiệp tiến bộ vì mục đích, lấy trường học chương trình học thực thi quá trình cùng giáo dục dạy học trong quá trình giáo viên sở đối mặt các loại cụ thể giáo dục dạy học vấn đề vì nghiên cứu đối tượng, lấy giáo viên vì nghiên cứu chủ thể, lấy chuyên nghiệp nghiên cứu nhân viên vì hợp tác đồng bọn lấy giáo vì bổn thực tiễn tính nghiên cứu hoạt động.

Giáo nghiên hoạt động chủ yếu mục đích là thiết thực đề cao toàn thể giáo viên chuyên nghiệp tố chất, tăng cường giáo viên chương trình học thực tiễn năng lực.