Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng có cái gì yêu cầu?

2024-03-11 20:19

1Cái trả lời

1, thí sinh ứng bằng chuẩn khảo chứng cùng thân phận chứng nguyên kiện dựa theo chuẩn khảo chứng quy định thời gian tiến vào phỏng vấn địa điểm thi phòng chờ thi, chờ phỏng vấn trừu đề;

2, thí sinh phỏng vấn thí giảng quá trình cần dựa theo “Giảng bài” hình thức tiến hành, “Nói khóa” hình thức không đáng cấp phân;

3, chưa ở chuẩn khảo chứng quy định thời gian tiến vào phòng chờ thi, đến trễ vượt qua 15 phút thí sinh, cấm tiến vào địa điểm thi, phỏng vấn thành tích nhớ vì thiếu khảo;

4, thí sinh cấm mang theo có gửi đi hoặc là tiếp thu tin tức công năng thiết bị ( như di động chờ ), như có trái với dựa theo gian lận xử lý;

5, thí sinh ứng tuân thủ khảo thí có quan hệ quy định, phục tùng khảo thí nhân viên công tác quản lý, đối với trái với khảo thí kỷ luật thí sinh, đem dựa theo 《 quốc gia giáo dục khảo thí vi phạm quy định xử lý biện pháp 》 xử trí.

Mở rộng tư liệu:

Phỏng vấn trình tự

1, chờ đợi khảo thí. Thí sinh mang theo phỏng vấn chuẩn khảo chứng, thân phận chứng, đúng giờ tới trường thi, tiến vào chờ thất chờ đợi khảo thí.

2, trừu đề. Căn cứ địa điểm thi an bài, đăng nhập “Phỏng vấn đánh giá hệ thống”, thông qua máy tính từ đề kho trúng tuyển chọn một tổ đề thi ( nhà trẻ thí sinh lựa chọn hai loại đề thi trung một loại, mặt khác phân loại chỉ lựa chọn một loại ). Thí sinh xác nhận sau, hệ thống đóng dấu ra khảo đề danh sách ( thí sinh cần thiết ở khảo đề danh sách thượng ký tên ).

3, chuẩn bị chương trình học. Thí sinh mang theo soạn bài giấy cùng vấn đề danh sách tiến vào soạn bài thất, viết xuống giáo án ( hoặc hoạt động biểu thị kế hoạch ), chuẩn bị 20 phút chương trình học.

4, trả lời quy định vấn đề. Ứng viên từ nhân viên công tác dẫn đường đến chỉ định phỏng vấn thất. Thí sinh đem thân phận chứng, chuẩn khảo chứng giao cho giám khảo tiến hành nghiệm chứng, nghiệm chứng không có lầm sau, giám khảo từ đề kho trung tùy cơ rút ra 2 nói sở cần đề thi, thí sinh đáp lại, thời gian 5 phút.

5, biểu thị / biểu thị. Học sinh ứng dựa theo dạy học kế hoạch ( hoặc hoạt động biểu thị kế hoạch ) tiến hành 10 phút dạy học.

6, phòng ngự. Giám khảo đem đối thí sinh thí nói ( hoặc biểu thị ) nội dung cùng thí nghiệm hạng mục đưa ra vấn đề, thí sinh đem trả lời vấn đề 5 phút.

7, khảo thí sau khi kết thúc, thí sinh giao hồi khảo đề danh sách cũng chuẩn bị giáo án ( hoạt động biểu thị kế hoạch ), giám khảo đem thí sinh thân phận chứng cùng chuẩn khảo chứng trả lại thí sinh, cũng đem cho đi điều chia thí sinh ly tràng.

8, đạt được. Giám khảo dựa theo cho điểm tiêu chuẩn đối thí sinh phỏng vấn biểu hiện tiến hành tổng hợp cho điểm, điền “Phỏng vấn tỉ số biểu”, từ tổ trưởng ký tên xác nhận, thông qua phỏng vấn đánh giá hệ thống đệ trình đạt được.

Tham khảo tư liệu nơi phát ra: Trung Quốc giáo dục khảo thí võng - trung tiểu học giáo viên tư cách khảo thí tạm thi hành biện pháp

Tham khảo tư liệu nơi phát ra: Trung Quốc giáo viên tư cách võng - như thế nào đạt được giáo viên tư cách giấy chứng nhận, yêu cầu điều kiện gì?

Tương quan hỏi đáp
Có khảo giáo sư tư cách chứng chứng thí giảng sao, tới nói nói như thế nào phỏng vấn
1Cái trả lời2024-03-14 05:47
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn phân đoạn là: Kết cấu hóa + thí giảng + biện hộ. Giáo viên tư cách phỏng vấn lưu trình một, kết cấu hóa 1. Phỏng vấn giám khảo thông qua phỏng vấn đánh giá hệ thống từ đề thi kho trung tùy cơ rút ra 2 nói quy định vấn đề, báo cho thí sinh vấn đề cũng yêu cầu thí sinh bắt đầu trả lời. Ở cho điểm biểu thượng điền phỏng vấn bắt đầu thời gian....
Toàn văn
Tiểu học toán học giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng đề mục?
1Cái trả lời2024-01-23 21:51
1. Thể tích đơn vị chi gian tiến suất 2. Tiểu dấu móc 3. Hình quạt thống kê đồ 4. Nhận thức thời gian giây 5. Thể tích đơn vị gian tiến suất 6.1-5 nhận thức 7. Hình chữ nhật chu trường ( 1. Ngươi phía trước có phải hay không làm giáo dục sự nghiệp? 2. Ngươi cho rằng giáo viên cái này ngành sản xuất đối với ngươi có cái...
Toàn văn
Âm nhạc giáo viên tư cách chứng phỏng vấn có này đó thí giảng nội dung
1Cái trả lời2024-02-12 13:02
Một, cái gì là âm nhạc dạy học thiết kế âm nhạc dạy học thiết kế là âm nhạc dạy học thực thi trước có kế hoạch dạy học chuẩn bị cùng an bài hoạt động, là tiến hành âm nhạc dạy học hoạt động cơ sở. Nhị, âm nhạc dạy học nội dung thiết kế âm nhạc dạy học nội dung là âm nhạc dạy học hoạt động căn cứ, trong tình huống bình thường, nó lấy giáo tài phương thức chịu tải,...
Toàn văn
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn nên như thế nào thí giảng
1Cái trả lời2024-02-09 07:38
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn trung, thí giảng chính là thí sinh lợi dụng 20 phút soạn bài thời gian viết giáo án, tiến hành một cái bắt chước biểu thị quá trình, thí giảng trong quá trình thí sinh đã là lão sư lại muốn đảm đương học sinh nhân vật, là một cái tự hỏi tự đáp quá trình. Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn trung thí giảng là rất quan trọng một cái phân đoạn, cũng là rất nhiều khảo...
Toàn văn
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn cùng thí giảng
1Cái trả lời2024-02-18 10:20
Ngươi hiện tại hẳn là mau chóng cố vấn địa phương thị cấp giáo ủy, lý luận thành tích đủ tư cách sau, là có 2 năm thời hạn có hiệu lực, nếu qua thời hạn có hiệu lực liền không thể ở sử dụng. 2014 năm 8 tháng thông qua khảo thí, thời hạn có hiệu lực hẳn là ở 2016 năm 8 tháng tả hữu, năm nay là 2015 niên hạ nửa năm, bộ phận khu vực đều ứng...
Toàn văn
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng không nói xong, làm sao bây giờ?
1Cái trả lời2024-03-15 07:41
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng chưa nói xong sở giảng nội dung cũng là khả năng thông qua khảo thí. Bởi vì phỏng vấn quan thông suốt quá phỏng vấn giả thống hợp năng lực tiến hành bình phán chấm điểm, cho nên phỏng vấn giả không cần có quá lớn áp lực tâm lý, kiên nhẫn chờ đợi phỏng vấn kết quả là được. Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng phỏng vấn giả thí giảng hòa kết cấu hóa...
Toàn văn
Trẻ nhỏ giáo viên tư cách chứng khảo thí phỏng vấn đều có này đó nội dung?
1Cái trả lời2024-01-21 17:06
Khảo thí nội dung có dưới: 1, xin người làm giáo viên chức nghiệp sở ứng cụ bị giáo dục lý niệm, chức nghiệp đạo đức cùng giáo dục pháp luật pháp quy tri thức. 2, khoa học văn hóa tu dưỡng cùng đọc lý giải, ngôn ngữ biểu đạt, logic trinh thám cùng tin tức xử lý chờ cơ bản năng lực. 3, giáo dục dạy học, học sinh chỉ đạo cùng lớp...
Toàn văn
Trẻ nhỏ giáo viên tư cách chứng phỏng vấn đề thi
1Cái trả lời2024-01-20 20:46
Nói khóa: Nếu thị phi sư phạm chuyên nghiệp, còn muốn khảo nói khóa, lại xưng là thí giảng. Yêu cầu hiện trường viết giáo án, hiện trường nói khóa. Giáo án biên soạn phân đoạn một cái đều không thể thiếu, có thể ở trên mạng tìm giáo án bắt chước, nói giờ dạy học muốn chú lấy nứt lượng ý, ngôn ngữ thích hợp, biểu tình thích hợp, tứ chi ngôn ngữ phối hợp hảo, ngữ khí âm lượng tốt đương...
Toàn văn
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng giáo án nên như thế nào viết
1Cái trả lời2024-02-01 05:44
1, nói khóa sẽ trước tiên giảng, Nam Kinh giáo viên chứng hiện trường xác nhận là 12-13 hào đi, đến lúc đó sẽ nói cho, nói khóa một ít những việc cần chú ý, cho nên không cần sốt ruột. 2, hiện trường giống nhau sẽ không làm viết chỉnh thiên giáo án, như vậy khả năng không kịp, thông thường tình huống là, trước tiên một vòng tả hữu đem giáo án viết hảo, hiện trường khi...
Toàn văn
Giáo viên tư cách chứng phỏng vấn thí giảng giáo án muốn viết như thế nào
1Cái trả lời2024-02-05 21:29
Giáo án hình thức không câu nệ giống nhau, nội dung tường lược cũng không đồng nhất, có kinh nghiệm giáo viên có thể viết giản án, tân giáo sư muốn viết tường án. Giống nhau nói đến, giáo án bao gồm dưới mấy cái phương diện: (1) dạy học đầu đề (2) dạy học mục đích (3) giờ dạy học phân phối (4) giảng bài loại hình (5) dạy học trọng điểm, chỗ khó cập dạy học mấu chốt (6...
Toàn văn
Đứng đầu hỏi đáp